2022年湖南省常德市漢壽縣六下期中語(yǔ)文試卷

1、2022年湖南省常德市漢壽縣六下期中語(yǔ)文試卷抄寫(xiě)句子抄寫(xiě)下面的句子，做到規(guī)范、端正、整潔。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？ 拼寫(xiě)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。“每逢佳節(jié)倍思親”，蘸著c 吃著美味的jio zi ，一家人tng xio d dn 地交談，拜年時(shí)b c 說(shuō)著賀年話這些情景在我腦海中日益清晰，時(shí)時(shí)刻刻rn q 我的思鄉(xiāng)情。填空讀句子，把“凄”字組成的詞語(yǔ)填入括號(hào)中（所填詞語(yǔ)不得重復(fù)）。魯濱遜聽(tīng)著 的風(fēng)聲拍打著海岸，他感到一片凄涼。他抬頭看了看 的月光，想到自己 的處境，不禁 淚下。 填空讀句子，再填空。 初學(xué)喊爸爸的小孩子，會(huì)出門(mén)叫洋車(chē)了的大孩子，嘴巴上長(zhǎng)了許多白胡子的老孩子

2、，提到臘八粥，誰(shuí)不是嘴里就立時(shí)生出一種甜甜的膩膩的感覺(jué)呢。這句話運(yùn)用了 的修辭手法，寫(xiě)出了臘八粥在眾人心中的地位。我們可以用兩個(gè)詞語(yǔ)概括喜歡臘八粥的人多： 、 。單選下列破折號(hào)用法與其他兩項(xiàng)不同的一項(xiàng)是A但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們吧。B于是洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。C醉心閱讀使我得到了報(bào)償從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文起，我的語(yǔ)文成績(jī)便遙遙領(lǐng)先。判斷判斷，對(duì)的打“T”，錯(cuò)的打“F”。(1) 圍繞同一本書(shū)交流讀書(shū)心得，分享閱讀的收獲，主要體現(xiàn)在交流這本書(shū)的主要內(nèi)容、對(duì)人物的印象、怎樣評(píng)價(jià)主人公等。對(duì)于自己的困惑和認(rèn)為不可思議的

3、情節(jié)，不能交流，否則會(huì)偏離交流主題。 （判斷對(duì)錯(cuò)）(2) 魯濱遜漂流記的內(nèi)涵是：對(duì)自由的向往和對(duì)社會(huì)的諷刺。 （判斷對(duì)錯(cuò)）(3) “過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊?！边@句話運(yùn)用了夸張的修辭手法，寫(xiě)出了春節(jié)到來(lái)的速度很快。 （判斷對(duì)錯(cuò)）(4) 老舍筆下的臘八粥讓人垂涎欲滴。 （判斷對(duì)錯(cuò)）(5) 藏戲重點(diǎn)寫(xiě)了藏戲的面具、舞臺(tái)特點(diǎn)等，對(duì)唐東杰布開(kāi)創(chuàng)藏戲的傳奇故事寫(xiě)得比較簡(jiǎn)略。 （判斷對(duì)錯(cuò)）句子排序根據(jù)課文內(nèi)容，給魯濱遜在荒島上的活動(dòng)排序： 。救出船長(zhǎng)。 搬運(yùn)沉船上的東西。 解救“星期五”。搭建帳篷。 發(fā)現(xiàn)野人腳印。 畜養(yǎng)山羊。填空解釋詩(shī)句“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)”中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。盈盈：

4、 脈脈： 按要求寫(xiě)句子按要求完成句子。 (1) 讀例句，想想加點(diǎn)的部分有什么特點(diǎn)。然后發(fā)揮想象仿寫(xiě)句子。 例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了 。仿寫(xiě)表現(xiàn)“餓”這一特點(diǎn)的句子： (2) “他全身的毛都豎了起來(lái)，拱起腰，伸直了腿，四腳抓地，尾巴變得粗而短，兩耳朝后，嘴里嘶叫著，瞪大的眼睛冒著火星。”這個(gè)句子對(duì)貓的動(dòng)作、神態(tài)觀察細(xì)致，寫(xiě)出了貓被激怒狀態(tài)下的樣子。請(qǐng)你仿照例句選寫(xiě)一種小動(dòng)物任意一種狀態(tài)下的樣子。 填空根據(jù)語(yǔ)境填空。(1) 迢迢牽牛星中描寫(xiě)織女無(wú)心織布、孤寂苦悶的詩(shī)句是 ， 。(2) 十五夜望月中的“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”委婉地表達(dá)了思念之情，類(lèi)似的詩(shī)句我還知道很多，如：

