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1、第 頁(yè)2022草房子讀后感草房子讀后感?草房子?是曹文軒純美小說(shuō)之一。媽媽在十幾年前就買了這本書,一直珍藏到現(xiàn)在。今年暑假,媽媽把它拿出來(lái),讓我仔細(xì)品讀。下面是我為大家整理的草房子讀后感,僅供參考,歡迎閱讀。草房子讀后感1一座座草房子,組成了一個(gè)學(xué)校,在這座學(xué)校里,有其中一個(gè)故事的主人公,他的名字叫做陸鶴。陸鶴在學(xué)校里被稱為禿鶴,因?yàn)殛扂Q是一個(gè)禿子,也正因?yàn)樗且粋€(gè)禿子,使他變得自卑。有一天,他不知從哪弄來(lái)一頂帽子,戴在頭上,用來(lái)隱藏他的禿頭??蛇@樣更加將他的生理缺陷暴露在眾人的眼前。那神情,好似在說(shuō):“對(duì),沒錯(cuò),我就是一個(gè)禿子,我是禿子,我還很自豪呢眾人的不斷嘲笑,使得禿鶴開始報(bào)復(fù)學(xué)校。班主
2、任因?yàn)樗且粋€(gè)禿子而不讓他參加播送體操比賽,他就在心里籌劃了一個(gè)報(bào)復(fù)學(xué)校的方案。比賽那天,班主任給他找了一頂帽子帶上,然后才準(zhǔn)許他去參加播送體操比賽。當(dāng)比賽進(jìn)行到三分之二的時(shí)候,一直表情嚴(yán)肅的禿鶴突然摘下帽子扔出去。因?yàn)槭且豁敽诿弊樱源蠹液苋菀茁?lián)想到是一只烏鴉慢慢跌落下來(lái),整個(gè)隊(duì)伍騷動(dòng)起來(lái),當(dāng)大家看到了禿鶴明晃晃的光頭,都笑的手腳無(wú)力,本來(lái)幾個(gè)很結(jié)實(shí)的動(dòng)作,做的讓人看上去軟綿綿的,可禿鶴一個(gè)人做得可好了,他那明晃晃的光頭一閃一閃地,好似天空中的一顆流星劃過(guò)。他的這種行為使油麻地小學(xué)喪失了榮譽(yù)和面子,因此換來(lái)了眾人的冷淡。他好心幫同學(xué)撿到屋檐上的紙飛機(jī),那位同學(xué)卻不要了。直到有一次,學(xué)校要演
3、話劇,禿鶴主動(dòng)承擔(dān)了眾人都不愿意演的禿子角色,并且演的非常出色。表演結(jié)束后,其他人都沉浸在成功的喜悅中,只有禿鶴一個(gè)人坐在小鎮(zhèn)的碼頭上凝視遠(yuǎn)方。他在想什么呢?我猜他可能是在想:“大家為什么要嘲笑我?為什么不尊重我?也許,學(xué)校和社會(huì)對(duì)禿鶴的嘲笑、不尊重僅僅只因?yàn)樗嵌d子,但這是他的錯(cuò)嗎?他也不想自己是個(gè)禿子,他也不想受到嘲笑。因此,他報(bào)復(fù)學(xué)校是情有可原的。因?yàn)閷W(xué)校對(duì)他的不尊重,他就對(duì)學(xué)校進(jìn)行報(bào)復(fù)。如果學(xué)校和同學(xué)們不嘲笑他,他不就不會(huì)報(bào)復(fù)學(xué)校了嗎?這些都是學(xué)校和同學(xué)們嘲笑禿鶴的結(jié)果啊。這個(gè)故事讓我明白了:我們應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛的班集體,尊重每一個(gè)同學(xué)的隱私,只有這樣才能塑造一個(gè)健康的人格,也許只
4、有在這樣的環(huán)境中,我們才能健康快樂(lè)地長(zhǎng)大!草房子讀后感2美的力量不亞于思想的力量,一個(gè)再深刻的思想也可能以受不了時(shí)間的考驗(yàn)而變?yōu)槌WR(shí),但有一個(gè)東西是千年不變、永不衰老的,那就是美。?草房子?這本書字里行間,美都無(wú)處不在:少男少女之間純潔無(wú)暇的友情;少年面對(duì)死亡的領(lǐng)悟,深切優(yōu)傷;老人在生命的最后一刻所發(fā)出的人性之光讀完這本書,我不僅感悟萬(wàn)千,這萬(wàn)千美種,有一種樸素的美叫心靈美。?草房子?主要講了小男孩桑桑6年的小學(xué)生活,他親眼目睹了在油麻地發(fā)生一串串悲天人憫、凄美可泣的事情,使他懂得許多書上學(xué)不到的東西。最后,桑桑因考上中學(xué),父親桑喬也調(diào)動(dòng)了工作的原因,桑桑不得不離開了油麻地,離開了親密無(wú)間的老
5、師、同學(xué)、朋友。但這里的人、動(dòng)物及朝夕相處的草房子及發(fā)生的一系列的事,伴著他渡過(guò)了童年的一切,他將永遠(yuǎn)銘記。?草房子?書中講了許多平凡而又催人淚下的故事,描述了許多“美麗的人物形象:堅(jiān)強(qiáng)淘氣、天真善良的桑桑;靜秀謙虛、清純?nèi)岷偷募堅(jiān)?;心靈手巧、柔美恬靜的溫幼菊老師而在這眾多人物之中,讓我久久不能平靜的是童心未泯的秦大奶奶。秦大奶奶一開始非常討厭油麻地小學(xué)的,油麻地小學(xué)也不歡迎她,可以過(guò)一系列變故之后,改變了她對(duì)油麻地小學(xué)的看法,關(guān)系也變得十分融洽了,最終,她為了學(xué)校的一個(gè)南瓜而去世。她那種勇于奉獻(xiàn)而不求索取的精神是多么令人感動(dòng)啊!這雖稱不上是壯舉,但是她的精神及她的音容笑貌將永遠(yuǎn)印在人們的腦海
