（全國卷）2022屆高考考前沖刺卷（一）-歷史

1、此卷只裝訂不密封班級 姓名 準考證號 考場號 座位號 2022屆高考考前沖刺卷歷史（一）注意事項：1答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4考試結束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。第卷（選擇題）本卷共12個小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。24新石器時代，

2、陶器紋飾的生活化特征突出，風格活潑愉快；青銅時代，以饕餮紋為代表的青銅紋飾兇猛莊嚴，凸顯出神秘和威嚴。這從側面反映了（）A紋飾的用途發(fā)生根本轉變 B統(tǒng)治權威的加強成為需求C民眾的審美觀念發(fā)生變化 D古代手工業(yè)技術不斷提高【答案】B【解析】根據材料“生活化特征突出”“凸顯出神秘和威嚴”，可知相比石器時代的紋飾，青銅時代的紋飾更加凸顯統(tǒng)治者的威嚴，體現了當時統(tǒng)治權威的不斷加強，故選B項；古代器物紋飾的主要用途始終是裝飾器物，并未發(fā)生根本改變，排除A項；“凸顯出神秘和威嚴”說明青銅時期的器物紋飾主要體現的是統(tǒng)治者的審美觀念，排除C項；材料主要強調的是青銅紋飾內在涵義的變化，而不是紋飾工藝的進步，排除

3、D項。25漢武帝時期，將全國劃分為13個州部，分設刺史，負責對轄區(qū)內郡級官員及子弟和豪強勢力進行巡視監(jiān)察。同時，任用酷吏治理地方，嚴厲打擊豪強、游俠等社會勢力的不法行為。這些措施的目的在于（）A全面推行郡縣制度 B貫徹法家治國理念C強化中央集權體制 D削弱藩鎮(zhèn)割據勢力【答案】C【解析】根據材料“負責對轄區(qū)內郡級官員及子弟和豪強勢力進行巡視監(jiān)察”“嚴厲打擊豪強、游俠等社會勢力的不法行為”，可知漢武帝設置刺史和任用酷吏的主要目的在于加強對地方的監(jiān)察，同時打擊地方的豪強勢力，進而加強中央集權，故選C項；我國全面推行軍銜制度是在晚清時期，排除A項；漢武帝時期“罷黜百家、獨尊儒術”，以儒家思想為官方思想

4、，排除B項；藩鎮(zhèn)勢力是唐代地方割據勢力，時間不符合材料，排除D項。26史載天寶十一載（752年），“王公百官及富豪之家，比置莊田，恣行吞并，莫懼章程。借荒者皆有熟田，因之侵奪；置牧者惟指山谷，不限多少。爰及口分、永業(yè)，違法賣買，或改籍書，或云典貼，致令百姓無處安置”。據此可知，當時（）A均田制完全遭到破壞 B土地買賣沒有了限制C土地兼并現象嚴重 D國家財政收入劇減【答案】C【解析】由題干中的“王公百官及富豪之家，比置莊田，恣行吞并，莫懼章程”、“致令百姓無處安置”等信息可得，當時土地兼并現象嚴重，導致百姓無田可種，故選C項；由題干中的“爰及口分、永業(yè)，違法賣買”可知，當時均田制下的口分田和永業(yè)

5、田存在違法買賣的現象，說明均田制遭到破壞，但還沒有完全破壞，排除A項；由“爰及口分、永業(yè)，違法賣買”可知，當時土地買賣還是受法律限制的，而不是沒有限制，排除B項；題干僅提到了存在嚴重的土地兼并現象，并不能據此直接推斷出導致財政收入劇減，排除D項。27“師爺”之名，起自明，盛于清代，是幫助官員辦理事務的文人學士。因師爺為幕主出謀劃策，參與機要；起草文稿，代擬奏疏；處理案卷，裁行批復；奉命出使，聯(lián)絡官場等特殊身份，故府內衙役、仆從尊主官為“老爺”，其賓友為“師爺”。由此可以看出（）A師爺逐漸取代了主官的職責 B明清時期八股取士的嚴重弊端C師爺的出現帶來明清冗官現象嚴重 D師爺參與政務處理削弱了中央

