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1、彩綠赦肓集51Ailu Education Group第五周半日活動(dòng)方案?jìng)湔n人:潘默丹工程活動(dòng)內(nèi)容睡前準(zhǔn)備.飯后漱口。.組織幼兒分組上廁所,洗手,擦手。.坐到沙發(fā)上換拖鞋。.安靜入睡,先脫褲子,在脫衣服,提示幼兒把衣服疊整齊。午睡巡視.巡視并關(guān)注幼兒的被子是否有蓋好。.巡視并關(guān)注幼兒的睡姿是否合適。.提示排尿多的小朋友,入廁起床整理L提示幼兒先上廁所,洗手,擦手。.穿衣時(shí),先穿衣服在穿褲子。.整理自己的被子。.當(dāng)天下午配班老師整理幼兒的頭發(fā)。生活活動(dòng) (點(diǎn)心).排隊(duì)拿取餐點(diǎn)。.聽(tīng)音樂(lè)安靜進(jìn)餐。.雙手送餐具,并整理儀表。學(xué)習(xí)性區(qū)域 活動(dòng)/主題活 動(dòng)/功能室活 動(dòng)活動(dòng)名稱:大區(qū)域圖書室活動(dòng)準(zhǔn)備:各
2、種幼兒圖書、畫報(bào)、及圖片?;顒?dòng)過(guò)程:.幼兒自主選擇圖書閱讀。.教師指導(dǎo)幼兒活動(dòng)中安靜閱讀,學(xué)會(huì)看圖講故事,活動(dòng)結(jié)束后,講出自己最喜歡 的一段故事情節(jié),開展幼兒的想象力及語(yǔ)言表達(dá)能力。戶外(室內(nèi)) 自主游戲游戲名稱:小雨點(diǎn)滴滴答游戲玩法:幼兒佩戴小雨點(diǎn)頭飾扮演小雨點(diǎn),教師:“下雨了,小雨點(diǎn)落在草地上?!庇變毫?即在草地上自由蹦跳。當(dāng)教師說(shuō)下小雨時(shí),教師和幼兒一起慢速跳,并提醒幼兒雙 腳并攏跳;當(dāng)教師說(shuō)下大雨時(shí),教師和幼兒一起快速跳。聽(tīng)教師的指令,大家一起到塑膠場(chǎng)地和軟墊子蹦跳。離園準(zhǔn)備 離園活動(dòng).幼兒分組上廁所,洗手擦手,喝水。.教師主動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)。.整理幼兒的衣褲并檢查鞋子、頭發(fā)是否整潔。時(shí)間:2
3、022年3月14日(周一下午)班級(jí):小一班彩綠赦肓集-如果室外著火,不要開門,以防大火審入室內(nèi)。用浸溫的物品堵塞門窗縫,并潑 水降溫-假設(shè)逃生線路被大火封鎖,立即退回室內(nèi),用打手電簡(jiǎn)、揮舞衣 物、等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)。4.防火自救游戲:小朋友站成一國(guó),選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走,老師和小朋 友一起朗誦防火兒歌,當(dāng)兒歌停止后,戴頭飾的小朋友迅速拘往圈上任意一位小朋 友,表示他們的衣服著火啦?!爸稹钡男∨笥蜒杆傧敕椒ㄗ跃?,如就地打滾,脫掉外衣或假裝用水淋濕身體, 做完后摘下頭飾,走到圈外,游戲從頭在做。游戲可重復(fù)進(jìn)行。附:防火兒歌小朋友,不玩火,其讓大家吃苦果; 是電器,都
4、白電,手溫不要?jiǎng)与娋€; 不玩火,不動(dòng)電,自我保護(hù)是關(guān)鍵; 發(fā)生火災(zāi)不亂走,及時(shí)撥打“119” 心不慌,意不亂,鎮(zhèn)定冷靜快疏散 濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭伏地. 逃生術(shù),要記清,孩子家長(zhǎng)都放心, 四、小結(jié)這節(jié)課小朋友們都了解簡(jiǎn)單的撲救、求救及自救的方法-知道用 火時(shí)要小心,不能隨便玩火。戶外(室內(nèi)) 自主游戲游戲名稱:送餅干游戲玩法:.教師情景引入:小娃娃肚子餓了,我們要給小娃娃們送餅干吃。.幼兒每次拿1-2塊餅干,通過(guò)不同的“路線”將其運(yùn)送給娃娃,并按照娃娃的不 同嘴形送給娃娃相應(yīng)形狀的餅干。教師鼓勵(lì)幼兒每個(gè)路都嘗試一下,直到餅干送完, 游戲結(jié)束。教師調(diào)換或增加不同路線上的障礙物,游戲繼續(xù)。離
