24一個這樣的老師

1、24 一個這樣的老師送莊鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)語文S版六年級上冊1、掌握本課生字新詞。2、朗讀課文，把握課文內(nèi)容。3、理解課文中懷特森老師的做法，懂得在學(xué)習(xí)中學(xué)會獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷，要有科學(xué)的懷疑精神。學(xué)習(xí)目標(biāo) 蒂旺普斯 面面相 學(xué) 嘴 小 車 強(qiáng) 警預(yù)習(xí)檢測ki q b mn jio min t凱 覷 博 抿 轎 勉 惕你看我，我看你，不知道如何是好。很有興趣。畫竹子時心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。形容對待事情非常嚴(yán)肅認(rèn)真。面面相覷饒有興趣胸有成竹鄭重其事達(dá)標(biāo)練習(xí)：本課導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)探究第4題“看拼音，寫詞語” 讀課文，思考交流：在第一節(jié)科學(xué)課上，懷特森老師是怎么做的？學(xué)習(xí)探究1、

2、找出描寫“我”和同學(xué)們態(tài)度的語句，讀一讀，看看他們的態(tài)度發(fā)生了什么變化。2、聯(lián)系上下文想一想：為什么會有這樣的變化？變化原因面面相覷老師講了一種大家都不知道的動物饒有興趣老師又讓“我們”觀察動物頭骨，又解釋它的特征（傳看 記筆記 畫圖）胸有成竹學(xué)得很認(rèn)真（答卷）怒火上升考試都不及格，老師說編造的東西是錯的不滿的議論悟出“他的希望”聽老師講了不及格的原因從探索中獲得知識 學(xué)生對老師盲目崇拜，對老師所講的東西深信不疑，全盤接受。不及格的原因“他希望我們從這件事上學(xué)到點(diǎn)什么” 老師希望“我們”學(xué)會獨(dú)立思考，獨(dú)立判斷，要有科學(xué)的懷疑精神。變化：學(xué)習(xí)方法改變了采取“新懷疑主義”。原因：“我們”認(rèn)識到老師這樣做的價值，懂得了在質(zhì)疑中分辨正誤，探求真理。想一想 以后上課，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了什么變化？為什么會發(fā)生這樣的變化？ 這篇課文講的是懷特森老師在第一節(jié)科學(xué)課上，給“我們”講了一種叫凱蒂旺普斯的動物。第二天測驗，每一個同學(xué)的試卷都不及格。老師給“我們”解釋了不及格的原因，并希望“我們”從這件事上學(xué)到點(diǎn)什么。逐漸地，“我們”課文內(nèi)容總結(jié)在懷特森老師的課上學(xué)會了探索，學(xué)會了“新懷疑主義”的學(xué)習(xí)方法。1、學(xué)了這篇課文，你在學(xué)習(xí)方面受到了哪些啟示？2、結(jié)合課文內(nèi)容和自己的實際，說說