西南交通大學(xué)茅以升學(xué)院第二課堂必修環(huán)節(jié)認(rèn)證管理辦法

1、西南交通大學(xué)茅以升學(xué)院第二課堂必修環(huán)節(jié)認(rèn)證管理辦法（2015級(jí)本科生適用版）第一章 總則第一條 茅以升學(xué)院是我校學(xué)生的榮譽(yù)學(xué)院。以培養(yǎng)“五有交大人”為目標(biāo)導(dǎo)向，培養(yǎng)人格健全、基礎(chǔ)寬厚、知識(shí)豐富、能力突出、視野寬廣、善于創(chuàng)造、通專結(jié)合的具有學(xué)術(shù)大師、管理精英、行業(yè)翹楚潛質(zhì)的跨學(xué)科精英型拔尖創(chuàng)新人才。第二條 茅以升學(xué)院根據(jù)校團(tuán)委針對(duì)新青年素質(zhì)拓展工程的方案，為鼓勵(lì)學(xué)生積極參加第二課堂實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，成長(zhǎng)成才，培養(yǎng)和造就“精英化、貫通化、養(yǎng)成化、個(gè)性化”的跨學(xué)科精英型拔尖創(chuàng)新人才，特設(shè)立茅以升學(xué)院榮譽(yù)第二課堂認(rèn)證，用于量化評(píng)價(jià)學(xué)生的第二課堂模塊學(xué)習(xí)與完成情況。第三條 茅以升學(xué)院第二課

2、堂為必修環(huán)節(jié)，是指文化、藝術(shù)、科技等各類校園課外活動(dòng)，不與普通課程及其他課程模塊進(jìn)行相互代替。第二章 認(rèn)證機(jī)構(gòu) 第四條 茅以升學(xué)院第二課堂必修環(huán)節(jié)的認(rèn)證機(jī)構(gòu)為茅以升學(xué)院學(xué)生工作組，評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)為茅以升學(xué)院團(tuán)委下團(tuán)建中心。第三章 認(rèn)證要求第五條 茅以升學(xué)院要求2015級(jí)本科生在校期間完成并獲得第二課堂認(rèn)證兩次即可通過該項(xiàng)必修環(huán)節(jié)，不低于16學(xué)時(shí)即為合格，不低于20學(xué)時(shí)即為優(yōu)秀。第六條 茅以升學(xué)院大二、大三期間學(xué)生每學(xué)年須達(dá)到以下第二課堂認(rèn)證的相關(guān)要求。若未達(dá)標(biāo)，學(xué)院對(duì)大四期間學(xué)生按以下相同認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)充認(rèn)證一次。第七條 第二課堂模塊認(rèn)證相關(guān)設(shè)置與要求如下：（一）以學(xué)年為周期，每學(xué)年完成茅以升學(xué)院第

3、二課堂模塊項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，并通過茅以升學(xué)院學(xué)生工作組認(rèn)證，方能取得第二課堂認(rèn)證分?jǐn)?shù)1分。（二）每一學(xué)年期末開展第二課堂必修環(huán)節(jié)認(rèn)證工作，僅對(duì)該學(xué)年的第二課堂學(xué)習(xí)情況進(jìn)行認(rèn)證，獲得該學(xué)年第二課堂認(rèn)證分?jǐn)?shù)，認(rèn)證分?jǐn)?shù)兩學(xué)年有效，不可重復(fù)認(rèn)證，逾期不予補(bǔ)辦。（三）第二課堂項(xiàng)目類型分為必選、限選和任選三個(gè)項(xiàng)目，各項(xiàng)目分布與要求如下：項(xiàng)目類型項(xiàng)目?jī)?nèi)容要求必選思想政治與道德素養(yǎng) 學(xué)生需按照要求每學(xué)年內(nèi)完成必選項(xiàng)目的每個(gè)項(xiàng)目至少兩次，共計(jì)8學(xué)時(shí)。心理素質(zhì)與身體素質(zhì)限選社會(huì)工作與領(lǐng)導(dǎo)能力 學(xué)生需按照要求每學(xué)年內(nèi)完成限選項(xiàng)目至少三次，共計(jì)6學(xué)時(shí)。藝術(shù)體驗(yàn)與審美修養(yǎng)學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化溝通與交往能力任選榮譽(yù)特色課堂