5、園準(zhǔn)備 離園活動(dòng).幼兒分組上廁所,洗手擦手,喝水。.教師主動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)。.整理幼兒的衣褲并檢查鞋子、頭發(fā)是否整潔。Ailu Education Group51彩綠赦肓集51Ailu Education Group第五周半日活動(dòng)方案班級(jí):小一班工程 來(lái)園 接待備課人:張謳活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間:2022年3月15日(周二上午)晨間 戶外 活動(dòng).熱情接待每一位幼兒,主動(dòng)詢問(wèn)有關(guān)幼兒在家的飲食起居情況,做好家園銜接。.細(xì)心檢查幼口袋,是否有危險(xiǎn)物品。關(guān)注幼兒情緒,提醒幼兒使用禮貌用語(yǔ)。晴天:平衡、攀爬區(qū)材料投放:攀爬區(qū)器械游戲玩法:1.教師組織幼兒玩攀爬區(qū)器械。2.幼兒選擇器械進(jìn)行游戲。3.4.生活 活動(dòng)主題 活
6、動(dòng)游戲中注意平安,及時(shí)擦汗、喝水游戲結(jié)束,組織幼兒收放好玩具,并做放松的動(dòng)作。雨天:教室內(nèi)體鍛活動(dòng)方案:鉆山洞.分組上廁所,洗手,擦手。.排隊(duì)拿取餐點(diǎn)。.聽(tīng)音樂(lè)安靜進(jìn)餐?;顒?dòng)名稱:健康活動(dòng)冬運(yùn)會(huì)活動(dòng)目標(biāo):.了解解冬運(yùn)會(huì)以及冬運(yùn)會(huì)的趣味工程,知道遵守比賽規(guī)那么,懂得在比賽中要和老師、同伴團(tuán) 結(jié)協(xié)作、相互謙讓。.培養(yǎng)幼兒初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí),知道運(yùn)動(dòng)能讓身體變暖?;顒?dòng)準(zhǔn)備:. 口哨、秒表。.彩色的氣球、地墊。.獎(jiǎng)杯。.音樂(lè)運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)行曲活動(dòng)過(guò)程:一、冬運(yùn)會(huì)的圖片教師展示冬運(yùn)會(huì)的相關(guān)圖片,請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō):.冬運(yùn)會(huì)都有什么工程?.運(yùn)發(fā)動(dòng)贏得比賽會(huì)得獎(jiǎng)牌嗎?二、我是運(yùn)發(fā)動(dòng).運(yùn)發(fā)動(dòng)運(yùn)動(dòng)前要熱身.教師帶著
7、幼兒做幾個(gè)熱身動(dòng)作。比方:活動(dòng)手、腳,跳躍、慢跑等動(dòng)作。.穿越障礙物:(1)用椅子、地墊、垃圾桶當(dāng)作障礙物布置在教室里,將幼兒分成四組,每組四名。(2)教師吹口哨計(jì)時(shí)開始,走S線,幼兒穿越椅子、垃圾桶、地墊到達(dá)終點(diǎn),拿到老師手里 的彩色氣球?yàn)閯?。看誰(shuí)在相同時(shí)間內(nèi)拿到的氣球最多。三、冠軍走上領(lǐng)獎(jiǎng)合.數(shù)一數(shù)哪個(gè)小朋友拿到的氣球數(shù)量最多?你拿到了幾個(gè)氣球?.請(qǐng)拿到氣球數(shù)量最多的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)杯,其他小朋友鼓掌祝賀他。早操早操(10分鐘):跟著老師情緒愉快,精神飽滿地做早操。生活 活動(dòng)L分組上廁所,洗手,擦手。2.自主飲水。班級(jí) 區(qū)域 活動(dòng)活動(dòng)名稱:區(qū)域游戲活動(dòng)目標(biāo):讓幼兒在活動(dòng)中提高自己涂色水平。活
