學校控輟保學制度(13篇)

1、第PAGE22頁共NUMPAGES22頁學?？剌z保學制度為全面貫徹落實學校的辦學宗旨，提高學校辦學質量和辦學效益，打造品牌學校，根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃及學校奮斗目標，特制定本實施方案：一、控輟保學目標為使學生進得來，留得住，學得好，學校針對不同層次的學生采取不同的教育目標，全面發(fā)展學生的個性特長，讓學生從不同方面得到發(fā)展。故各年級各班級的控輟目標為每學年度學生流失率控制在_%之內。二、控輟保學組織機構為全力做好學校的控輟保學工作，學校成立控輟保學領導小組，由校長任組長，各職能部門負責人任副組長，各班班主任為第一責任人，分頭全力做好控輟保學工作，名單如下：組長：_副組長：_成員：_三、控輟保學的措施1

2、、管理控輟學校要做好控輟保學工作，首先要從管理上下功夫，全體教職員工要樹立以人為本的思想，要時時刻刻想到我們面對的是人，是一個個鮮活的生命，我們要充分發(fā)揮我們的聰明才智，嚴格學校管理，強化人本管理，在制定學校各項規(guī)章制度上要切合實際，要凸顯人性化；第二，在對學生進行管理的同時要做到尊重學生，傾聽他們的申訴，尊重學生的尊嚴和人格，嚴格按義務教育法和未成年人保護法辦事，不做任何有違法律的事情；第三，在強化人本管理的同時，我們要做到張弛有度，該嚴的一定要嚴，該寬的一定要寬，向社會樹立一個良好的社會形象；第四，強化班級管理，加大班主任培訓，做好學生的思想工作，加強家校溝通，指導學生家長做好家庭教育和家

3、庭輔導。第五，加強師德師風建設，教育引導全體教職員工明確學生就是我們的衣食父母，就是我們興旺發(fā)達的源泉，就是我們華晶民辦學校發(fā)展壯大的根本，所以對待我們的學生就要像商家對待顧客一樣，講師德，講教風，不做任何有違師德師風的事情。每位教師對待每個孩子要充滿愛心、耐心和誠信。第六，做好學籍管理工作，學生的轉入、轉出都要嚴格按教科局的規(guī)定去辦。2、教學控輟針對個別學生出現(xiàn)的厭學情緒，全體任課教師要有教學控輟的理念，加強自身業(yè)務學習，提高教學能力和教學水平，增強課堂教學的藝術性和感染力，提高學生的學習興趣。根據(jù)學生的情況分層設置學習目標，讓每個學生體驗成功，樹立自信。同時學校在中考特長訓練的情況下，各年

4、級盡可能的開設興趣小組，學校在條件允許的情況下多組織一些競賽、活動等，讓每個學生都能找到自己展示自我的平臺，從而增強學校辦學的吸引力。3、服務控輟為進一步增強學校辦學的吸引力，學校要做好硬件投入和管理，學校的各服務部門要做好服務，總務處要協(xié)調餐廳經(jīng)常性召開_，根據(jù)學生及家長的反映提高飯菜質量，提高服務水平，滿足學生的要求，一切為學生著想。學校要保證開水的供應，取暖要及時達標，超市要為學生提供生活服務，解決學校全封閉給學生帶來的困難?？傊?，學校各后勤服務部門要千方百計做好學生的服務工作，讓全體學生在一個舒適，方便的環(huán)境中生活、學習。4、幫扶控輟為做好個別學生因家庭突遭變故，家庭無力供養(yǎng)其繼續(xù)求學

5、，學校設立助學基金，對確因家庭困難面臨失學的學校定期給予生活補助，另外建議學校董事會減免學費。個別學生因家庭離異，長期留守，缺少家庭關愛，學校班級要對這些學生多施加影響，讓他們體會班集體的溫暖，懂得關愛、大度；對個別處于青春期盲動的學生要加以心理疏導，樹立正確的人生觀和價值觀，慎重交友，健康成長。四、控輟保學的獎勵制度(一)獎勵：1、小學部、初一、初二年級以班級新生入學人數(shù)為參照，在當年度班級流失率在_%之內對班級的班主任及任課教師進行獎勵，流失率在_%_%的不獎不罰，流失率超過_%的對班主任及任課教師予以處罰。2、初三年級以當年學生繳費數(shù)為參照，和初一年級入學人數(shù)相比流失率在_%以內的予以獎

