中學控輟保學制度范文(3篇)

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁中學控輟保學制度范文為了切實防止學生輟學流失，嚴格控制學生輟學現(xiàn)象，保障全民義務教育的真正實施，特制定如下實施方案。一、加強義務教育法的廣泛宣傳教育。定期召開學生會、家長會，宣傳義務教育法；充分利用網(wǎng)絡等媒介以及給家長的_等形式宣傳義務教育法。二、廣大教育工作者，應當首先學法，懂法，做學習義務教育法的先行者，做義務教育法的宣傳員，做義務教育法實施的典范。三、每學期召開不少于兩次的研討會，研究、布置、實施控輟保學制度四、定期向當?shù)厝嗣裾饕I導和分管教育領導匯報控輟保學的情況。五、建立健全在讀、流動、流失告知制度。學期開學，班主任向教導處報告本班學生流動、流

2、失情況；學期中，若有學生流失、流動情況，必須及時向學校報告，做好統(tǒng)計，若因病、因事停學、轉學等，必須要求家長(監(jiān)護人)帶上相關證明材料，到教導處完善休學、轉學等相關手續(xù)。六、建立健全學藉管理制度，專人管理學生學學籍，及時更新學籍變更情況，建好學籍電子檔案和文字檔案。七、填好學生報名冊，要求班主任每學期開學兩周后，將填寫規(guī)范的學生報名冊交教導處存檔。八、建好流失學生花名冊等檔案。九、對于流失輟學學生，必須進行跟蹤追查流失原因，耐心勸導家長(監(jiān)護人)送子女(被監(jiān)護人)返校讀書，還可聯(lián)系_，協(xié)同做好家長(監(jiān)護人)的工作。十、控輟保學工作，納入班主任期末綜合考核的范疇。對控輟保學工作做得好的班主任，在

3、評優(yōu)、評職等方面優(yōu)先考慮，對不重視、不參與控輟保學工作教師，給予點名批評，當期不評優(yōu)，年度考核不評優(yōu)。十一、學校派專人負責控輟保學相關工作，建立健全學生流動、流失的各項相關檔案，完善相關資料。中學控輟保學制度范文（二）為了確保義務教育階段的適齡少年都能接受完九年義務教育，使義務教育段學齡少年“進得來，留得住，學得好”，進一步提高全民族科學文化素質，充分體現(xiàn)義務教育是強制性普及性教育的本質要求，落實_，辦老百姓滿意的學校。我校特制定以下制度:一、成立控輟保學工作領導小組。校長任組長。二、廣泛宣傳義務教育法等法律法規(guī)，強化依法治輟。提高思想認識，切實抓好防止學生流失工作。三、建立目標責任制。充分發(fā)

4、揮班主任的主導作用，定期分析學生狀況，及時掌握流失苗頭，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即采取措施，動員返校。四、對家庭條件差的特困生，實行優(yōu)惠政策，免收一切可免費用，確保不發(fā)生因交不起費用而輟學的現(xiàn)象。五、加強轉化學困生工作，幫助學困生提高成績，全面貫徹教育方針，關心愛護每一個學生，使學困生樹立自信心，在較低的起點上不斷進取。六、嚴禁亂訂資料，亂收費，如發(fā)現(xiàn)擅自訂購資料或收費的教師，將勒令其給學生退款，并且后果自負。嚴禁隨意停學生的課，學生因違紀來不及教育的，要臨時停其課，要經(jīng)政教處同意。防止簡單粗暴、體罰或變相體罰學生，對教育思想不端正、工作方法不當、產(chǎn)生不良后果，致使學生輟學流失的，一定要追究責任，予以嚴肅

5、處理。七、把防止學生流失工作納入班主任工作考核?？剌z保學工作實行班主任、科任包班制，連續(xù)兩周曠課的學生，班主任要及時把名單上報教務處和政教處，并動員復學。八、實行控輟考核“一票否決”制度，并與評優(yōu)、評先、晉級等掛鉤。九、輟學生返校制度:對勸回的學生適時進行文化課輔導、心理輔導、思想工作，盡可能地為他們創(chuàng)設輕松和諧的生活氛圍，減輕壓力，留校學生防止再次輟學。十、厭學生幫教制度1、提高教師綜合教育教學素質，增強教育教學活力，激發(fā)學生學習興趣，分層教學，用愛心幫助厭學生，提高學習積極性。2、坐位的安排，優(yōu)帶差，相互幫助。前后組成幫教小組，相互幫助，為學生的點滴進步喝彩。十一、輟學生跟蹤制度班主任是班

6、級控輟的主要責任人。如有學生_天內(nèi)不到校上課，必須及時向學校匯報，并即刻與學生家長取得聯(lián)系，詢問原因，督促學生到校上課。如超過_天，班主任須向政教處處書面匯報，請家長來?；蛏祥T家訪，了解輟學原因，敦促學生到校上課。每一位教師要把控輟作為自己教育教學工作的重要責任，確立正確的教師觀，尊重學生的人格，維護學生的合法要求和適當權益。任何人不得將后進生逐出課堂，若因教師歧視后進生而造成學生輟學的，責成教師上門做工作，將學生請進課堂。如造成嚴重后果的，則追究教師的有關責任。中學控輟保學制度范文（三）1、成立“保學控輟”領導小組。組長：黃林成員：各班主任及科任教師每學期初，與各老師簽訂“保學控輟”責任狀，

7、做到責任層層落實。2、定期宣傳制。每年的_月、_月，學校要利用標語、家長會等形式進行宣傳，強化法制觀念，教育學生放棄輟學出外打工掙錢的錯誤想法。每年的_月底或_月初，學校應向起始年級的學生下發(fā)義務教育入學通知書，教育家長增強送子女上學的責任感，強化依法治教的意識。3、反復動員制。每學期開學一周內(nèi)，凡來報到注冊的學生，學校要摸清情況，迅速報告教管中收，主動動員輟學學生返校就讀。對經(jīng)一再動員尚未返校的學生，學校造好“動員適齡兒童、少年復學責任名冊”，學校教師要會同鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部共同走村串戶，向輟學學生下發(fā)復學通知書，實行“拉網(wǎng)式”宣傳、動員，直至其上學。4、特困補助制。凡因家庭經(jīng)濟困難，或因天災_導致不能繼續(xù)上學的學生，學校要向_提出申請，采取救助辦法幫助他們重返校園，進城務工農(nóng)民子女按居住區(qū)所在的學區(qū)就近入學。殘疾兒童、少年入學條件可以適當放寬，確保他們順利入學。5、行政處罰制。通過宣傳教育、反復動員，尚有少數(shù)思想頑固的家長，不積極主動送子女上學或放縱子女綴學打工，學校應協(xié)助_依法向這些家長送達義務教育處罰決定書，限期他們依法送子女返校就學，并處一定金額罰金。當處罰的時限到期后，仍有無視教育法規(guī)，頑固堅持不送子女上學的“釘子戶”，可申請人民法院強制執(zhí)行，直至其送子女上學。6、整班移交制。每屆六年級班主任要將本班全部移交到指定的學校就讀。每年的_月份開學后，要摸清原班級