6、集權【答案】B【解析】由題干可知，師爺是幫助官員出謀劃策和處理政務的文人學士，這是由于明清時期八股取士背景下，入仕的官員是苦讀四書五經、寫八股文得到的官職，本身缺乏實際的辦事能力，所以體現了八股取士的嚴重弊端，故選B項；題干并沒有提到師爺取代主官的職責，而僅是協(xié)助主官處理事務，排除A項；師爺本身不屬于官員，所以不會給明清帶來冗官現象，排除C項；師爺僅是協(xié)助主官處理政務，不具有實際權力，所以不會削弱中央集權，排除D項。28有學者指出：“他們中的許多人曾是洋務運動的支持者或直接參加者由于他們個人的坎坷經歷以及他們活動的范圍大都處在中西文化交融的前沿，這就使其對西學的觀察、體認比他們的前者多了一份全

7、面和深刻，能夠超越洋務，提出更新的借法自強方案?！逼湟庠趶娬{該方案（）A折射出全面西化思潮出現 B以孔教名義提出了革命新要求C主張推翻傳統(tǒng)的君主體制 D是東西文化沖突下的理性認知【答案】D【解析】據材料“他們活動的范圍大都處在中西文化交融的前沿，這就使其對西學的觀察、體認比他們的前者多了一份全面和深刻”結合所學可知，材料所述為早期維新派，早期維新派主張建立君主立憲制政體，這一認識是隨著民族危機加劇得出的相對理性的認知，故選D項；據所學，全面西化思潮出現于新文化運動時期，與材料時間不符，排除A項；據所學，以孔教名義提出了革命新要求是維新派的康有為主張，而非早期維新思想的主張，排除B項；據材料“能

8、夠超越洋務，提出更新的借法自強方案”可知，材料方案強調學習西方的制度以自強，是一種改良思想，并不推翻君主體制，排除C項。291907年，哈爾濱“同記”創(chuàng)業(yè)之初就采取前店后廠的模式：前邊賣什么，后邊就加工什么；前邊什么好賣，后邊就加工什么。這種模式使“同記”的生意越做越大，到1928年其下轄的企業(yè)有10余家，是當地最大的商工聯(lián)合企業(yè)。據此可知，哈爾濱“同記”的成功主要在于（）A政府放寬民間設廠限制 B注重創(chuàng)新商業(yè)經營方式C哈爾濱邊貿經濟較活躍 D南京國民政府統(tǒng)一全國【答案】B【解析】據材料“創(chuàng)業(yè)之初就采取前店后廠的模式：前邊賣什么，后邊就加工什么”可知，“同記”的成功主要在于其前店后廠的經營模式

9、，能夠緊貼市場，故選B項；據所學，1985年甲午戰(zhàn)爭之后，政府就放寬了民間設廠的限制，與材料時間1907年不符，排除A項；材料主旨是“同記”特殊的前店后廠的經營模式，并未直接體現出中國企業(yè)在邊貿方面的信息，排除C項；據所學，南京國民政府形式上統(tǒng)一全國是在1928年，與材料1907年不符，排除D項。30下表為20世紀40年代中國西北某地農村各階層土地擁有情況表階層地主富農中農貧雇農人均土地（單位：畝）343472548488人均產量（單位：石）096811421286138據此可知，該地當時（）A一定程度上調整了租佃關系 B順應了民族革命戰(zhàn)爭的需要C實施了優(yōu)先保障中農的政策 D鄉(xiāng)村社會政治結構發(fā)

