2022年高中語文第13課宇宙的邊疆課件7新人教版必修3

1、宇宙的邊疆卡爾薩根第一頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 四十六分。宇宙到底有多大？它的年齡有多少歲？人們盼望有一個(gè)確切的答案。宇宙有多少星系？行星有多少？有生命的行星只有地球嗎？人們期望有一個(gè)滿意的答案。太空中的那一個(gè)個(gè)像島嶼一樣的星系上有什么？那些一個(gè)個(gè)包圍著恒星的行星上有什么？我們生活的地球已經(jīng)到了什么年齡了？人類如何開拓宇宙空間？人類關(guān)心的大多數(shù)問題，對(duì)宇宙來說是微不足道的、毫無意義的；但是人類又是勇敢的、光榮的，他們用渺小的身軀，來探索廣闊的宇宙，人類在渺小之中迸發(fā)出宇宙般的偉大。文本導(dǎo)入第二頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 四十六分?？査_根(19341996)，美國科學(xué)家、科普作家。曾任美國康奈爾大學(xué)

2、行星研究中心主任，被稱為“大眾天文學(xué)家”和“公眾科學(xué)家”。他以對(duì)科學(xué)的熱忱和個(gè)人巨大的影響力，引導(dǎo)幾代年輕人走上科學(xué)探索之路。他主持過電視科學(xué)節(jié)目，出版了大量科普文章和書籍，其伊甸園的飛龍?jiān)@得普利策獎(jiǎng)，電視系列節(jié)目宇宙在全世界取得熱烈反響。其主要作品有宇宙布魯卡的腦數(shù)以十億計(jì)的星球等。作者簡(jiǎn)介第三頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 四十六分。解說詞解說詞是對(duì)展覽、實(shí)物、影視、圖片、名勝古跡或歷史文物等進(jìn)行解釋說明的一種文體。根據(jù)被解釋的對(duì)象，解說詞可分為文學(xué)性解說詞和平實(shí)性解說詞。用于參觀游覽的導(dǎo)游解說詞和用于電影電視風(fēng)光片的解說詞，多用散文手法，既有抒情又有解釋說明，語言絢麗多彩，情感真摯濃郁。用于科

3、普影片、新聞紀(jì)念片的解說詞，則多運(yùn)用樸實(shí)真摯的語言。常識(shí)梳理第四頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 四十六分。解說詞有以下幾個(gè)特點(diǎn)：(1)語言通俗、平易，讀起來順口，聽起來順耳。因?yàn)榻庹f詞是對(duì)形象畫面的補(bǔ)充，是通過語言表達(dá)來宣傳教育或傳播知識(shí)的。(2)緊扣實(shí)物和形象進(jìn)行解說。實(shí)物和形象是解說詞寫作的依據(jù)，忠實(shí)于實(shí)物和形象是解說詞寫作的基本原則。圍繞實(shí)物、形象這一中心點(diǎn)，安排結(jié)構(gòu)，組織段落，絕不能偏離具體的解說對(duì)象。第五頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 四十六分。(3)注重文藝性。解說詞不是空洞的說教，必須通過形象的語言對(duì)實(shí)物進(jìn)行描繪，就像報(bào)告文學(xué)是報(bào)告事實(shí)和文藝創(chuàng)作的結(jié)合一樣，解說詞是說明和描寫的結(jié)合，兼有文藝作品

4、的特點(diǎn)，好的解說詞是一支感人的歌，一首動(dòng)人的詩。第六頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 四十六分。識(shí)記字音第七頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 四十六分。思維建構(gòu)第八頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 四十六分。本文是一篇解說詞。作者按照空間順序，由大空間向小空間推進(jìn)，介紹宇宙并說明人類探索宇宙星系、恒星和太陽系的意義，最后回歸到人類的家園。全文通過對(duì)眾多宇宙畫面的說明，向我們展示了宇宙空間的奧秘及天體的物理特征和遨游太空的收獲，引發(fā)世人對(duì)宇宙探索的興趣，激發(fā)我們獻(xiàn)身宇宙科學(xué)、造福人類的勇氣和斗志。內(nèi)容把握第九頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 四十六分。1人類認(rèn)識(shí)宇宙是從地球開始的，但作者的解說卻并未沿著人類認(rèn)識(shí)發(fā)展的軌跡進(jìn)行。課文的介

5、紹順序是按照宇宙自然演化的規(guī)律進(jìn)行的，先有宇宙，次有星系，再有恒星，再有行星，這樣便于知識(shí)的梳理；另外，這是電視片的解說詞，由攝影的角度來看，先整體后局部，最后回到我們居住的地球，便于把握，視覺畫面也好。合作學(xué)習(xí)第十頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 四十六分。2聯(lián)系全文看，作者對(duì)宇宙有怎樣的認(rèn)識(shí)？分條概述。答案宇宙遼闊無垠，神秘莫測(cè)?！八械溲诺氖聦?shí)，錯(cuò)綜的關(guān)系，微妙的機(jī)制”，是一個(gè)無限永恒的時(shí)空。任何行星、恒星或星系只是它的一個(gè)地方，而絕不可能是“典型”的。宇宙真空之中，廣袤、寒冷、荒蕪而又一片黑暗。整個(gè)宇宙的自然法則都是一樣的。宇宙里很可能到處都充滿著生命，必定有許多像地球一樣的星球散布在整個(gè)宇宙空

