




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、專題五第講植物的激素調(diào)節(jié)第1頁,共57頁。構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)第2頁,共57頁。欄目索引考點(diǎn)一植物生長(zhǎng)素考點(diǎn)二其他植物激素的作用與應(yīng)用第3頁,共57頁??键c(diǎn)一植物生長(zhǎng)素重點(diǎn)提煉命題視角題組一以實(shí)驗(yàn)為載體考查生長(zhǎng)素的兩重性題組二以實(shí)驗(yàn)為載體考查生長(zhǎng)素的運(yùn)輸?shù)?頁,共57頁。重點(diǎn)提煉1.生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位胚芽鞘的尖端。(2)發(fā)揮作用部位尖端下面的一段。(3)感光部位胚芽鞘尖端。(4)生長(zhǎng)素作用促進(jìn)生長(zhǎng)。(5)胚芽鞘彎曲原因生長(zhǎng)素分布不均勻,導(dǎo)致生長(zhǎng)不均勻。第5頁,共57頁。2.生長(zhǎng)素分布不均的原因分析(1)單方向刺激的影響:常見的有單側(cè)光、重力、離心力等因素,使生長(zhǎng)素在產(chǎn)生部位發(fā)生了橫
2、向運(yùn)輸,然后通過極性運(yùn)輸?shù)竭_(dá)作用部位,使生長(zhǎng)素分布不均,從而造成了彎曲生長(zhǎng)。(2)其他人為因素:如溫特將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊故意偏放在胚芽鞘去掉尖端的橫切面上,探究彎曲生長(zhǎng)的原因,又如云母片或玻璃片的應(yīng)用,也會(huì)造成生長(zhǎng)素分布不均。第6頁,共57頁。3.生長(zhǎng)素作用的兩重性:低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)。(1)分析:既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。(2)具體實(shí)例:根的向地性、頂端優(yōu)勢(shì)。第7頁,共57頁。4.對(duì)生長(zhǎng)素敏感程度大小比較(1)幼嫩細(xì)胞衰老細(xì)胞。(2)根芽莖。(3)雙子葉植物單子葉植物。第8頁,共57頁。命題視角題組一以實(shí)驗(yàn)為載體考查
3、生長(zhǎng)素的兩重性1.如圖1是以小麥胚芽鞘進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程示意圖。在圖2曲線中能正確表示瓊脂塊上放置的尖端數(shù)量(N)與小麥胚芽鞘彎曲程度關(guān)系的是()第9頁,共57頁。A. B. C. D.答案B第10頁,共57頁??偨Y(jié)提升解讀生長(zhǎng)素生理作用的兩重性曲線第11頁,共57頁。(1)圖1表示不同濃度生長(zhǎng)素的生理作用不同,表現(xiàn)為兩重性。a點(diǎn)既不促進(jìn)也不抑制生長(zhǎng)。ac段(不含a點(diǎn))隨生長(zhǎng)素濃度升高,對(duì)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用逐漸增強(qiáng)。c點(diǎn)促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度,促進(jìn)效果最好。ce段(不含e點(diǎn))仍為“促進(jìn)”濃度,只是隨生長(zhǎng)素濃度升高,對(duì)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用逐漸減弱。第12頁,共57頁。e點(diǎn)促進(jìn)生長(zhǎng)的濃度“閾值”低于此值時(shí)均為促進(jìn)生
4、長(zhǎng)的“低濃度”,超過此值時(shí),將由“促進(jìn)”轉(zhuǎn)向“抑制”,從而進(jìn)入抑制生長(zhǎng)的“高濃度”,處于此值時(shí),對(duì)植物生長(zhǎng)的效應(yīng)與a點(diǎn)相同,既不促進(jìn)生長(zhǎng),也不抑制生長(zhǎng)。b、d兩點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度雖然不同,但促進(jìn)效果相同。(2)圖2表示不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,依次為根芽莖。(3)圖3表示不同植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,雙子葉植物比單子葉植物敏感。第13頁,共57頁。命題視角題組二以實(shí)驗(yàn)為載體考查生長(zhǎng)素的運(yùn)輸3.(2014大綱,5)為驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素分布不均勻這一結(jié)論,需要先利用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素,之后再測(cè)定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長(zhǎng)素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān)。下列收集生長(zhǎng)素的方法(如圖
5、所示)中,正確的是()答案B第14頁,共57頁。4.(2014江蘇,32)為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運(yùn)輸特點(diǎn),用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開展如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:第15頁,共57頁。(1)若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊和中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是_(填序號(hào));瓊脂塊和中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,說明ABA在莖尖的運(yùn)輸_(填“是”或“不是”)極性運(yùn)輸。若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸)處理莖尖切段,再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果瓊脂塊和中放射性強(qiáng)度相近,該抑制劑的作用機(jī)理可能是_。(2)若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊、和均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,說明IAA在成熟莖切段中的