10、生變革【答案】D【解析】根據表格信息并結合所學知識可知，20世紀40年代在中國農村中，中農、貧雇農擁有的“人均土地”和“人均產量”較高于地主、富農，反映出解放戰(zhàn)爭時期，中共在解放區(qū)進行消滅封建剝削土地制度和地主，解放廣大貧下中農的土地改革，解放了農村生產力，改變了當地的階級結構和政治結構，故選D項；結合所學知識可知，20世紀40年代“調整租佃關系”對應的是承認并限制封建土地制度的“雙交雙減”政策，而材料體現的是解放戰(zhàn)爭時期的土地改革，排除A項；結合所學知識可知，順應了民族革命戰(zhàn)爭的需要的是抗日戰(zhàn)爭時期的“雙交雙減”政策，排除B項；優(yōu)先保障中農的政策只能說明中農人均土地占有量最高，而對于貧雇農人

11、均占有土地和產量均高于地主和富農等沒有涉及到，排除C項。31蘇聯(lián)的解體使鄧小平認識到推進國內改革是何等重要和迫切。當許多人將共產主義遭受的挫折歸因于西方和平演變時，鄧小平指出國內因素才是根本原因。此后不久，鄧小平（）A支持真理標準問題的討論 B明確提出建設中國特色社會主義C科學闡述了社會主義本質 D創(chuàng)造性地提出“一國兩制”構想【答案】C【解析】“蘇聯(lián)的解體”體現是1991年以后，闡述社會主義本質的是在1992年的南方談話中，故選C項；支持真理標準問題的討論是1978年，排除A項；明確提出建設中國特色社會主義是1982年的十二大，排除B項；提出“一國兩制”構想是80年代初，排除D項。32古希臘的

12、奧林匹克運動會主要有五大賽事。一是賽跑，它包括三個不同距離的賽跑和一個身穿盔甲的賽跑；二是五項全能，包括跳遠、鐵餅、標槍、賽跑和摔跤；三是拳擊；四是古典式摔跤和自由式摔跤；五是四匹馬拉戰(zhàn)車比賽。這些賽事表明，古希臘的奧運會（）A擴大了民主政治基礎 B體現了全民參與的特點C具有濃厚的軍事色彩 D意在激發(fā)民眾參政熱情【答案】C【解析】本題考查古代希臘。從材料中的賽事內容可知，很多項目都與軍事訓練直接相關，如身穿盔甲的賽跑、鐵餅、標槍、摔跤、馬拉戰(zhàn)車和拳擊，因此可推知古希臘奧運會具有濃厚的軍事色彩，C項符合題意。據所學知識可知，參加運動會的運動員都必須是男性成年公民，故A項和B項均與史實不符；在材料

13、中沒有體現參政熱情，且“民眾”不等于公民，故D項錯誤。33有學者指出：哥白尼的天文學和牛頓的力學等，使人類形成了對宇宙的唯物論認知；達爾文的進化論，使人類開始形成了科學的生命觀；普朗克的量子論和愛因斯坦的相對論，使人類的認知深入到微觀世界，形成了新的宇宙觀和時空觀。該觀點意在闡述，近代科學的發(fā)展（）A帶來了人類思維方式的改變 B加強了人類對宏觀世界的研究C推動了歐美工業(yè)革命的開展 D影響了不同學科間的相互聯(lián)系【答案】A【解析】本題考查近代科學。材料信息所表達的核心是哥白尼、牛頓、達爾文、普朗克和愛因斯坦的科學貢獻改變了人們的認知領域，即帶來了人類思維方式的改變，故A項符合題意。B項理解片面；C