4、學(xué)生需按照要求每學(xué)年內(nèi)完成任選項(xiàng)目至少一次，共計(jì)2學(xué)時(shí)。（四）第二課堂項(xiàng)目采取多元化評(píng)價(jià)模式，包括老師評(píng)分認(rèn)定、學(xué)生到課簽注、學(xué)生提交作業(yè)、項(xiàng)目參與認(rèn)可、比賽獲獎(jiǎng)證明等。常規(guī)項(xiàng)目成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)模式以學(xué)期初公布相關(guān)具體實(shí)施辦法為準(zhǔn)，其余各項(xiàng)目成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)模式以課程項(xiàng)目?jī)?nèi)容公告為準(zhǔn)。（五）第二課堂各項(xiàng)目類型（必選、限選、任選）以課程項(xiàng)目?jī)?nèi)容公告為準(zhǔn)，學(xué)生需按照要求完成相應(yīng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容及學(xué)時(shí)。（六）第二課堂學(xué)制為四年，期間每一類項(xiàng)目須完成至少2個(gè)學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)，其中，思想政治與道德素養(yǎng)類項(xiàng)目須完成8個(gè)學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)，心理素質(zhì)與身體素質(zhì)類項(xiàng)目必須完成8個(gè)學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)。第八條 獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)時(shí)：獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)時(shí)是指全日制本科生在校期間，在學(xué)校

5、認(rèn)定的各類競(jìng)賽、科學(xué)研究、發(fā)明創(chuàng)造、社會(huì)實(shí)踐、發(fā)表論文及文學(xué)作品、國(guó)際交流等方面取得成果，通過申請(qǐng)和認(rèn)定后所獲得的相應(yīng)學(xué)時(shí)。學(xué)生參加國(guó)家、四川省以及國(guó)內(nèi)外權(quán)威機(jī)構(gòu)組織的，經(jīng)過校團(tuán)委或教務(wù)處認(rèn)定的正式競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，可申請(qǐng)認(rèn)定獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)時(shí)每年6月認(rèn)定一次。同一競(jìng)賽多次獲獎(jiǎng)時(shí)，只按最高獎(jiǎng)項(xiàng)計(jì)分：（一）國(guó)家級(jí)：一等獎(jiǎng)12學(xué)時(shí)，二等獎(jiǎng)9學(xué)時(shí)，三等獎(jiǎng)6學(xué)時(shí)；（二）省部級(jí)：一等獎(jiǎng)9學(xué)時(shí)，二等獎(jiǎng)6學(xué)時(shí)，三等獎(jiǎng)3學(xué)時(shí)。學(xué)生參加國(guó)家、校級(jí)各類大學(xué)生科創(chuàng)實(shí)踐項(xiàng)目或?qū)W術(shù)項(xiàng)目、成功申報(bào)發(fā)明專利、科技成果獲獎(jiǎng)或轉(zhuǎn)讓等，可由本人提交認(rèn)證申請(qǐng)至茅以升學(xué)院學(xué)生工作組，由團(tuán)建中心初審，茅以升學(xué)院召集專家舉行評(píng)審會(huì)認(rèn)證獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)時(shí)。

