【地理教學(xué)課件】黑龍江省

1、莫斯科的克里姆林宮哈爾濱的索非亞教堂你能分辨出這是哪個(gè)國(guó)家的建筑風(fēng)格嗎？莫斯科街景哈爾濱的中央大街哈爾濱東方的莫斯科哈爾濱俄羅斯俄羅斯黑龍江烏江里蘇“冰城”哈爾濱冬季漫長(zhǎng)、嚴(yán)寒夏季溫暖、短促哈爾濱黑龍江省533330雪鄉(xiāng)白夜極光533330135太陽(yáng)最早升起的地方533330135春夏秋冬伊 春“林都”伊春“綠色長(zhǎng)城”、“綠色寶庫(kù)” 有我國(guó)第一個(gè)、目前全國(guó)面積最大的國(guó)家森林公園威虎山國(guó)家森林公園黑龍江省有國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)森林公園100余處，占全國(guó)總量的10 (2003年) 黑龍江省森林覆蓋率達(dá)41.9，居全國(guó)首位(2003年)議一議要使黑龍江林區(qū)源源不斷地提供大量木材，而森林面積又不再減少，應(yīng)

2、該采取怎樣的措施？東 北 平 原“攥一把能流出油”的黑土地黑龍江烏江里蘇嫩江黑龍江松花江三 江 平 原松 嫩 平 原東 北 平 原松花江哈爾濱棒打狍子瓢舀魚(yú)野雞飛到飯鍋里北大荒裝備先進(jìn)的糧食儲(chǔ)備庫(kù)北大倉(cāng)（每年流失0.5到1厘米厚度的土壤，而形成1厘米表土需要400年地時(shí)間）再成“北大荒”再過(guò)50年！旱澇災(zāi)害頻繁野生動(dòng)物遷徙黑土大大減少怎么辦？退耕還林、還草 2001年，黑龍江省委、省政府作出了一項(xiàng)比當(dāng)年開(kāi)發(fā)“北大荒”更為深遠(yuǎn)地戰(zhàn)略決策：停止?jié)竦亻_(kāi)荒，拯救黑土地，大力推進(jìn)天然林保護(hù)工程，實(shí)施退耕還林！ 20012010年，將新增林地200萬(wàn)公頃，退耕還濕地20萬(wàn)公頃。與 鶴 同 舞1、做老師的只

3、要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。盧梭2、教育人就是要形成人的性格。歐文3、自我教育需要有非常重要而強(qiáng)有力的促進(jìn)因素自尊心、自我尊重感、上進(jìn)心。蘇霍姆林斯基4、追求理想是一個(gè)人進(jìn)行自我教育的最初的動(dòng)力，而沒(méi)有自我教育就不能想象會(huì)有完美的精神生活。我認(rèn)為，教會(huì)學(xué)生自己教育自己，這是一種最高級(jí)的技巧和藝術(shù)。蘇霍姆林斯基5、沒(méi)有時(shí)間教育兒子就意味著沒(méi)有時(shí)間做人。（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基6、教育不是注滿一桶水，而且點(diǎn)燃一把火。葉芝7、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童。蘇霍姆林斯基8、教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。亞里士多德9、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準(zhǔn)備

4、。R.M.H.10、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。哈欽斯11、教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基12、教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中道德。赫爾巴特13、教育兒童通過(guò)周?chē)澜绲拿溃说年P(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠(chéng)實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)。蘇霍姆林斯基14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。園斯金15、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受?chē)?yán)重的損失。馬卡連柯16、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)。可是只有在集體和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。蘇霍姆林斯基17、教育能開(kāi)拓人的智力。賀拉斯18、作為一個(gè)父親，最大的樂(lè)趣就在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過(guò)的路來(lái)啟發(fā)教育子女。蒙田19、教育上的水是什么就是情，就是愛(ài)。教育沒(méi)有了情愛(ài)，就成了無(wú)水的池，任你四方形也罷、圓形也罷，總逃不出一個(gè)空虛。班主任廣博的愛(ài)