探究環(huán)境因素對光合作用影響

1、關于探究環(huán)境因素對光合作用的影響第一張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月第二張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月要從根本上解決全球糧食危機，最直接有效的方法是糧食增產！第三張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月 CO2+H2O （CH2O）+O2光能葉綠體光合作用總反應式第四張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月第五張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月第六張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月現(xiàn)代農業(yè)的增產措施增加光照的補光燈；防止水蒸氣凝結的聚氯乙烯無滴膜；控溫的散熱天窗；沼氣的燃放現(xiàn)代農業(yè)智能溫室中結出的碩大果實第七張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月探究環(huán)境因素對光

2、合作用強度的影響？第八張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月光照強度對光合作用的影響（葉圓片實驗）第九張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月探究不同光質對植物光合作用的影響（氣中氧傳感器實驗）第十張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月實驗器材黑藻錐形瓶(帶孔軟木塞)臺燈氣中氧傳感器清水第十一張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月案例:光照強度對植物光合作用的影響（氣中氧傳感器實驗）探究目的：探究不同光照強度對水生植物黑藻光合作用的影響實驗原理：植物利用光能通過光合作用產生氧氣，在不同強度的光照下，植物產生的氧氣量不同，由此可以看出光合作用的強弱與光照強度的關系。第十二張，PPT共二十頁

3、，創(chuàng)作于2022年6月方法步驟1.取同樣長度的若干段金魚藻，平均分成6組分別放入若干個錐形瓶中，編號為1、2、3、，加入等量的清水至500ml；2.打開臺燈，對各組設置不同的光照強度3.連接好氣中氧測定器，設定500毫秒取點一次，測定10分鐘的氧氣變化量，通過實驗軟件形成坐標曲線；4.比較各個瓶子的曲線走勢變化情況。可以利用距離或臺燈瓦數(shù)改變第十三張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月各組實驗步驟1.每組取1個裝好等量金魚藻的錐形瓶，加入清水至500ml；2.第一、四組自然光照，第二、五組打開一盞臺燈（臺燈距離錐形瓶約10cm），第三、六組打開兩盞臺燈3.連接好氣中氧測定器，設定500毫秒取

4、點一次，測定10分鐘的氧氣變化量，通過實驗軟件形成坐標曲線；4.比較六個組的瓶子曲線走勢變化情況。第十四張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月結果展示與分析第十五張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月思考與討論1、根據(jù)實驗結果，你可以推出哪些實驗結論？2、不同組的誤差來自于哪些因素？3、如果要使實驗結果更準確，你將怎樣去作進一步處理？第十六張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月小結：光照強度對光合作用的影響光照強度0光合作用強度第十七張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月小結：不同波長的光對光合作用的影響紅光藍光光合作用強度綠光第十八張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月延伸拓展光合作用強度還受哪些環(huán)境因素的影響？礦