作文指導(dǎo)《作文中描寫的技巧》教學(xué)課件

1、作文中描寫的藝術(shù)2022/8/3該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】友情提供 因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)，李老師不能早早的回家；因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)，他的兒子吃不上可口的飯菜；因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)，她要給我們上課到七點(diǎn)，也有時放學(xué)早，但是，別的班四點(diǎn)鐘放了，而我們班最早要五點(diǎn)半，而老師完全可以早早地回家，因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定五點(diǎn)老師就可以回家，但老師為了我們的學(xué)習(xí)成績，還是選擇了我們，這更體現(xiàn)了老師的大公無私。 文 段 一2022/8/3該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】友情提供 （周五，第七節(jié)下課鈴響。）“請?zhí)醿?yōu)班的同學(xué)留下?！卑嘀魅瓮崎T進(jìn)來。同學(xué)們臉上那燦爛的笑容立刻不翼而飛了，一個個無可奈何的放下書包，不情愿的回到位置上。于是，老師又開始了一貫

2、式的嘮叨：如何珍惜這提優(yōu)的機(jī)會呀，如何繼續(xù)進(jìn)步呀操場上的籃球聲有節(jié)奏的跳動著，歡笑聲陣陣傳來，我無奈地趴在桌子上，眼睛不由自主地望著樓下同學(xué)打籃球的身影，暗自羨慕。這時，老師的一席話把我的思緒拉回?！半y道我就不想回家嗎？”老師的聲音好象提高了。同學(xué)們忽然一怔，眼中充滿了困惑，認(rèn)真了許多?！敖裉焓侵芪澹銈兓丶铱赡馨謰屢呀?jīng)準(zhǔn)備好吃的等著你們，可老師的孩子，連媽媽做的一頓晚飯都吃不到”老師哽咽了，眼中似乎閃爍著什么。窗外依舊喧鬧，而教室的空氣卻像凝固了一樣。片刻，老師說了一句“散了吧！”那聲音嘶啞而微小，但卻又仿佛用盡了平生的力氣才擠出來的 文 段 二2022/8/3該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】友情提供

3、 都是贊揚(yáng)老師為了工作，忘 記小家的品質(zhì)，表現(xiàn)了我對老師的敬意。 文段二好。它更充實(shí)、具體，給人栩栩如生的感覺。文段一比較干癟，不生動。 那相同的內(nèi)容，哪一段寫得更好？兩段話在內(nèi)容上有何相同點(diǎn)？2022/8/3該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】友情提供怎樣把文章寫得具體生動。 那為什么同樣的內(nèi)容，同學(xué)們也是同樣的感情，寫出來的效果卻大不相同呢？1、 細(xì)致的外貌描寫表現(xiàn) 人物性格特征。 2、言為心聲，注意運(yùn)用 人物個性化的語言。3、直接的心理刻畫塑造 人物思想性格。4、抓住人物富有表現(xiàn)力的 動作描寫.5、側(cè)面烘托主人公。 2022/8/3該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】友情提供細(xì)致的外貌描寫表現(xiàn)人物性格特征。1、母親

4、穿著一身破舊不堪的工作衣，正彎腰洗魚，血污的手麻利地干著。一綹干枯而又焦黃的頭發(fā)隨風(fēng)飄拂。 2、夕陽照在她那布滿皺紋的瘦瘦的臉上，我這才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)老了；干枯而焦黃的頭發(fā)中增添了縷縷銀絲！ 2022/8/3該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】友情提供言為心聲，我們還應(yīng)注意直接運(yùn)用人物個性化的語言。 如：“阿呀阿呀，你放了道臺了，還說不闊？你現(xiàn)在有三房姨太太；出門便是八抬的大轎，還說不闊？嚇，什么都瞞不過我?！?講解：從這語言中，生動的刻畫了楊二嫂是一個潑辣、放肆、尖刻、愛占便宜的女人。2022/8/3該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】友情提供 掌聲此起彼伏，“二十一、二十二、二十三三十六、三十七”，狗娃真著急，什么時候輪