14、項和D項對材料理解錯誤。34租借是二戰(zhàn)期間美國實行的一種對盟國提供軍事和經濟援助的政策。20世紀50年代初，美國稱戰(zhàn)時對蘇聯(lián)的租借援助是戰(zhàn)爭取得“勝利的武器”，而蘇聯(lián)則認為租借是美帝國主義榨取財富的“多頭武器”和階級敵人的“陰謀手段”。美蘇對租借的不同態(tài)度反映了（）A冷戰(zhàn)格局下美蘇意識形態(tài)的沖突 B馬歇爾計劃的施行損害蘇聯(lián)利益C蘇聯(lián)否定美國在戰(zhàn)爭中的貢獻 D美蘇之間的關系開始走向破裂【答案】A【解析】根據材料“20世紀50年代初，美國稱戰(zhàn)時對蘇聯(lián)的租借援助是戰(zhàn)爭取得勝利的武器，而蘇聯(lián)則認為租借是美帝國主義榨取財富的多頭武器和階級敵人的陰謀手段”并結合所學知識可知，二戰(zhàn)結束后，美蘇因國家利益和意

15、識形態(tài)沖突發(fā)生冷戰(zhàn)，材料中美蘇對租借的不同態(tài)度便是在這一背景下產生的，故選A項；馬歇爾計劃有利于西歐經濟的復蘇，有利于加強美國對西歐的控制，而材料講的是冷戰(zhàn)格局下美蘇意識形態(tài)的沖突，排除B項；材料只說明蘇聯(lián)對美國“租借”政策的否定，沒有體現對美國戰(zhàn)爭貢獻的否定，排除C項；美蘇之間的同盟關系在二戰(zhàn)后開始走向破裂，材料的時間是20世紀50年代初，排除D項。351966年美國作家阿爾比創(chuàng)作的戲劇誰害怕弗吉尼亞伍爾夫，劇情發(fā)生在深夜，沒有什么情節(jié)，通過兩對夫婦之間近乎“謾罵”的對話，表現了知識分子的苦惱，用輕松的喜劇形式表達了嚴肅的悲劇主題。據此可知，阿爾比所代表的文學流派（）A突出了對理性的肯定與堅

16、守 B剖析了社會生活的深刻本質C表現了西方社會的精神危機 D抒發(fā)了浪漫主義的理想追求【答案】C【解析】根據材料中“沒有什么情節(jié)”、“表現了知識分子的苦惱”、“用輕松的喜劇形式表達了嚴肅的悲劇主題”并結合所學可知，阿比爾作品屬于“荒誕派”，該派表現了二戰(zhàn)后西方的一種精神危機，故選C項；結合所學知識可知，“荒誕派”表現出的是對理性的懷疑和否定，排除A項；剖析了社會生活的深刻本質是現實主義文學的特點，排除B項；抒發(fā)了浪漫主義的理想追求是浪漫主義的特點，排除D項。第卷（非選擇題）本卷包括必考題和選考題兩部分，第41-42題為必考題，每個試題考生都必須作答。第45-47題為選考題，考生根據要求作答。共5

17、2分。41閱讀材料，完成下列要求。（25分）材料一 從16世紀開始，黑奴貿易是歐洲資本積累的暴力手段。有人把當時全球貿易格局概括為兩個大三角，一個是東方或亞洲三角，另一個是大西洋三角。西方史學家布羅代爾說：“美洲白銀1572年開始一次新的分流，運來的白銀被用于收集中國的絲綢、瓷器和印度的高級棉布，以及寶石、珍珠等物品?！闭幾愿叩虏街骶幨澜缃洕返龋?）根據材料一并結合所學知識，比較16世紀東、西方三角貿易的主要不同點。（從內容、方式、作用等方面比較。10分）材料二 從19世紀80年代到第二次世界大戰(zhàn)前的60年間，是自由貿易衰亡時期。第二次世界大戰(zhàn)后，經濟實力大為增強的美國竭力鼓吹貿易自由化，