6、運(yùn)輸_(填“是”或“不是”)極性運(yùn)輸。第16頁,共57頁。(1)若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊和中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是_(填序號(hào));瓊脂塊和中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,說明ABA在莖尖的運(yùn)輸_(填“是”或“不是”)極性運(yùn)輸。若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸)處理莖尖切段,再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果瓊脂塊和中放射性強(qiáng)度相近,該抑制劑的作用機(jī)理可能是_。(2)若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊、和均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,說明IAA在成熟莖切段中的運(yùn)輸_(填“是”或“不是”)極性運(yùn)輸。第17頁,共57頁。(3)適宜的激素水平是植物正常生長(zhǎng)的保證。黃豆芽伸長(zhǎng)胚軸的提取液,加入IAA溶液中可顯著降解IAA,但提取液
7、沸水浴處理冷卻后,不再降解IAA,說明已伸長(zhǎng)胚軸中含有_。研究已證實(shí)光也有降解IAA的作用。這兩條IAA降解途徑,對(duì)于種子破土出芽后的健壯生長(zhǎng)_(填“有利”、“不利”或“無影響”)。第18頁,共57頁。答案(1)不是抑制劑與運(yùn)輸IAA的載體結(jié)合(2)不是(3)IAA氧化(降解)酶有利第19頁,共57頁。實(shí)驗(yàn)歸納1.驗(yàn)證生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位在尖端實(shí)驗(yàn)組:取放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,置于去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)(如圖甲)。對(duì)照組:取未放置過胚芽鞘尖端的空白瓊脂塊,置于去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)(如圖乙)。第20頁,共57頁。2.驗(yàn)證生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端(1)實(shí)驗(yàn)操作(如圖)(2)現(xiàn)象:裝置a中胚芽鞘直立生
8、長(zhǎng);裝置b和c中胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)。第21頁,共57頁。3.驗(yàn)證生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸(1)實(shí)驗(yàn)操作(如圖)第22頁,共57頁。(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A組去掉尖端的胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng),B組去掉尖端的胚芽鞘既不生長(zhǎng)也不彎曲。第23頁,共57頁??键c(diǎn)二其他植物激素的作用與應(yīng)用重點(diǎn)提煉命題視角題組一從植物激素之間的相互關(guān)系進(jìn)行命題題組二綜合考查植物激素之間的相互關(guān)系題組三與植物激素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究第24頁,共57頁。重點(diǎn)提煉利用網(wǎng)絡(luò)圖理解各類植物激素的產(chǎn)生與作用第25頁,共57頁。4.在黑暗條件下,細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解,表明細(xì)胞分裂素能延緩葉片變黃(2009廣東,10A
9、)( )5.赤霉菌分泌的赤霉素是植物激素,可促進(jìn)植物生長(zhǎng)(2011海南,10D改編)( )6.草莓果實(shí)的自然生長(zhǎng)過程與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)(2008江蘇,15C)( )7.根尖能夠產(chǎn)生細(xì)胞分裂素(2009海南,16A)( )8.脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)(2012江蘇,7A)( )第26頁,共57頁。命題視角題組一從植物激素之間的相互關(guān)系進(jìn)行命題1.赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈的伸長(zhǎng),兩者關(guān)系如圖所示,下列敘述中正確的是()第27頁,共57頁。A.赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解有促進(jìn)作用B.赤霉素與生長(zhǎng)素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用C.色氨酸一般由植物從土壤中通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收獲得D.植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中起主要作