8、動(dòng)準(zhǔn)備:畫有長(zhǎng)方形和三角形的紙,油畫棒?;顒?dòng)過(guò)程:.引導(dǎo)幼兒利用在桌子上的三角形和長(zhǎng)方形中涂色。.注意涂色的方法,不要講顏色涂在線外面。.教師在黑板上做示范,講解,小朋友涂色。餐前 準(zhǔn)備 和進(jìn)餐.幼兒分組上廁所,洗手,擦手;生活老師提前做好桌面消毒工作。.繪本欣賞,傾聽(tīng)故事。.排隊(duì)拿取餐點(diǎn)。.聽(tīng)音樂(lè)安靜進(jìn)餐。.送餐具,擦嘴漱口。餐后 散步.整理餐具漱口推椅子.幼兒自主選取玩具、自主閱讀。.聽(tīng)音樂(lè)有序整理玩具.提醒幼兒餐后慢走不奔跑Ailu Education Group51彩綠赦肓集彩綠赦肓集彩綠赦肓集Ailu Education Group51第五周半日活動(dòng)方案班級(jí):小一班備課人:張謳時(shí)間:
9、2022年3月16日(周三下午)工程活動(dòng)內(nèi)容睡前準(zhǔn)備.飯后漱口。.組織幼兒分組上廁所,洗手,擦手。.坐到沙發(fā)上換拖鞋。.安靜入睡,先脫褲子,在脫衣服,提示幼兒把衣服疊整齊。午睡巡視.巡視并關(guān)注幼兒的被子是否有蓋好。.巡視并關(guān)注幼兒的睡姿是否合適。.提示排尿多的小朋友,入廁起床整理.提示幼兒先上廁所,洗手,擦手。.穿衣時(shí),先穿衣服在穿褲子。.整理自己的被子。.當(dāng)天下午配班老師整理幼兒的頭發(fā)。生活活動(dòng) (點(diǎn)心).排隊(duì)拿取餐點(diǎn)。.聽(tīng)音樂(lè)安靜進(jìn)餐。.雙手送餐具,并整理儀表。學(xué)習(xí)性區(qū)域 活動(dòng)/主題活 動(dòng)/功能室活 動(dòng)活動(dòng)名稱:大區(qū)域建構(gòu)區(qū)活動(dòng)準(zhǔn)備:建構(gòu)區(qū)標(biāo)識(shí)牌、積木搭建類玩具、積塑插接類玩具、原木大型積
10、木、廢舊易拉罐、奶粉罐、紙盒以及玩具小汽車?;顒?dòng)過(guò)程:.確定搭建的主題,激發(fā)幼兒搭建橋梁的興趣。.觀察各種小橋的圖片,說(shuō)說(shuō)生活中的橋梁,如獨(dú)木橋、拱橋、吊橋、天橋等,引導(dǎo)幼兒加深對(duì)橋梁的印象,進(jìn)一步了解橋梁的結(jié)構(gòu)。.幼兒自由選擇材料,根據(jù)自己的意愿大膽的建構(gòu)不同造型的橋梁。.教師參與活動(dòng),從材料的搭配、建構(gòu)的方法上給予指導(dǎo),并提醒幼兒養(yǎng)成保護(hù)玩 具、及時(shí)歸位等良好習(xí)慣。戶外(室內(nèi)) 自主游戲游戲名稱:小鳥飛飛飛游戲玩法:小鳥“飛得高”引導(dǎo)幼兒用力往上扔軟球,讓小鳥飛得高。小鳥“飛得遠(yuǎn)”教師指某個(gè)方向,幼兒用力拋出軟球,讓小鳥飛得遠(yuǎn)。小鳥“飛的準(zhǔn)”場(chǎng)地中分?jǐn)[攤假設(shè)干個(gè)編織筐,幼兒站在離筐的一定距