6、勵，在_%_%的不獎不罰，低于_%予以處罰。3、小學部、初一、初二年級學生鞏固率為_%獎勵班級班主任_元，文化課教師每人_元，音體美微機教師_元；鞏固率為_%以上的獎勵班級班主任_元，文化課教師每人_元，音體美微機教師_元；4、初三年級學生鞏固率為_%獎勵班級班主任_元，文化課教師每人_元，音體美微機教師_元；鞏固率為_%的獎勵班級班主任_元，文化課教師每人_元，音體美微機教師_元；鞏固率為_%的獎勵班級班主任_元，文化課教師每人_元，音體美微機教師_元；(二)處罰：1、小學部、初一、初二年級當年度學生流失率超過_%的班級罰班主任_元，文化課教師罰_元，音體美微機教師罰_元；流失率超過_%的班

7、級罰班主任_元，文化課教師罰_元，音體美微機教師罰_元；流失率超過_%的班級罰班主任_元，文化課教師罰_元，音體美微機教師罰_元。2、初三年級當年度流失率流失率超過_%的班級罰班主任_元，文化課教師罰_元，音體美微機教師罰_元；流失率超過_%的班級罰班主任_元，文化課教師罰_元，音體美微機教師罰_元。五、控輟保學指標的說明1、各年級參照人數(shù)為起始年級開學第一個月入學學生數(shù)為準，學生后轉入計入入學人數(shù)。2、各班級學生轉出、輟學都計入流失；休學不計流失，受學校紀律處分的不計流失，暫時借讀的(是否借讀以繳費為準)不計學生數(shù)。3、班主任調整的班級學生數(shù)以交接時的班級人數(shù)為參照。4、以上獎勵和處罰科任教

8、師的獎懲均按任教班級數(shù)量的分之一進行兌現(xiàn)。六、補充說明1、本制度各項指標適用于本學年及以后的起始年級。2、非起始年級的控輟保學已流失在_%以內的，今后未出現(xiàn)流失的獎勵參照以上獎勵的_%執(zhí)行；在_%_%以內的，今后未出現(xiàn)流失的獎勵參照以上獎勵的_%執(zhí)行；在_%以上的，今后未出現(xiàn)流失不獎不罰。3、非起始年級的控輟保學以本學年開學人數(shù)為參照，如出現(xiàn)以上情況流失每項加倍處罰。4、以上百分比按四舍五入計算。學?？剌z保學制度（二）1、成立“保學控輟”領導小組。組長：黃林成員：各班主任及科任教師每學期初，與各老師簽訂“保學控輟”責任狀，做到責任層層落實。2、定期宣傳制。每年的_月、_月，學校要利用標語、家長

9、會等形式進行宣傳，強化法制觀念，教育學生放棄輟學出外打工掙錢的錯誤想法。每年的_月底或_月初，學校應向起始年級的學生下發(fā)義務教育入學通知書，教育家長增強送子女上學的責任感，強化依法治教的意識。3、反復動員制。每學期開學一周內，凡來報到注冊的學生，學校要摸清情況，迅速報告教管中收，主動動員輟學學生返校就讀。對經(jīng)一再動員尚未返校的學生，學校造好“動員適齡兒童、少年復學責任名冊”，學校教師要會同鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部共同走村串戶，向輟學學生下發(fā)復學通知書，實行“拉網(wǎng)式”宣傳、動員，直至其上學。4、特困補助制。凡因家庭經(jīng)濟困難，或因天災_導致不能繼續(xù)上學的學生，學校要向_提出申請，采取救助辦法幫助他們重返校園，進城

10、務工農民子女按居住區(qū)所在的學區(qū)就近入學。殘疾兒童、少年入學條件可以適當放寬，確保他們順利入學。5、行政處罰制。通過宣傳教育、反復動員，尚有少數(shù)思想頑固的家長，不積極主動送子女上學或放縱子女綴學打工，學校應協(xié)助_依法向這些家長送達義務教育處罰決定書，限期他們依法送子女返校就學，并處一定金額罰金。當處罰的時限到期后，仍有無視教育法規(guī)，頑固堅持不送子女上學的“釘子戶”，可申請人民法院強制執(zhí)行，直至其送子女上學。6、整班移交制。每屆六年級班主任要將本班全部移交到指定的學校就讀。每年的_月份開學后，要摸清原班級學生的動向，做好登記并向學校匯報。7、學期注冊制。每學期_月、_月確定為在校學生注冊時間，每學