5、 中的“ ， ”； 中的 “ ， ”。(3) 亞亞讀書(shū)時(shí)總是漫不經(jīng)心，可以用“ ， ”來(lái)勸誡他。(4) 過(guò)去的日子如輕煙， ，如薄霧， 。我留著些什么痕跡呢？綜合性學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐。在班級(jí)讀書(shū)會(huì)上，請(qǐng)你任選一本讀過(guò)的名著，圍繞“我最喜歡書(shū)中的哪個(gè)人物”這一話題，寫(xiě)出自己的想法。 閱讀文章,回答問(wèn)題課內(nèi)閱讀。 這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來(lái)。我看著天看著云彩走，等母親回來(lái)，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹(shù)枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子，沒(méi)人跟我玩。我坐在草從里翻看一本畫(huà)報(bào)，那是一本看了多少回的電影畫(huà)報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。

6、我坐在草從里看她們，想象他們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。(1) 選文中體現(xiàn)作者心情的短語(yǔ)是： ，句子是： 。(2) 對(duì)畫(huà)線句子理解正確的一項(xiàng)是A說(shuō)明“我”很孤單，很寂寞，渴望找一個(gè)玩伴。B院子里的小孩子都躲著“我”，不喜歡跟“我”玩。C院子里居住的都是大人，沒(méi)有小孩子。(3) 母親買(mǎi)菜的這段時(shí)光，作者是怎么挨過(guò)去的？怎樣理解此時(shí)作者的心情？ 閱讀文章,回答問(wèn)題課外閱讀。第一次到蘇州 關(guān)于心靈之鄉(xiāng)何處，常常不敢肯定，只記得一見(jiàn)蘇州，便宛如舊識(shí)。 第一次到蘇州，是隨了父親一道。本來(lái)以為讀大學(xué)了，應(yīng)該可以自

7、己獨(dú)自出這趟遠(yuǎn)門(mén)，可是終于遂了母親的執(zhí)著。父親因?yàn)閹资昵霸谔K州讀的師范，也隱隱地有故地重游的心事，就一起上了路。 到學(xué)校的當(dāng)天我就出了一個(gè)洋相。傍晚帶父親剛踏進(jìn)人聲鼎沸的餐廳，我就在剛拖過(guò)的地板上重重地滑了一跤，手中的飯盒摔得老遠(yuǎn)。我連忙爬起來(lái)也不敢看看四周，只是默默地洗盡了雙手和碗筷，就又去打了飯和父親一起吃起來(lái)。飯是我愛(ài)吃的米飯，菜則是一律的糖醋口味（這樣的伙食我一吃就是四年）。吃飯的時(shí)候，我一直低著頭，偶爾抬眼看看對(duì)面靜靜地坐著吃飯的父親，卻是居家一樣的坦然。我知道這是父親曾經(jīng)呆過(guò)的蘇州，又是他的兒子將要生活多年的蘇州，一定是很有感觸的吧！從接到來(lái)自蘇州的大學(xué)錄取通知，父親竟然從來(lái)沒(méi)有

8、和我談起過(guò)這個(gè)他一度相當(dāng)熟悉的城市。這始終讓我感到非常疑惑，難道父親的記憶中，對(duì)蘇州竟是沒(méi)有一丁點(diǎn)兒印象了嗎？ 第二天正式報(bào)到，結(jié)束后我就陪父親往教學(xué)樓那個(gè)方向散步。從宿舍到教學(xué)樓大概有三四百米的路程，中間還有很大一片溝壑起伏的農(nóng)田。巧的是靠近路邊，有一個(gè)長(zhǎng)滿雜草浮萍和寥寥幾株蓮藕的水塘。水塘看來(lái)很少有人清理，水是那種看起來(lái)很臟的深綠，酷熱中散發(fā)出濃濃的臭味。那天我們路過(guò)的時(shí)候，正好有一個(gè)黝黑精瘦的中年男人，褲腿卷得老高，從池塘里擔(dān)了深挖出的泥淤，赤著腳往旁邊的田里去。那是真正最好的綠肥。在九月的陽(yáng)光下，我們能清楚地看到男人額頭上的褶皺和慢慢滾落的汗珠。父親說(shuō)：“蘇州人這么富，到底還是苦出來(lái)的

