部編版語文五上 分類專項復(fù)習(xí)卷（6）日積月累

1、部編版語文五上 分類專項復(fù)習(xí)卷（6）日積月累單選下面詞語書寫完全正確的一項是 A舉世聞名 得意忘形 嘔心瀝血 氣急敗壞B畏首畏尾 臭名遠(yuǎn)楊 安居樂業(yè) 民不聊身C內(nèi)憂外患 財通人合 飲水思源 興高彩烈D鬼計多端 處心積慮 多是之秋 生靈涂炭單選下列句子的象征義表述不正確的一項是 A“紅日初升，其道大光”象征少年中國的燦爛前程。B“乳虎嘯谷，百獸震惶”象征少年中國的巨大聲威。C“干將發(fā)硎，有作其芒”象征少年中國突然崛起。D“天戴其蒼，地履其黃”象征少年中國頂天立地。單選下列名句中，與節(jié)儉無關(guān)的一項是 A居安思危，戒奢以儉。B由儉入奢易，由奢入儉難。C克勤于邦，克儉于家。D不飽食以終日，不棄功于寸陰

2、。單選下列詩詞中，不是描寫漁夫生活的一項是 A江上漁者B漁歌子C楓橋夜泊D江雪單選下面的古詩詞中，屬于托物言志的一項是 A漁歌子B蟬C示兒D乞巧單選下面詩句中，富有哲理的一項是 A死去元知萬事空，但悲不見九州同。B居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。C九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。D暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。單選與“死去元知萬事空，但悲不見九州同”表達(dá)的情感相近的詩句是 A少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。B暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。C孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。D千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。填空讀一讀，背一背，填一填。(1) 默而識之， ， 。論語(2) 盛年不重來， 。及時當(dāng)勉勵，

3、 。陶淵明(3) 余嘗謂讀書有三到，謂 、 、 。朱熹(4) 莫等閑， ， 。岳飛填空按照課文原文，把下面句子補充完整。(1) 那 的蓑毛，那全身的 結(jié)構(gòu)，那 的長喙，那 的腳， ， ， ， 。(2) 夏天最美是 。 固然美， 的暗夜，也有無數(shù)的 。(3) 美哉， ， ！壯哉， ， ！填空根據(jù)語境完成下面的練習(xí)。(1) 當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不懂裝懂時，媽媽常用論語中的“ ”來告誡我要實事求是。(2) 學(xué)校食堂為了讓大家珍惜糧食，用朱用純的名句“ ， ； ， ”作為宣傳標(biāo)語。(3) 愛國是什么？愛國是林升對茍且偷安、尋歡作樂的統(tǒng)治者的質(zhì)問：“山外青山樓外樓， ？”愛國是龔自珍發(fā)自肺腑的呼號：“我勸天

4、公重抖擻, ?！?4) 我們只有博覽群書，注重積累，才能在做學(xué)問時運用自如。正如朱熹所說：“ ， ?！?5) 在風(fēng)雪交加的夜晚，思鄉(xiāng)的游子情不自禁地吟誦起納蘭性德的詞句：“風(fēng)一更， ， ， ?！?6) 來到西塞山前，看到披蓑戴笠的漁翁在垂釣，我不禁想起張志和的“ ，綠蓑衣， ”。(7) 朱熹認(rèn)為讀書時“心到”最重要，因為用心思考了，自然就會看得仔細(xì)，讀得正確，正所謂：“ ， ？”(8) “月”是中國古詩詞中常見的意象。張繼泊船蘇州城外的楓橋，寫下了詩句“ ，江楓漁火對愁眠”；王維見月照松間，泉流石上，寫下了千古名句“ ，清泉石上流”；林杰描寫了民間七夕乞巧的盛況“ ，穿盡紅絲幾萬條”。答案1.

5、 【答案】A2. 【答案】C3. 【答案】D4. 【答案】C5. 【答案】B6. 【答案】B7. 【答案】B8. 【答案】(1) 學(xué)而不厭；誨人不倦(2) 一日難再晨；歲月不待人(3) 心到；眼到；口到(4) 白了少年頭；空悲切9. 【答案】(1) 雪白；流線型；鐵色；青色；增之一分則嫌長；減之一分則嫌短；素之一忽則嫌白；黛之一忽則嫌黑(2) 夜晚；明亮的月夜；漆黑漆黑；螢火蟲翩翩飛舞(3) 我少年中國；與天不老；我中國少年；與國無疆10. 【答案】(1) 知之為知之，不知為不知，是知也(2) 一粥一飯；當(dāng)思來處不易；半絲半縷；恒念物力維艱(3) 西湖歌舞幾時休；不拘一格降人材(4) 向來枉費推移力；此日中流