11、離,嘗試讓小 鳥飛進(jìn)自己的家。離園準(zhǔn)備 離園活動(dòng).幼兒分組上廁所,洗手擦手,喝水。.教師主動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)。彩綠赦肓集513,整理幼兒的衣褲并檢查鞋子、頭發(fā)是否整潔。Ailu Education Group彩綠赦肓集51Ailu Education Group第五周半日活動(dòng)方案班級(jí):小一班工程 來(lái)園 接待備課人:潘默丹時(shí)間:2022年3月17日(周四上午)活動(dòng)內(nèi)容晨間 戶外 活動(dòng).熱情接待每一位幼兒,主動(dòng)詢問(wèn)有關(guān)幼兒在家的飲食起居情況,做好家園銜接。.細(xì)心檢查幼口袋,是否有危險(xiǎn)物品。關(guān)注幼兒情緒,提醒幼兒使用禮貌用語(yǔ)。晴天:沙池、涂鴉區(qū)材料投放:活動(dòng)前要讓幼兒穿上防水護(hù)衣、雨鞋,活動(dòng)結(jié)束將護(hù)衣、雨鞋送
12、回原處。游戲玩法:.干沙玩法隨意任玩只要預(yù)備好各類型沙灘玩具,就可以隨興之所致玩沙去。.尋寶游戲可以在吃完海鮮餐后,把鮑魚、扇貝、蛆、螺等貝殼洗凈吹干后,埋在沙子里。然后,陪著孩 子找出不同類型的貝殼。.沙中作畫只要在箱子蓋上鋪一層薄薄的沙,就可以拿木棍,或干脆用手指在沙上寫字作畫。生活 活動(dòng)主題 活動(dòng)雨天:教室內(nèi)體鍛活動(dòng)方案:摘水果.分組上廁所,洗手,擦手。.排隊(duì)拿取餐點(diǎn)。.聽(tīng)音樂(lè)安靜進(jìn)餐?;顒?dòng)名稱:語(yǔ)言小伙伴活動(dòng)目標(biāo):.翻閱繪本,理解故事內(nèi)容,了解小動(dòng)物與物體大小的對(duì)應(yīng)關(guān)系。.能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等講述和表達(dá)故事中小動(dòng)物解決難題的方法及心情.感受與小伙伴一起的快樂(lè)和解決問(wèn)題的滿足感?;顒?dòng)準(zhǔn)
13、備:.繪本小伙伴,大繪本,電子書。.不同小動(dòng)物及它們的“床”的圖卡,海島圖卡假設(shè)干套。.幼兒操作材料第1冊(cè)第24-25頁(yè)“小伙伴”。活動(dòng)過(guò)程:一、好小的螃蟹 教師出示“小象”“小熊”“小鴨子”及它們的“床”的圖卡,打亂順序擺放,教師:小動(dòng)物們想去小伙伴家做客,找不到自己的“床”,你們幫幫它們吧! 教師根據(jù)幼兒的回答擺放小動(dòng)物與“床”的圖片,幫助幼兒直觀理解動(dòng)物與“床的大小對(duì)應(yīng)關(guān)系。教師出示“小螃蟹”的“床”的圖卡,了解“小螃蟹”那么小。教師:瞧,這兒還有一張“床”,你們猜是誰(shuí)的?為什么?教師:其實(shí),這是小螃蟹的“床”,小動(dòng)物們正打算去小螃蟹家做客呢,可 是小螃蟹家在哪兒呢?師幼共讀繪本第3頁(yè),
14、引出故事。教師:小動(dòng)物們正打算去小螃蟹家做客,你們看,小螃蟹家住在哪里呀?什么是海島?(大海中的小陸地。)二、小螃蟹的邀請(qǐng)幼兒自主閱讀繪本第4-7頁(yè)。教師:小螃蟹想:“這個(gè)島真大,能住很多小伙伴呢! ”為了邀請(qǐng)小伙伴來(lái) 住,小螃蟹做了什么準(zhǔn)備?教師:發(fā)生了什么事?小動(dòng)物們?yōu)槭裁瓷鷼猓砍鍪拘u和小動(dòng)物的“床”的圖卡,邀請(qǐng)個(gè)別幼兒操作。教師:小島上真的放不下這些“床”嗎?誰(shuí)來(lái)擺擺看?師幼共讀繪本第8 12頁(yè)。幼兒自由討論小動(dòng)物的心情,嘗試用動(dòng)作、表情等表達(dá)。教師:小象、小熊看到海島心情怎么樣?它們是怎么說(shuō)的?你能表演一下它 們的反響嗎?教師:你們覺(jué)得它們以后還會(huì)來(lái)小螃蟹的海島嗎?感受小螃蟹的委屈。