6、該認(rèn)證學(xué)時(shí)與教務(wù)處課外創(chuàng)新實(shí)踐不可同時(shí)申請(qǐng)認(rèn)證。第九條 學(xué)生每學(xué)年內(nèi)第二課堂表現(xiàn)滿足以下要求時(shí)，可申請(qǐng)第二課堂項(xiàng)目認(rèn)證分?jǐn)?shù)1分：（一）遵紀(jì)守法，無不良記錄。（二）學(xué)生已完成相應(yīng)學(xué)年內(nèi)一項(xiàng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，且通過認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證。（三）學(xué)生在學(xué)年末規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交該年第二課堂認(rèn)證材料及附件。 第十條 在校期間，第二課堂認(rèn)證達(dá)到一次合格的同學(xué)有資格申請(qǐng)茅以升學(xué)院榮譽(yù)證書；同等條件下認(rèn)證優(yōu)秀者優(yōu)先獲得茅以升學(xué)院綜合獎(jiǎng)學(xué)金、唐臣獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)。第四章 認(rèn)證辦法第十一條 認(rèn)證程序：茅以升學(xué)院學(xué)生工作組于每學(xué)年末啟動(dòng)第二課堂必修環(huán)節(jié)認(rèn)證工作，由團(tuán)建中心進(jìn)行資料認(rèn)證和審核工作。學(xué)生本人向茅以升學(xué)院學(xué)生工作組申請(qǐng)?zhí)峤幻┮陨龑W(xué)院

7、第二課堂項(xiàng)目認(rèn)證表和支撐材料，在截止期后由茅以升學(xué)院團(tuán)建中心對(duì)茅以升學(xué)院第二課堂項(xiàng)目認(rèn)證表和支撐材料進(jìn)行認(rèn)證和審核，并對(duì)項(xiàng)目認(rèn)證信息進(jìn)行公示，如對(duì)認(rèn)證結(jié)果有異議，可在評(píng)定公示期內(nèi)向?qū)W生工作組提出申訴，無異議后報(bào)學(xué)院黨總支副書記審批生效。 第十二條 相關(guān)材料由茅以升學(xué)院學(xué)生工作組保存?zhèn)浒?。第二課堂必修環(huán)節(jié)認(rèn)證合格的學(xué)生將記入茅以升學(xué)院學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案。 第十三條 茅以升學(xué)院團(tuán)委同時(shí)將第二課堂必修環(huán)節(jié)認(rèn)證信息通過西南交通大學(xué)校團(tuán)委課外實(shí)踐活動(dòng)信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)錄入系統(tǒng)，再由項(xiàng)目開課老師給與相應(yīng)成績(jī)。 第十四條 學(xué)生登陸新青年素質(zhì)網(wǎng)-第二課堂課外實(shí)踐活動(dòng)信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)查看本學(xué)期項(xiàng)目信息，再通過教務(wù)系統(tǒng)登錄選

8、擇的課程，在項(xiàng)目開課老師成績(jī)?cè)u(píng)定后，向茅以升學(xué)院學(xué)生工作組提交相關(guān)支撐材料，也可獲得相應(yīng)項(xiàng)目認(rèn)證次數(shù)。第十五條 學(xué)年末，不符合認(rèn)證要求但綜合素質(zhì)特別優(yōu)秀的同學(xué)可由本人提交認(rèn)證申請(qǐng)至茅以升學(xué)院學(xué)生工作組，由團(tuán)建中心初審，茅以升學(xué)院召集專家及學(xué)生代表舉行評(píng)審會(huì)，如超過2/3代表表決通過，則取得第二課堂項(xiàng)目認(rèn)證分?jǐn)?shù)1分。第五章 附則第十六條 其他相關(guān)規(guī)定中有與本辦法沖突的，以本辦法為準(zhǔn)。第十七條 本辦法由茅以升學(xué)院學(xué)生工作組負(fù)責(zé)解釋。第十八條 本辦法自公布之日起實(shí)施。項(xiàng)目類別說明： （一）思想政治與道德素養(yǎng)類項(xiàng)目：以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以理想信念教育為核心