18、主張降低關稅，取消數量限制，實行無差別待遇的互惠原則，在它的影響下，建立起以“關稅及貿易總協(xié)定”與“國際貨幣基金協(xié)定”為中心的國際經濟貿易休制。從世界范圍來看，關稅壁壘大為削弱，貿易數量限制有所放寬，貿易自由化取得進展。摘編自自由貿易政策（2）根據材料二并結合所學知識，概述二戰(zhàn)前后自由貿易的變化。并分析變化的原因。（10分）材料三 自2013年設立上海自貿區(qū)至今，我國已設立四批自貿區(qū)，再加上剛剛宣布的海南自貿區(qū)（港），我國的自貿區(qū)數量將達到12個，正是這些自貿區(qū)成為中國改革開放的重要門戶。除了海南的跨“級”連跳，直接批準建設自由貿易試驗區(qū)試點和自由貿易港外，其他已經獲批設立的10個自由貿易區(qū)最

19、有機會實現升級“自貿港”。整理自候名芬我國創(chuàng)辦經濟特區(qū)的歷史進程和當代價值新論等（3）根據材料三，簡析新時期中國自貿區(qū)（港）設立的原因。（5分）【答案】（1）貿易內容：東方三角貿易以香料、茶葉和紡織品等；大西洋三角貿易以非洲和美洲間直接的黑奴貿易為主。貿易方式：東方貿易和平方式，經濟交流；大西洋三角貿易通過暴力建立起不平等貿易。貿易作用：東方貿易沒有進行資本原始積累，沒能促進社會轉型；大西洋三角貿易有利于資本原始積累，促進社會轉型。（10分）（2）變化：由自由貿易衰亡到貿易自由化取得進展。原因：二戰(zhàn)前：壟斷組織；19291933年經濟危機；西方政府的關稅壁壘。二戰(zhàn)后：布雷頓森林體系；關貿總協(xié)定

20、（或WTO）的建立；經濟區(qū)域集團化。（10分）（3）原因：改革開放新格局；社會主義市場經濟體制初步建立；經濟全球化的曲折；第三次科技革命縱深發(fā)展。（5分）【解析】（1）據材料一“運來的白銀被用于收集中國的絲綢、瓷器和印度的高級棉布，以及寶石、珍珠等物品”“從16世紀開始，黑奴貿易是歐洲資本積累的暴力手段”結合所學得出，貿易內容：東方三角貿易以香料、茶葉和紡織品等；大西洋三角貿易以非洲和美洲間直接的黑奴貿易為主。貿易方式：東方貿易和平方式，經濟交流；大西洋三角貿易通過暴力建立起不平等貿易。貿易作用：東方貿易沒有進行資本原始積累，沒能促進社會轉型；大西洋三角貿易有利于資本原始積累，促進社會轉型。（

21、2）第一小問變化，據材料二“從19世紀80年代到第二次世界大戰(zhàn)前的60年間，是自由貿易衰亡時期”“從世界范圍來看，關稅壁壘大為削弱，貿易數量限制有所放寬，貿易自由化取得進展”得出由自由貿易衰亡到貿易自由化取得進展。第二小問原因，自由貿易衰亡的原因聯(lián)系所學知識可知壟斷組織、19291933年經濟危機、西方政府的關稅壁壘。貿易自由化取得進展的原因：據材料二“建立起以關稅及貿易總協(xié)定與國際貨幣基金協(xié)定為中心的國際經濟貿易休制”聯(lián)系所學可知布雷頓森林體系；關貿總協(xié)定（或WTO）的建立；經濟區(qū)域集團化。（3）據材料“正是這些自貿區(qū)成為中國改革開放的重要門戶”結合所學得出改革開放新格局；聯(lián)系所學知識可知社

22、會主義市場經濟體制初步建立；經濟全球化的曲折；第三次科技革命縱深發(fā)展。42閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料 現代化本義是指人類從傳統(tǒng)農業(yè)社會向現代工業(yè)社會的轉變。無論從世界整體或者個別國家來說，實現這一轉變都需要經歷一個較長的過程。因為現代化是在各個領域的全面變革，只有通過漫長的時間才能完成。衡量現代化的標準（實現工業(yè)化），對于每個國家來說也應該是共同的。但不能將現代化過程簡單地歸納為某種因素或某一個范圍。它實際上包括著人類思想和行為一切領域的變化。它的組成部分至少包括工業(yè)化、城市化、社會流動、社會分化、世俗化、傳播媒介的擴大、文化和教育的提高、參政范圍的擴大等。由于各個國家有著不同的歷