6、間中。宇宙有無窮奧秘等待人類去探索。第十一頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 四十六分。3文中主要運(yùn)用了哪些說明方法？試舉例并說明其作用。第十二頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 四十六分。第十三頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 四十六分。答案第十四頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 四十六分。第十五頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 四十六分。第十六頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 四十六分。4本文屬科普小品，品味下列語句，體會(huì)其語言特色。(1)海水才剛剛沒及我們的腳趾，充其量也只不過濺濕我們的踝節(jié)。海水是迷人的，大海在向我們召喚。本能告訴我們，我們是在這個(gè)大海里誕生的。我們還鄉(xiāng)心切。答案(1)體現(xiàn)了科普小品語言的生動(dòng)形象?！俺淦淞恳仓徊贿^濺濕我們的踝節(jié)”形

7、象地說明了人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)還很膚淺；“我們還鄉(xiāng)心切”生動(dòng)地說明了人類與宇宙的密切關(guān)系：人類是宇宙的產(chǎn)物，宇宙是人類的誕生地。同時(shí)還表達(dá)出人類對(duì)宇宙積極探索的精神。第十七頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 四十六分。(2)我們探索宇宙的時(shí)候，既要勇于懷疑，又要富于想象。想象經(jīng)常能夠把我們帶領(lǐng)到嶄新的境界，沒有想象，我們就到處碰壁。懷疑可以使我們擺脫幻想，還可以檢驗(yàn)我們的推測(cè)。(2)體現(xiàn)了科普語言的簡(jiǎn)潔明了。作者以簡(jiǎn)潔的語言闡述了想象和懷疑這看似矛盾的兩者在宇宙探索中的相輔相成，和諧統(tǒng)一。作者不囿于介紹宇宙知識(shí)，還發(fā)表了自己的見解。第十八頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 四十六分。(3)我認(rèn)為，宇宙里很可能到處都充滿著

8、生命，只是我們?nèi)祟惿形窗l(fā)現(xiàn)而已。我們的探索才剛剛開始。(3)體現(xiàn)了科普語言的嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確?！爸皇恰薄岸选薄安拧薄皠倓偂庇迷~準(zhǔn)確，有尺度，足見人類宇宙探索之長(zhǎng)路漫漫。第十九頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 四十六分。2017年4月下旬，中國第一艘航天貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”發(fā)射升空。這次成功的發(fā)射，極大地提升了中國人民的民族自豪感。很多人認(rèn)為政府應(yīng)該加大探索宇宙的投資，以更好地利用外太空。但也有人對(duì)此提出疑問，認(rèn)為探索外太空對(duì)改進(jìn)國計(jì)民生沒有什么幫助，甚至?xí)鹩钪娲髴?zhàn)。那么，探索宇宙究竟是利大于弊，還是弊大于利？請(qǐng)談?wù)勛约旱目捶āＫ急嬲搲诙摚庉嬘谛瞧诹憾c(diǎn) 四十六分。答案(觀點(diǎn)一)地球的資源總會(huì)有

9、用光的一天，但是人類要延續(xù)下去就必須利用資源，依靠資源，所以向太空索取資源是一種比較可行的方法，也是目前看來比較現(xiàn)實(shí)的方法。所以，我認(rèn)為政府有必要投入大量的資金進(jìn)軍太空。人類可以在探索宇宙的過程中，利用太空的極端環(huán)境進(jìn)行各種科學(xué)和技術(shù)試驗(yàn)，以便更好地為人類服務(wù)。第二十一頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 四十六分。(觀點(diǎn)二)太空探索不僅僅是需要先進(jìn)的技術(shù)就可以的，更需要強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。“天舟一號(hào)”的成功發(fā)射雖然再度激發(fā)了中國民眾的自豪感，但是造一個(gè)宇宙飛船并用火箭護(hù)送上太空的費(fèi)用至少好幾億，費(fèi)用太高。第二十二頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 四十六分。還有太空的污染問題，太空中的各種垃圾處在失重的環(huán)境下，會(huì)與宇宙飛

10、船相碰撞，難以保障宇航員的安全。在太空中存在著各種各樣的細(xì)菌，容易傳到地球上引起瘟疫。宇宙輻射易引發(fā)人類基因突變，探索飛船還可能被吸入黑洞總之，探索太空存在各種各樣的難題和危險(xiǎn)。所以我認(rèn)為不如將財(cái)力和人力用于好好經(jīng)營我們賴以生存的地球。第二十三頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 四十六分。打比方的說明方法宇宙的邊疆運(yùn)用了大量的比喻句，語言直觀形象，生動(dòng)有趣。如“地球的表面就是宇宙汪洋之濱。我們現(xiàn)有的知識(shí)大部分是從地球上獲得的。近來，我們已經(jīng)開始向大海涉足，當(dāng)然，海水才剛剛沒及我們的腳趾，充其量也只不過濺濕我們的踝節(jié)。海水是迷人的，大海在向我們召喚?！卑延钪姹茸鳌按蠛！?，生動(dòng)說明了人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)還很膚淺，

11、大海如同母親一樣，在呼喚她的子女深入地了解她。讀寫能力第二十四頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 四十六分。還如把“無數(shù)模糊纖細(xì)的光須”比作“海水的泡沫”，生動(dòng)形象地寫出了星系的具體樣子。打比方是通過比喻的修辭方法來說明事物特征的一種方法，利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說明的形象性和生動(dòng)性。打比方的作用是使文章更具體、準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象。第二十五頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 四十六分。請(qǐng)就你所熟悉的一種事物(一種植物、動(dòng)物，一種菜的做法，一種產(chǎn)品的流程等等)寫一個(gè)說明片段，至少使用兩種說明方法，200字左右。針對(duì)練筆答案(示例)為了說明血型和輸血的關(guān)系，人們做了一個(gè)通俗的比喻：O型血最大公無私，可以給任何血型的人輸血；而AB型血最自私自利，只能輸給AB型血的人，而不能輸給其他血型的人，同時(shí)又可以接受任何血型的血。