9、、以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)、以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)、以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，努力提高思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，全面提升青年學(xué)生思想政治高度與道德素養(yǎng)。例：“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽、“感動(dòng)交大”人物評(píng)選活動(dòng)、“信仰時(shí)代show” （二）學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類項(xiàng)目：通過完善大學(xué)生科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐培養(yǎng)體系，營(yíng)造大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)氛圍，搭建大學(xué)生科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，幫助青年學(xué)生拓展科技創(chuàng)新的專業(yè)知識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)術(shù)科研的積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新性研究的能力，全面提升青年學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐能力。例：“萌芽計(jì)劃”科創(chuàng)培訓(xùn)大會(huì)、“經(jīng)贏人生”模擬職場(chǎng)創(chuàng)業(yè)大賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽月、西南交通大學(xué)機(jī)器人大賽 （三）藝

10、術(shù)體驗(yàn)與審美修養(yǎng)類項(xiàng)目：通過創(chuàng)建一個(gè)健康的人文文學(xué)環(huán)境，以及廣泛的人文文化交流、豐富的校園讀書活動(dòng)和多樣的人文素養(yǎng)訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生“多思考，多讀書，多寫作，多研究”，加強(qiáng)文學(xué)文化熏陶，全面提升青年學(xué)生文學(xué)藝術(shù)與人文素養(yǎng)。例：“蜀韻”西南交大大學(xué)生書畫大賽、“軌道上的中國(guó)”軌道交通文化節(jié)、“文化的力量”校史巡禮系列活動(dòng) （四）文化溝通與交往能力類項(xiàng)目：通過語(yǔ)言培訓(xùn)、文化交流、團(tuán)隊(duì)合作、共同科研等方式幫助學(xué)生提高語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通交往能力，弘揚(yáng)開拓精神、團(tuán)隊(duì)精神，開拓文化視野和國(guó)際視野，促進(jìn)跨文化交流，全面提升青年學(xué)生文化溝通與交往能力。例：“愛音樂”校園歌手大賽、“金話筒”新生主持人大賽、西南交通

11、大學(xué)“樂言杯”辯論賽 （五）心理素質(zhì)與身體素質(zhì)類項(xiàng)目：通過一系列心理與身體素質(zhì)訓(xùn)練及實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和身體素質(zhì)，引導(dǎo)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面提升青年學(xué)生心理素質(zhì)與身體素質(zhì)。培養(yǎng)具有良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)優(yōu)良品格的，具有克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折能力的，同時(shí)具有良好的體育意識(shí)、能力和習(xí)慣的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。例：“我趣”心力訪談、“3.25善愛我”心理健康教育系列活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì) （六）社會(huì)工作與領(lǐng)導(dǎo)能力類項(xiàng)目：通過專題講座、素質(zhì)拓展、總結(jié)交流等多種形式，達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)能力、全局服務(wù)和創(chuàng)新意識(shí)的目的，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生干部適應(yīng)新環(huán)境、接受新挑戰(zhàn)和自主解決問題的綜合能力，從而更好地為班級(jí)和學(xué)校服務(wù)。例：西南交通大學(xué)頂尖提案大賽、“經(jīng)英訓(xùn)練營(yíng)”團(tuán)干培訓(xùn)計(jì)劃卓越講堂：茅以升學(xué)院特有的專項(xiàng)舉辦面對(duì)優(yōu)秀同學(xué)，為拓寬學(xué)生學(xué)術(shù)視野，提升文化品味，搭建與大師名家面對(duì)面交流的平臺(tái)。例：沈志云院士講座、翟婉明院士講座、徐伯初教授講座（八）榮譽(yù)特色課堂：茅以升學(xué)院依托唐臣書院，組建跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)，搭建跨學(xué)科課堂，進(jìn)行跨學(xué)科交流，將通識(shí)教育的理念融入到學(xué)生的學(xué)術(shù)文化活動(dòng)中，將價(jià)值塑造、人格養(yǎng)成、能力培養(yǎng)和知識(shí)探究的過程融入到學(xué)生的成長(zhǎng)