23、史背景、國情和條件，通過什么方式走完這個過程，怎樣實現由傳統(tǒng)農業(yè)社會向現代工業(yè)社會的轉變，卻是大不一樣的。世界各國的現代化過程是個什么樣，并沒有普遍的、統(tǒng)一的或固定的模式?；仡櫴澜缃F代史，各國的現代化道路呈現出明顯的多樣性。上述材料包含了多個有關現代化的觀點，請根據材料并結合所學知識，自擬論題并加以論述。（要求：觀點明確，論述合理，史論結合，層次清楚。）【答案】示例1論題：近代以來各國的現代化道路呈現多樣性的特點（2分）論述：在近代以來的現代化進程中，有英法式的道路，它們通過暴力革命手段推翻封建制度，建立起資本主義制度，創(chuàng)造有利于生產力發(fā)展的條件，然后開展工業(yè)革命，完成現代化。美國是推翻殖民

24、統(tǒng)治，但基本上也屬于這種類型。此外，還有其它類型的發(fā)展道路，如德國式的道路：德國是通過王朝戰(zhàn)爭后的一系列改革實現社會變革的典型國家，1871年國家統(tǒng)一后通過改革，對經濟發(fā)展起到了巨大的推動作用，19世紀80年代，德國的工業(yè)革命基本完成，20世紀初，德國實現了工業(yè)化，成為超過英法、僅次于美國的當時世界上第二位的工業(yè)國。日本式的道路：日本在社會轉變的過程中，既有暴力的倒幕運動，也有明治維新改革，到20世紀初基本完成。蘇聯(lián)式的道路：通過十月革命，推翻資產階級統(tǒng)治，在布爾什維克政黨的領導下，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，實行計劃經濟體制，為工業(yè)化開辟了新的道路。中國式的道路：在中國共產黨領導下，通過改革開放和中國特

25、色的社會主義制度實現現代化。（8分）綜上所述，世界現代化的道路具有多樣性，我們應從這些歷史事實中，總結經驗教訓，認識到只有符合本國國情的現代化道路才是正確道路。（2分）示例2論題：西方實現現代化經歷了漫長的過程（2分）論述：縱觀世界近現代歷史，西方國家實現現代化大多經歷了漫長的過程。如英國1640年開始資產階級革命，到1689年才基本建立君主立憲制的資產階級統(tǒng)治，此后逐漸實現政治民主化；然后到18世紀中期開始工業(yè)革命，1840年前后實現工業(yè)化。法國于1789年開始資產階級革命，到1875年才最終確立共和政體，直到19世紀中期才實現了工業(yè)化。美國1775年開始獨立戰(zhàn)爭，1783年取得國家獨立，并

26、建立了共和政體，直到19世紀60年代初才完成工業(yè)革命，到19世紀80年代實現了工業(yè)化。德國通過三次王朝戰(zhàn)爭完成了國家統(tǒng)一，然后進行一系列民主改革，對經濟發(fā)展起到了巨大的推動作用，到19世紀80年代，德國工業(yè)革命基本完成，20世紀初，德國實現了工業(yè)化，成為超過英法、僅次于美國的當時世界上第二位的工業(yè)國。（8分）以上史實說明，歐美主要國家的現代化經歷了一個漫長的過程，是在政治、經濟和思想文化等多方面發(fā)展變革中逐漸實現現代化的。（2分）【解析】自擬論題類題目要根據材料內容擬定論題，材料中的從多個角度論述了現代化，可根據某一個角度自擬論題，例如，據材料“現代化本義是指人類從傳統(tǒng)農業(yè)社會向現代工業(yè)社會的