10、用的是赤霉素答案B第28頁,共57頁。2.下圖為去掉某棉花植株頂芽前后,其側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是()第29頁,共57頁。A.激素甲為細(xì)胞分裂素,激素乙為生長(zhǎng)素B.兩種激素在高濃度時(shí)對(duì)側(cè)芽的萌動(dòng)均起促進(jìn)作用C.圖示過程能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性D.圖示過程說明生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的萌動(dòng)起抑制作用答案C第30頁,共57頁。3.(2012浙江,3)不同濃度的生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()A.乙烯濃度越高脫落率越高B.脫落率隨生長(zhǎng)素和乙烯濃度增加而不斷提高C.生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互對(duì)抗的D.生產(chǎn)
11、上可噴施較高濃度生長(zhǎng)素類似物降低脫落率答案D第31頁,共57頁。4.用外源脫落酸(ABA)及其合成抑制劑分別處理采摘后的番茄,番茄的乙烯釋放量變化如圖所示(CK為對(duì)照處理),下列有關(guān)分析正確的是()第32頁,共57頁。A.外源脫落酸(ABA)可以誘導(dǎo)乙烯的合成B.番茄果實(shí)內(nèi)乙烯的合成與ABA無關(guān)C.脫落酸合成抑制劑可以促進(jìn)乙烯的生物合成D.脫落酸與乙烯對(duì)果實(shí)成熟的調(diào)控有拮抗作用答案A第33頁,共57頁??偨Y(jié)提升植物激素間的相互關(guān)系(1)生長(zhǎng)素和赤霉素兩者關(guān)系第34頁,共57頁。a.促進(jìn):赤霉素通過促進(jìn)色氨酸合成生長(zhǎng)素來促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)。b.抑制:赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解具有抑制作用,赤霉素與生長(zhǎng)素對(duì)促
12、進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)具有協(xié)同作用。兩者的生理效應(yīng)a.赤霉素能解除種子、塊莖的休眠,促進(jìn)種子萌發(fā)。b.生長(zhǎng)素能防止落花落果,生理作用具有兩重性。第35頁,共57頁。a.促進(jìn):赤霉素通過促進(jìn)色氨酸合成生長(zhǎng)素來促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)。b.抑制:赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解具有抑制作用,赤霉素與生長(zhǎng)素對(duì)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)具有協(xié)同作用。兩者的生理效應(yīng)a.赤霉素能解除種子、塊莖的休眠,促進(jìn)種子萌發(fā)。b.生長(zhǎng)素能防止落花落果,生理作用具有兩重性。第36頁,共57頁。(2)生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素(3)生長(zhǎng)素和乙烯兩者的作用機(jī)理第37頁,共57頁。兩者的含量變化生長(zhǎng)素達(dá)到一定濃度后就會(huì)促進(jìn)乙烯的合成,而乙烯對(duì)生長(zhǎng)素的合成起抑制作用。第38頁,共57
13、頁。(4)脫落酸和赤霉素右圖表示種子萌發(fā)過程中,脫落酸和赤霉素兩種激素濃度的變化:脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑,抑制植物體內(nèi)許多生理過程,能使種子保持休眠狀態(tài),一般在脫落的果實(shí)和種子中含量較高。赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā),所以種子是否萌發(fā)取決于赤霉素和脫落酸濃度之比,兩者對(duì)種子萌發(fā)的作用是相反的。第39頁,共57頁。命題視角題組二綜合考查植物激素之間的相互關(guān)系5.植物越冬休眠和夏天生長(zhǎng)受多種激素的調(diào)節(jié),如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是()第40頁,共57頁。A.越冬休眠時(shí),植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都 會(huì)增加B.各種植物激素通過影響細(xì)胞內(nèi)的代謝過程實(shí)現(xiàn)對(duì)生 命活動(dòng)的調(diào)節(jié)C.秋末過程能增加葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿
14、卜素 含量,提高光合作用速率D.夏季過程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含 量,延長(zhǎng)細(xì)胞周期,促進(jìn)植物生長(zhǎng)答案B第41頁,共57頁。A.越冬休眠時(shí),植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都 會(huì)增加B.各種植物激素通過影響細(xì)胞內(nèi)的代謝過程實(shí)現(xiàn)對(duì)生 命活動(dòng)的調(diào)節(jié)C.秋末過程能增加葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素 含量,提高光合作用速率D.夏季過程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含 量,延長(zhǎng)細(xì)胞周期,促進(jìn)植物生長(zhǎng)答案B第42頁,共57頁。6.下圖表示水稻種子成熟過程中生長(zhǎng)素、脫落酸和有機(jī)物總量的變化情況。下列有關(guān)敘述正確的是()第43頁,共57頁。A.圖中曲線反映出生長(zhǎng)素抑制脫落酸的合成B.脫落酸促進(jìn)水稻種子有機(jī)物總量增加最明顯的時(shí)期