9、。” 我知道父親的意思，這個(gè)素不相識(shí)的農(nóng)人和我家鄉(xiāng)的爺爺輩叔叔輩一樣辛勞而充實(shí)。他們將自己的大滴汗珠凝成一個(gè)個(gè)豐年，在樸實(shí)而滿足的心底珍藏。這塊土地的富庶與繁榮，從來(lái)就不曾少了這些史冊(cè)之外的人們。我的心似乎是重重跳了一下：不看文人看農(nóng)人的蘇州，也正如我的家鄉(xiāng)一樣親切友善。 很快我就將這里當(dāng)作了真正的家鄉(xiāng)。原來(lái)，我與蘇州，竟然是這樣一見(jiàn)如故的。(1) 用“ ”畫(huà)出前后照應(yīng)的句子。(2) 對(duì)畫(huà)線句子理解不正確的一項(xiàng)是 A作者表露自己的疑惑，進(jìn)而引出下文，使自己的疑惑得到解答。B因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)了很多年，所以父親對(duì)蘇州已經(jīng)淡忘了。C從結(jié)構(gòu)上看此句是過(guò)渡句，承上啟下。從內(nèi)容上看，父親絕非對(duì)蘇州沒(méi)有印象。(3

10、) 體現(xiàn)父親對(duì)蘇州有所感觸的句子是“ ”。(4) 第段中對(duì)素不相識(shí)的農(nóng)人的描寫(xiě)，展現(xiàn)了農(nóng)人所具有的 、 品格，從而揭示了蘇州 的原因。你的家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？請(qǐng)你介紹一種風(fēng)俗，或?qū)懸粚?xiě)你參加一次風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷。要求：抓住重點(diǎn)，寫(xiě)出特點(diǎn)，詳略得當(dāng)，題目自擬。答案1. 【答案】但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？2. 【答案】醋；餃子；通宵達(dá)旦；彼此；燃起3. 【答案】凄楚；凄慘；悲凄；凄然 【解析】根據(jù)本題中句子語(yǔ)境，“凄”應(yīng)組詞：凄楚、凄慘、悲凄、凄然。凄楚：凄涼悲哀。 凄慘：凄涼悲慘。悲凄：悲傷凄切。凄然：凄涼悲傷。根據(jù)詞義，結(jié)合語(yǔ)境可填空為：魯濱遜聽(tīng)著凄楚的風(fēng)聲拍打著海岸

11、，他感到一片凄涼。他抬頭看了看凄慘的月光，想到自己悲凄的處境，不禁凄然淚下。4. 【答案】排比；家喻戶曉；盡人皆知【解析】此句句式相同，結(jié)構(gòu)相似，是排比句。家喻戶曉：每家每戶都明白；謂人人皆知。盡人皆知：人人都知道。吸煙有害健康，這是盡人皆知的事實(shí)。5. 【答案】B【解析】A破折后解釋說(shuō)明了日子為什么一去不復(fù)返。破折號(hào)的作用是解釋說(shuō)明。B破折號(hào)在這里表示聲音的延長(zhǎng)。C破折后解釋說(shuō)明了我得到了什么報(bào)償。破折號(hào)的作用是解釋說(shuō)明。6. 【答案】(1) 錯(cuò)誤(2) 錯(cuò)誤(3) 正確(4) 錯(cuò)誤(5) 正確【解析】(1) 圍繞同一本書(shū)交流讀書(shū)心得，分享閱讀的收獲，主要體現(xiàn)在交流這本書(shū)的主要內(nèi)容、對(duì)人物的

12、印象、怎樣評(píng)價(jià)主人公等。對(duì)于自己的困惑和認(rèn)為不可思議的情節(jié)，也可以交流，通過(guò)交流解惑。根據(jù)積累可知，圍繞同一本書(shū)交流讀書(shū)心得，分享閱讀的收獲，主要體現(xiàn)在交流這本書(shū)的主要內(nèi)容、對(duì)人物的印象、怎樣評(píng)價(jià)主人公等。對(duì)于自己的困惑和認(rèn)為不可思議的情節(jié)，也可以交流，通過(guò)交流解惑。因此對(duì)于自己的困惑和認(rèn)為不可思議的情節(jié)，不能交流，否則會(huì)偏離交流主題，錯(cuò)誤。(2) 魯濱遜漂流記通過(guò)記敘有一個(gè)叫魯濱遜的人在一次航海中遇到大風(fēng)，他被大浪沖到了一個(gè)無(wú)名的沒(méi)有人居住的荒島上。他在這個(gè)荒島上克服重重困難生活了二十六年，最后回到了英國(guó)的故事，文章的內(nèi)涵是贊揚(yáng)了魯濱遜不畏艱險(xiǎn)、聰明能干、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、臨危不懼的精神品質(zhì)。(3)