6、中。我想,一位垂暮老人都能舍己救人瓜,那我們這些青少年,還有什么理由去推擋這種為他人、為社會(huì)而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神呢?想想平時(shí),我們?yōu)榱艘桓?、一元錢這些雞毛蒜皮的小事計(jì)較,與他人吵得不可開交;有的年輕人那么為一個(gè)車位而爭(zhēng)得赤耳面紅;還有一些人,也奉獻(xiàn)了,可是他們的付出卻是為了一定的回報(bào)和秦大奶奶比起來(lái),我們應(yīng)是多少的渺小,我們汗顏!秦大奶奶她在生命的最后一刻身上閃耀的光芒,炫亮了我們的被世俗名利擋住的雙眼,洗滌了我們的靈魂,是最美麗的光,觸動(dòng)了人性中最柔軟的一處,也抹去人心最陰暗的一面。朋友!美不一定能使人偉大,但一定能使人崇高。做一個(gè)心靈美的人,那么,你就會(huì)就像艾草一樣,永遠(yuǎn)散發(fā)著獨(dú)特的芬芳!
7、草房子讀后感3我閱讀了?草房子?這本書,?草房子?講述了一群形形色色的人物經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事,其中給我印象最深刻的除了主人翁桑桑外就是秦大奶奶了。書把我?guī)У搅擞吐榈匦W(xué),我仿佛看到了油麻地小學(xué)西北角上龜縮著的小草房,仿佛看到秦大奶奶站在屋后朝油麻地小學(xué)眺望,又似乎聽到秦大奶奶在水中微弱的掙扎聲當(dāng)我一口氣讀完并合上這本書的時(shí)候,我的心久久不能平靜,為之流淚、為之動(dòng)情、也為之堅(jiān)強(qiáng)。秦大奶奶是一個(gè)惜地如命的人,但也是一個(gè)舍生忘死的人。當(dāng)年孤苦伶仃的秦大奶奶為了守住辛苦了一輩子買下的一片土地,不惜與所有的人抗戰(zhàn)斗爭(zhēng)了數(shù)十年,讓人們誤解她是一個(gè)“瘋婆子。即使大家為她蓋好了新房,她還依然堅(jiān)守著
8、她的小草屋和屋前的那片艾地,時(shí)而像孩子般在苗圃上打滾,時(shí)而放出她的雞、鴨、鵝擾亂整個(gè)校園??删褪沁@樣一個(gè)被別人認(rèn)為“惜地如命、無(wú)情可惡的瘋婆子,當(dāng)喬喬落在水里,當(dāng)聽到水中的喬喬喊出的一聲奶奶時(shí),她秦大奶奶,像一陣風(fēng)一樣救上了孩子,人們無(wú)一不被驚訝地感動(dòng)著秦大奶奶從一個(gè)遭大家嫌棄的人最后卻變成一個(gè)讓大家尊敬和愛戴的人。油麻地小學(xué)建在秦大奶奶的田地上,秦大奶奶的房子便靠在了小學(xué)圍墻的角落上,在一次上級(jí)檢查時(shí),秦大奶奶把雞、鴨、鵝全部放了出來(lái),讓學(xué)校亂成一團(tuán)糟,結(jié)果桑校長(zhǎng)被上級(jí)“罵了一頓。當(dāng)秦大奶奶救了喬喬,人們又救了秦大奶奶后,秦大奶奶仿佛換了一個(gè)人,很快就與學(xué)校、老師、孩子融在了一起。可是沒過(guò)多
9、久,秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜失足落進(jìn)水里,就再也沒有上來(lái)。奶奶走后,油麻地的全體老師和孩子都來(lái)為奶奶送行,送葬隊(duì)伍之壯觀是油麻地小學(xué)歷史上從未有過(guò)的??吹讲粫?huì)游泳的秦大奶奶為了救喬喬奮不顧身地跳下去,我就在心里問(wèn)自己,如果是換做是我,我會(huì)像秦大奶奶一樣堅(jiān)決不移地去救喬喬嗎?如果是換做生活在現(xiàn)代化社會(huì)的我們,我們會(huì)像秦大奶奶一樣堅(jiān)決不移地去做一些事嗎?答案只有一個(gè):不會(huì)!如今的社會(huì),一些不好的風(fēng)氣已經(jīng)在蔓延,相比之下我們真的太渺小了,我們深深的感到慚愧。善良的秦大奶奶、堅(jiān)強(qiáng)的秦大奶奶、可敬的秦大奶奶!您執(zhí)著于土地的堅(jiān)決信念、您的勤勞和藹良讓我看到了我們中國(guó)民族偉大農(nóng)民的樸實(shí)情懷!在今后的生活中,我們要學(xué)會(huì)區(qū)分善惡,要帶著一顆善良、感恩的心去度過(guò)我們美好的童年;在學(xué)習(xí)上,我們要保持良
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