15、 是蠟熟期C.脫落酸濃度越高有機(jī)物含量越高D.生長(zhǎng)素和脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)答案D第44頁,共57頁??偨Y(jié)提升以功能為主線,歸納總結(jié)各種植物激素間的相互關(guān)系第45頁,共57頁。第46頁,共57頁。命題視角題組三與植物激素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究7.人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。某課題小組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根和側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,下列說法不正確的是()第47頁,共57頁。A.由圖1可得出初步結(jié)論:兩種激素類似物對(duì)微型月季插條 生根的影響分別是甲促進(jìn)、乙抑制B.由圖1的結(jié)果不能準(zhǔn)確判斷0.5 mol/L的激素類似物乙對(duì) 微型月季插條生根的影響C.欲探究3 mol/L
16、的激素類似物甲和0.5 mol/L的激素類似 物乙對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)制備四種培養(yǎng)基D.若已知甲為生長(zhǎng)素類似物,圖2為其在X、Y和Z三種濃度 下對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,則可以判斷三種濃 度關(guān)系是XY、XZ、YZ答案D第48頁,共57頁。8.藍(lán)莓是世界糧農(nóng)組織推薦的五大健康水果之一,人工培育的藍(lán)莓植株株高可達(dá)240 cm??蒲腥藛T為了探究生長(zhǎng)素類似物吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法和使用濃度對(duì)藍(lán)莓組培苗瓶?jī)?nèi)生根的影響,開展了實(shí)驗(yàn)研究。具體方法如下:選用生長(zhǎng)良好、生理狀態(tài)相似的藍(lán)莓苗,剪切成2.5 cm單苗段備用。第49頁,共57頁。采用不同的處理方法,對(duì)制備好的單苗段進(jìn)行處理。
17、方法是將IBA預(yù)先添加到基本培養(yǎng)基中,形成含不同IBA濃度的培養(yǎng)基,再將單苗段接種到相應(yīng)培養(yǎng)基上。方法是將單苗段置于不同濃度的IBA溶液中沾蘸5秒,再接種到基本培養(yǎng)基中。第50頁,共57頁。測(cè)定12、18和30天的生根率,獲得的數(shù)據(jù)如下表。第51頁,共57頁。第52頁,共57頁。請(qǐng)分析并回答:(1)在本實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照組的組別為_。(2)在基本培養(yǎng)基中添加IBA并調(diào)節(jié)濃度為0.5 mg/L時(shí),對(duì)誘導(dǎo)藍(lán)莓生根起_作用,若需進(jìn)一步確定在培養(yǎng)中添加IBA的最適濃度,則需要在IBA濃度為_范圍內(nèi),設(shè)置更小的濃度梯度進(jìn)行進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)研究。第53頁,共57頁。(3)使用IBA誘導(dǎo)藍(lán)莓插條生根時(shí),采用方法_(選
18、填序號(hào)“”“”)更好,原因是使用該處理方法時(shí),在_、_等方面都具有明顯的優(yōu)勢(shì)。(4)請(qǐng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分別繪制出當(dāng)IBA濃度為最適時(shí),采用不同使用方法誘導(dǎo)藍(lán)莓生根率隨時(shí)間變化的柱形圖。第54頁,共57頁。解析(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑樘骄可L(zhǎng)素類似物吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法和使用濃度對(duì)藍(lán)莓組培苗瓶?jī)?nèi)生根的影響。圍繞著添加IBA低濃度和沾蘸高濃度分2大組,每一大組的1和6組IBA都是0濃度,為對(duì)照組。(2)與對(duì)照組對(duì)照,在基本培養(yǎng)基中添加IBA并調(diào)節(jié)濃度為0.5 mg/L時(shí),對(duì)誘導(dǎo)藍(lán)莓生根起促進(jìn)作用。生根在00.1 mg/L最高。故進(jìn)一步確定在培養(yǎng)基中添加IBA的最適濃度需要在00.1 mg/L設(shè)置更小的濃度梯度進(jìn)行進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)研究。第55頁,共57頁。(3)方法起始生根時(shí)間早,生根率高,效果好于方法。(4)依據(jù)表格提供
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 保溫施工承攬合同范本
- 單位補(bǔ)簽合同范本
- 代工合同范本 文庫
- 半掛車買賣合同范本
- ktv酒水供銷合同范本
- 雙面合同范本
- 分布式光伏居間合同范本
- 打井合同范本共
- 保險(xiǎn)退保合同范本
- 保安續(xù)簽合同范本
- 工程分包商履約情況與進(jìn)度關(guān)聯(lián)分析
- 培訓(xùn)業(yè)務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析與對(duì)策
- 安全生產(chǎn)個(gè)臺(tái)賬內(nèi)容
- 建設(shè)工程項(xiàng)目-月度安全檢查表
- 硬件設(shè)計(jì)的模塊化
- 學(xué)校食堂食品安全投訴舉報(bào)登記表
- 梁湘潤(rùn).命學(xué)精華
- 六年級(jí)上冊(cè)心理健康課件6《健康上網(wǎng)快樂多》(27張PPT)
- 城市軌道交通工程施工組織設(shè)計(jì)與概預(yù)算PPT全套完整教學(xué)課件
- 全國(guó)青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)(機(jī)器人二級(jí))考試復(fù)習(xí)題庫(含真題)
- 學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論