5、到他呢？漸漸的，一種不祥的預(yù)兆涌上心頭，狗娃的心都快蹦出來了“很遺憾，王平同學(xué)只差二分”狗娃聽到老師在叫他的大名。 “完了，完了，三年的努力付之東流了；完了，完了，回家怎么向父母交代。” 人物思想性格的塑造離不開內(nèi)心世界的描寫。即直接的心理刻畫，要能把內(nèi)心深處的精妙傾訴出來。2022/8/3該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】友情提供抓住人物富有表現(xiàn)力的動作描寫 拎著鉛桶向冰柜走去。她把魚放進(jìn)桶中然后倒枉柜臺上。她個子不高，自然十分費(fèi)力，她踮起腳，努力抬高桶，仍沒成功，她搬來一個木箱墊在腳下，身體向左傾，借助右膝蓋才把鉛桶拎起。 再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用右手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，

6、拉大眼睛與針的距離，再試一次。 2022/8/3該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】友情提供側(cè)面烘托，用景物烘托心情，通過別人的評價襯托主人公。1、天空中懸浮著一些灰色的塵埃，陽光因無法傳透而顯得那樣蒼白。宣告我來到的哭聲并沒有撕開那灰色的天幕，它不落淚，反而更加悲哀。 2、外面是一片深秋的景色，凄冷的秋風(fēng)颼颼的吹過山谷，冷冷的。“唉！”少年嘆了口氣，“如果能回到從前，那該多好！”2022/8/3該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】友情提供 每個人都有自己的性格特征，在生活中人與人千差萬別，千人千樣，我們在作文時就要抓住人物個性，從正面的外貌、語言、動作、心理及側(cè)面的各方面細(xì)致描繪。我們同學(xué)最容易犯的毛病就是用敘述性議論

7、性的語言，對人物評頭論足。我們應(yīng)該讓人物自己說話，自己活動，也就是讓人物“如鏡中取影，妍媸好丑令觀者自知”?？偨Y(jié)2022/8/3該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】友情提供欣賞飄中的精彩片段： 在一次募捐舞會上，斯佳麗非常想跳舞，但作為新寡，是不允許的，這時，她遇到了瑞特船長，瑞特為他竟價，邀請他跳舞。 她一下子站出來，因?yàn)樾奶脛×?，都有些站不穩(wěn)了。她又成了矚目的中心，而且是全場最受寵的人?！芭?最美的是又可以好好跳一次舞了！”心又驚又喜，咚咚地跳得厲害，“噢!我不在乎，管她們說什么?！彼郎喩矶急豢鞓饭膭悠饋?，以至自言自語地說了一句。她抬起頭，快步走出貨攤，地板被她歡快的步伐弄得噔噔響，像打快板一樣，手里

8、的黑綢扇唰地一下全打開了。就在那一瞬間，她看見了玫蘭妮臉上的疑惑，老太太眼里的不滿，姑娘們的嫉妒以及士兵們的叫好聲。很快她就站在了場中央，瑞特穿過人群向她走來，依舊帶著可惡的嘲諷神情。可是她不在乎。即使他是林肯本人，她也不在乎了。她又要跳舞了，而且是帶頭跳弗吉尼亞舞。她儀態(tài)萬方地躬身行了一個屈膝禮，沖他嫵媚地笑了笑，他則將右手放到胸口的襯衫褶邊上，對她回敬了一躬。 欣賞2022/8/3該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】友情提供下面請同學(xué)看摘錄的作文片段，選取一個片段作修改，使之更生動具體。1、 老師把我叫到辦公室，詢問我自習(xí)課的情況。我的心里好緊張，我想誠實(shí)些，但腦海中又不時出現(xiàn)朋友的請求。望著窗外的小雨，我到底該怎么做，是說還是不說？最終，大腦讓我說了出來。老師的臉上露出了一絲滿意的微笑。我推開辦公室的門，向教室走去，樓道的黑暗讓我有了一些涼意。 雨，你能否理解我 2022/8/3該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】友情提供2、 比賽進(jìn)行的是無比的激烈，賽場上的每一位運(yùn)動員都是那樣盡心盡力。尤其是長跑項(xiàng)目更為激烈，場上的賽者一個個汗珠如雨的拼命跑著。不論前方的路途有多么遙遠(yuǎn)，他們總是毫不放棄，因?yàn)樗麄兌际菆孕艅倮钠鞄?，永遠(yuǎn)向那堅持不懈的人展開。 運(yùn)動場上展雄姿 下面請同學(xué)看摘錄的作文片段，選取一個片段作修改，使之更生動具體。2022/8/3該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】友情提供3、 開始