15、教師:見(jiàn)到大家的反響,小螃蟹怎么了?它是怎么說(shuō)的?教師:如果你是小螃蟹,心情會(huì)怎么樣?三、小伙伴來(lái)想方法師幼討論解決方法。教師:你們能幫助小螃蟹嗎?有什么好方法?師幼共同閱讀繪本第13 17頁(yè)。教師:故事里的小動(dòng)物幫小螃蟹想了什么方法?最后大家都住下了嗎?教師:大家喜歡這個(gè)小島嗎?你從哪里看出來(lái)的?進(jìn)一步感受小動(dòng)物和“床”的大小的對(duì)應(yīng)關(guān)系,鼓勵(lì)幼兒用“比大;更 大”等詞語(yǔ)進(jìn)行講述。四、完整翻閱繪本師幼共讀繪本小伙伴或幼兒操作材料第1冊(cè)第24-25頁(yè)。教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)封面和封底。跟隨教師逐頁(yè)翻看繪本。早操早操(10分鐘):跟著老師情緒愉快,精神飽滿地做早操。生活1.分組上廁所,洗手,擦手。Ail
16、u Education Group51彩綠赦肓集彩綠赦肓集51Ailu Education Group2.自主飲水。活動(dòng)名稱:大區(qū)域(美工坊)玉米?;顒?dòng)目標(biāo):班級(jí) 區(qū)域 活動(dòng). 了解并會(huì)操作玉米粒的使用方法。.自由造型。活動(dòng)準(zhǔn)備:玉米粒、濕巾。活動(dòng)過(guò)程:一、教師導(dǎo)入。.今天老師給你們帶來(lái)了很多彩色的東西,你們認(rèn)識(shí)它嗎?.幼兒回答完,教師講解玉米粒。二、講解并操作。.教師講解玉米粒的使用方法。.幼兒操作。三、教師巡回指導(dǎo)。四、作品展示。餐前 準(zhǔn)備 和進(jìn)餐.幼兒分組上廁所,洗手,擦手;生活老師提前做好桌面消毒工作。.繪本欣賞,傾聽(tīng)故事。.排隊(duì)拿取餐點(diǎn)。.聽(tīng)音樂(lè)安靜進(jìn)餐。.送餐具,擦嘴漱口。餐后 散
17、步.整理餐具漱口推椅子.幼兒自主選取玩具、自主閱讀。.聽(tīng)音樂(lè)有序整理玩具.提醒幼兒餐后慢走不奔跑彩綠赦肓集Ailu Education Group51第五周半日活動(dòng)方案班級(jí):小一班備課人:潘默丹時(shí)間:2022年3月18日(周五下午)工程活動(dòng)內(nèi)容睡前準(zhǔn)備.飯后漱口。.組織幼兒分組上廁所,洗手,擦手。.坐到沙發(fā)上換拖鞋。.安靜入睡,先脫褲子,在脫衣服,提示幼兒把衣服疊整齊。午睡巡視.巡視并關(guān)注幼兒的被子是否有蓋好。.巡視并關(guān)注幼兒的睡姿是否合適。.提示排尿多的小朋友,入廁起床整理.提示幼兒先上廁所,洗手,擦手。.穿衣時(shí),先穿衣服在穿褲子。.整理自己的被子。.當(dāng)天下午配班老師整理幼兒的頭發(fā)。生活活動(dòng) (點(diǎn)心).排隊(duì)拿取餐點(diǎn)。.聽(tīng)音樂(lè)安靜進(jìn)餐。.雙手送餐具,并整理儀表。學(xué)習(xí)性區(qū)域 活動(dòng)/主題活 動(dòng)/功能室活 動(dòng)活動(dòng)名稱:平安活動(dòng)火災(zāi)平安自救活動(dòng)目標(biāo):.了解簡(jiǎn)單的防火知識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法.鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)困難的勇敢精神,能夠保護(hù)自身平安。活動(dòng)準(zhǔn)備:字卡圖片、火災(zāi)場(chǎng)面范畫、自救圖解活動(dòng)過(guò)程:一、出示“火”,字的字圖卡,請(qǐng)幼兒觀察.提示:這是什么字? “火”首先出示圖片讓幼兒觀看,其次讓幼兒用知道“火”字是象彤,能解它的筆順。那 么火能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等).知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。(1)我們的生活中離不開火
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