13、 “眨眼”指時(shí)間過(guò)得快，夸大了事實(shí)，是夸張修辭，形象地說(shuō)明了春節(jié)到來(lái)的速度很快。(4) 沈從文的臘八粥講述了臘八那天八兒等不及要吃粥的嘴饞、對(duì)粥的猜想以及看到粥的驚異，寫(xiě)出了一家人其樂(lè)融融的親情，表現(xiàn)出作者對(duì)普通百姓生活的熱愛(ài)和家庭親情的眷念。通過(guò)閱讀可知，沈從文筆下的臘八粥讓人垂涎欲滴，不是老舍。(5) 結(jié)合課文內(nèi)容可知，主要介紹藏戲主要特點(diǎn)：“戴著面具演出”“演出時(shí)沒(méi)有舞臺(tái)”“一部戲可以演出三五天”。看出重點(diǎn)寫(xiě)了藏戲的面具、舞臺(tái)特點(diǎn)等，對(duì)唐東杰布的傳奇故事寫(xiě)得比較簡(jiǎn)略。7. 【答案】【解析】根據(jù)課文內(nèi)容可知，給魯濱遜在荒島上的活動(dòng)排序：搬運(yùn)沉船上的東西。搭建帳篷。畜養(yǎng)山羊。發(fā)現(xiàn)野人腳印。解

14、救“星期五”。救出船長(zhǎng)。8. 【答案】清澈的樣子；相視無(wú)言的樣子。【解析】出自漢朝佚名的迢迢牽牛星，意思是：雖然只隔一條清澈的河流，但他們只能含情凝視，卻無(wú)法用語(yǔ)言交談。盈盈：清澈的樣子。脈脈：相視無(wú)言的樣子。9. 【答案】(1) 我餓得簡(jiǎn)直能吃下一頭牛了。 (2) 那條小黑狗，一身烏黑發(fā)亮的皮毛，就像綢緞一般油亮光滑。它那條始終撅著的小尾巴，總是悠閑不停地?fù)u擺著。 【解析】(1) 例句“喜得快要發(fā)瘋了”夸大了高興的程度，運(yùn)用了夸張的修辭。仿寫(xiě)句要用夸張來(lái)變現(xiàn)“餓”。(2) 例句寫(xiě)出了貓被激怒狀態(tài)下的樣子，仿寫(xiě)句要寫(xiě)出小狗悠閑狀態(tài)的樣子。 10. 【答案】(1) 終日不成章；泣涕零如雨(2)

15、九月九日憶山東兄弟；獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客；每逢佳節(jié)倍思親；靜夜思；舉頭望明月；低頭思故鄉(xiāng)(3) 讀書(shū)須用意；一字值千金(4) 被微風(fēng)吹散了；被初陽(yáng)蒸融了【解析】(1) 出自古詩(shī)作品古詩(shī)十九首的迢迢牽牛星。(2) “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自唐代詩(shī)人王維的九月九日憶山東兄弟?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”出自唐代李白的靜夜思。(3) 摘自增廣賢文上集。(4) 出自朱自清的匆匆。11. 【答案】我最喜歡書(shū)中的魯濱遜，因?yàn)樗且粋€(gè)充滿勞動(dòng)熱情的、偉大、堅(jiān)毅的人，他孤身一人在荒無(wú)人煙的孤島上生活了 28 年。面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格與英雄本色?！窘馕觥眶敒I遜漂流記敘述