27、轉變”可總結為現代化是從傳統(tǒng)農業(yè)社會向現代工業(yè)社會的轉變；據材料“因為現代化是在各個領域的全面變革，只有通過漫長的時間才能完成”可總結為現代化需要經歷一個較長的過程才最終實現；據材料“世界各國的現代化過程是個什么樣，并沒有普遍的、統(tǒng)一的或固定的模式。回顧世界近現代史，各國的現代化道路呈現出明顯的多樣性”可總結為各個國家現代道路呈現出明顯的多樣性等。根據擬定論題進行具體論述，例如論述各國現代化道路呈現多樣性的特點，可結合所學知識分析近代英國、美國、法國、德國、蘇聯(lián)、中國等國家實現工業(yè)化的過程進行論述，英國、美國、法國、德國、日本等資本主義國家首先通過革命或改革的方式建立民主制度，開展工業(yè)革命，實

28、現現代化，而蘇聯(lián)則是通過“斯大林模式”優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，實現工業(yè)化，中國則是通過中國特色社會主義道路，實行改革開放完成工業(yè)化，最后歸納總結，實現工業(yè)化的道路是多樣的，要選擇符合本國國情的道路。請考生在第45、46、47三道歷史題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一個題目計分。45【歷史選修1：歷史上重大改革回眸】（15分）材料 安史之亂后，藩鎮(zhèn)割據的形成和吐蕃連年東漸的危機，使唐王朝急需建立一支強大可靠的中央武裝。神策軍本是隴右節(jié)度使所屬的一支邊防軍隊。安史之亂期間，神策軍隨魚朝恩入長安護衛(wèi)代宗，從此成為禁軍。經過財政改革后的唐王朝給予神策軍優(yōu)厚的待遇，并采取收編和招募等方式擴大神策軍的編制

29、，發(fā)展神策軍的武裝力量。神策軍迅速壯大，德宗時已增至十五萬人，進入全盛時期。神策軍的建立和發(fā)展，使唐王朝掌握了一支可靠的中央武裝。神策軍雖然在兵力配置上尚不足以與藩鎮(zhèn)總體相抗衡，但是相對于藩鎮(zhèn)個體而言則又處于絕對優(yōu)勢的地位，這正是藩鎮(zhèn)不能取代唐中央政府的重要原因之一。之后，宦官控制了神策軍及其他禁軍，同時也控制了長安城及整個關中地區(qū)，這造成宦官集團長期專權的局面，對唐后期的政治和社會產生了重大影響。摘編自漆俠主編中國改革史（1）根據材料并結合所學知識，概括唐代神策軍發(fā)展的歷史背景。（6分）（2）根據材料并結合所學知識，說明唐朝建立神策軍發(fā)展的影響。（9分）【答案】（1）安史之亂后，藩鎮(zhèn)割據，邊

30、防危機，中央集權遭到嚴重削弱；唐朝中央政府力量的逐步恢復和增強；財政改革后神策軍待遇優(yōu)厚。（每點2分，共6分）（2）增強了中央政府的軍事力量；強化了對藩鎮(zhèn)的政治和軍事威懾；延續(xù)了唐朝的統(tǒng)治；后來成為宦官專權的重要助力。（每點3分，共9分，任答3點即可）【解析】（1）據材料“安史之亂后，藩鎮(zhèn)割據的形成和吐蕃連年東漸的危機”可分析出安史之亂后，藩鎮(zhèn)割據，邊防危機，中央集權遭到嚴重削弱；據材料“經過財政改革后的唐王朝給予神策軍優(yōu)厚的待遇擴大神策軍的編制”可分析出唐朝中央政府力量的逐步恢復和增強；財政改革后神策軍待遇優(yōu)厚。（2）據材料“唐王朝掌握了一支可靠的中央武裝”可分析出增強了中央政府的軍事力量；