16、 17 世紀(jì)有個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)人，在航海中遇險(xiǎn)，孤身一人流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。為了戰(zhàn)勝死亡，他依靠破船上剩下的一點(diǎn)生產(chǎn)和生活資料，同大自然展開(kāi)了頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。每做一件事，都要遇到很大的困難，但他經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，憑著艱苦的勞動(dòng)，成功地在荒島上建起了房舍，開(kāi)墾了農(nóng)田，營(yíng)造了羊圈，使荒島面貌有了改變，他的生活也有了改變。經(jīng)過(guò)二十八年的孤苦生活，他終于脫險(xiǎn)，返回故鄉(xiāng)。這部著作的作者是英國(guó)作家笛福，我最喜歡書(shū)中的魯濱遜，因?yàn)樗且粋€(gè)充滿勞動(dòng)熱情的、偉大、堅(jiān)毅的人，他孤身一人在荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年。面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格與英雄本色。故答案為：我最喜歡書(shū)中的魯

17、濱遜，因?yàn)樗且粋€(gè)充滿勞動(dòng)熱情的、偉大、堅(jiān)毅的人，他孤身一人在荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年。面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格與英雄本色。12. 【答案】(1) 焦急又興奮；這段時(shí)光不好挨(2) A(3) 跳房子，看云彩，撥弄蟻穴，翻看畫(huà)報(bào)，想象畫(huà)報(bào)中女孩子們的生活。等待的過(guò)程非常漫長(zhǎng)而又孤獨(dú)，但是作者依然沒(méi)有放棄，一直耐心、執(zhí)著地等待著?！窘馕觥?1) 本道題考查了學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀文章，結(jié)合句子“我看著天看著云彩走，等母親回來(lái)，焦急又興奮?！薄斑@段時(shí)光不好挨”可知，體現(xiàn)作者心情的短語(yǔ)是焦急又興奮。句子是：這段時(shí)光不好挨。(2) 本道題考查了學(xué)生對(duì)句子的理解。

18、閱讀文章，結(jié)合句子“院子里就我一個(gè)孩子，沒(méi)人跟我玩”可知，這句話說(shuō)明“我”很孤單，很寂寞，渴望找一個(gè)玩伴。故選 A。(3) 本道題考查了學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀文章，結(jié)合句子“踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來(lái)。我看著天看著云彩走，等母親回來(lái)，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹(shù)枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴”“坐在草從里翻看一本畫(huà)報(bào)，那是一本看了多少回的電影畫(huà)報(bào)?！薄拔易诓輳睦锟此齻?，想象他們的家，想象她們此刻在干什么”可知，母親買(mǎi)菜的這段時(shí)光，作者跳房子，看云彩，撥弄蟻穴，翻看畫(huà)報(bào)，想象畫(huà)報(bào)中女孩子們的生活。等待的過(guò)程非常漫長(zhǎng)而又孤獨(dú)，但是作者依然沒(méi)有放棄，一直耐心、執(zhí)著地等待著

19、。13. 【答案】(1) 關(guān)于心靈之鄉(xiāng)何處，常常不敢肯定，只記得一見(jiàn)蘇州，便宛如舊識(shí)。原來(lái)，我與蘇州，竟然是這樣一見(jiàn)如故的。(2) B(3) 蘇州人這么富，到底還是苦出來(lái)的。(4) 辛勞而充實(shí)；樸實(shí)而知足；富庶與繁榮。【解析】(1) 考查對(duì)寫(xiě)法的認(rèn)識(shí)，本文采用了前后照應(yīng)的寫(xiě)法，文章第一自然段提到“只記得一見(jiàn)蘇州，便宛如舊識(shí)”，通過(guò)來(lái)到蘇州對(duì)蘇州的了解，結(jié)尾又提到“原來(lái)，我與蘇州，竟然是這樣一見(jiàn)如故的?！彼郧昂笳諔?yīng)的句子是“關(guān)于心靈之鄉(xiāng)何處，常常不敢肯定，只記得一見(jiàn)蘇州，便宛如舊識(shí)?！迸c“原來(lái)，我與蘇州，竟然是這樣一見(jiàn)如的?！?2) 考查對(duì)句子的理解，結(jié)合上下文理解，文中畫(huà)線的句子從結(jié)構(gòu)上看此句是過(guò)渡句，起承上啟下的作用，這里作者表露自己的疑惑，進(jìn)而引出下文，使自己的疑惑得到解答。但是從下文內(nèi)容上看，父親絕非對(duì)蘇州沒(méi)有印象，雖然已經(jīng)過(guò)了很多年，所以 B 說(shuō)法是錯(cuò)的，A 和 C 是對(duì)的。(3) 考查對(duì)文章內(nèi)容的理解，當(dāng)“我們”父子看到那個(gè)素