31、據材料“相對于藩鎮(zhèn)個體而言則又處于絕對優(yōu)勢的地位，這正是藩鎮(zhèn)不能取代唐中央政府的重要原因之一”可分析出強化了對藩鎮(zhèn)的政治和軍事威懾；延續(xù)了唐朝的統(tǒng)治；據材料“造成宦官集團長期專權的局面”可分析出后來成為宦官專權的重要助力。46【歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】（15分）材料 1933年1月，希特勒被德國壟斷資產階級推上了總理的寶座，開始實施其對外侵略計劃。1934年，蘇聯(lián)和法國共同擬就的集體安全體系東方公約草案提出后，法、蘇兩國為正式締結公約積極開展活動。法國外長巴爾都訪問了英國、波蘭和捷克斯洛伐克，說服它們支持或參加東方公約。英國起先態(tài)度冷淡，后來在持保留條件的前提下同意給予支持，捷克則積

32、極支持。德國蓄意進行破壞，始則叫囂東方公約意在包圍德國，當蘇、法兩國表示不反對德國參加后，它又聲稱在軍備平等的權利恢復之前拒絕參加任何國際安全體系。德、波兩國拒絕參加，使東方公約難以締結。1934 年10月，巴爾都被法西斯雇傭者刺死，繼任外長賴伐爾在推行“大聯(lián)盟”外交時，把意大利放在主要位置上，進一步給東方公約蒙上陰影。在多邊條約不可能締結的情況下，蘇、法于1935年5月2日簽訂了蘇法互助條約。德國重新武裝萊茵區(qū)后，法國又追隨英國推行綏靖政策，致使條約根本沒有發(fā)揮應有的作用。摘編自王斯德世界通史（1）根據材料并結合所學知識，概括東方公約無法締結的原因。（6分）（2）根據材料并結合所學知識，說明

33、東方公約未締結的影響。（9分）【答案】（1）原因：英國對東方條約態(tài)度冷淡；德、波拒絕參加；賴伐爾推行“大聯(lián)盟”外交政策；德國的破壞。（6分，任答三點即可）（2）影響：促使法、蘇走向自保，簽訂蘇法互助條約；不利于反法西斯戰(zhàn)線的建立；加速英法實施綏靖政策；一定程度上縱容了法西斯的侵略，加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)。（9分）【解析】（1）據材料“英國起先態(tài)度冷淡”可知，英國對東方條約態(tài)度冷淡；從材料“德、波兩國拒絕參加，使東方公約難以締結”可知，德、波拒絕參加；由材料“繼任外長賴伐爾在推行大聯(lián)盟外交時進一步給東方公約蒙上陰影”可知，賴伐爾推行“大聯(lián)盟”外交政策；據材料“德國蓄意進行破壞”可知，德國的破壞。（2）

34、據材料“在多邊條約不可能締結的情況下，蘇、法于1935年5月2日簽訂了蘇法互助條約”可知，促使法、蘇走向自保，簽訂蘇法互助條約；由材料“在多邊條約不可能締結的情況下”可知，不利于反法西斯戰(zhàn)線的建立；從材料“德國重新武裝萊茵區(qū)后，法國又追隨英國推行綏靖政策”可知，加速英法實施綏靖政策；據材料“德國重新武裝萊茵區(qū)后，法國又追隨英國推行綏靖政策”可知，一定程度上縱容了法西斯的侵略，加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)。47【歷史選修4：中外歷史人物評說】（15分）材料 陳調甫，1889年出生于江蘇蘇州，我國化學工業(yè)的開拓者和奠基人之一。他自幼好讀書、愛鉆研。求學生涯培育了他的科學思想，為他與范旭東、侯德榜等一起開創(chuàng)中國的化工企業(yè)奠定了堅實基礎。1928年創(chuàng)辦永明漆廠，堅持科研先行，廣泛搜集各種科技信息，經常購買國外文獻膠卷，配置了當時非常先進的放映閱讀器供技術人員使用。利用永明漆廠與美、日、英、荷、德等150多家廠商的業(yè)務往來