11、期結束后兩周為統(tǒng)計核查時間。各校學生的文化戶口冊建檔。入學、轉學、休學、畢業(yè)、輟學、去向(含死亡)等各種情況由各班負責統(tǒng)計，及時上報給學校。8、年度考核制。學?？剌z保學制度（三）為了進一步加強義務教育階段學籍管理，確保普及九年義務教育的實施，推進控輟保學工作，制定本制度。一、凡由小學對口直升入初中的學生都要建立學籍。二、有正當理由，有相關手續(xù)由外校轉入學生，必須建立學籍(轉入學籍)，并由學校統(tǒng)一管理。三、學生需轉往外地的，應由學生家長或監(jiān)護人向學校提交書面申請，依據(jù)新民市教育局學籍管理辦法，辦理相應的學籍轉出手續(xù)。四、在本校借讀的學生，不予建立學籍，本校學生在外校借讀，由本校負責建立，保存學籍

12、。五、對休學、復學學生的學籍，依據(jù)靖邊教育局義務教育階段學籍管理辦法執(zhí)行。六、學生學籍由教務處派專人負責。靖邊縣第十小學靖邊縣第十小學學籍管理實施辦法(2)為增強班主任的責任意識和服務意識，確保學校嚴謹?shù)慕虒W秩序，依據(jù)市教育局學籍管理的規(guī)定。結合我校實際，進一步完善學籍管理的制約機制，學校制定班級學籍管理實施辦法。一、學籍管理實施要點1、學校根據(jù)教育局有關政策規(guī)定班級學生基本定額為_人。視為班主任基本工作量。2、學校實行班級學生超過基本額，增發(fā)班主任津貼制。3、嚴格控制學生轉出。學校原則是不允許學生轉出。但因家遷外地，因意外經(jīng)濟困難，因學生主客觀因素無法就學者，由學生主動申請，班主任證實后，可

13、辦轉出手續(xù)。學校視為正常轉出。嚴禁教師采取不正當手段迫使學生轉出。如多次難為學生或家長，用言行暗示學生或家長，找理由勸導學生或家長等。學校視為非正常轉出，對非正常轉出學生采取制約措施。學生轉出由家長書面申請理由，班主任證實鑒字，主管領導調查核實，報校長審批后到教育局辦理。4、嚴格控制學生轉入。正常情況下學校不接收轉入學生。但因家長擇校，校長同意，教育局批準的可接收轉入，在班級基本定額內或學額基本等同情況下，可滿足家長擇班要求編班。學校因各種因素無法拒收的轉入生，視為非正常轉入，按班級學額少者為序編班。學校實行加倍增發(fā)班主任費和畢業(yè)貢獻獎勵制。5、嚴格控制學生休學。學校嚴禁學生休學留級。但確因病

14、無法上學者，有市級醫(yī)院診斷書、班主任確認、主管領導核實、校委會批準。視為正常休學。嚴禁班主任采取不正當手段誘使學生休學。如此視排訴學生，勸說學生或家長，以關心為名出主意等。學校視為非正常休學，班主任要正面引導，努力勸阻，不要鑒字同意，否則視為非正常休學。對非正常休學學校采取制約措施。學生休學由家長書面申請、寫明理由，交驗相關材料。班主任證明簽字后，主管領導核查、校長同意后，到教育局審批。6、嚴格控制學生復學。學生休學到期，有復學手續(xù)者可辦復學。復學學生編班同轉入。學校對非正常休學，復學學生實施加倍增發(fā)班主任津貼獎。二、學籍管理激勵要點1、班級學生超基本定額，每生每月增發(fā)班主任費_元。對接納非正

15、常轉入或非正常復學學生，每生每月再增發(fā)班主任津貼費_元。2、班級三年無轉出和休學學生、鞏固率為_。畢業(yè)獎給該增班主任獎額的_。3、班級接納非正常轉入或非正常復學者，畢業(yè)升入上級學校，給教師發(fā)畢業(yè)生獎。4、對班額鞏因率_，或接納非正常轉入，非正常復學學生的班主任，評先評優(yōu)優(yōu)先。5、班級有非正常轉出或休學學生，每生每月從超學額班主任費中減發(fā)班主任費_元，真至畢業(yè)。無超額班主任不減。6、班級有非正常轉出和休學學生。實施評先評優(yōu)，考核評優(yōu)一票否決。7、班級有非正常轉出和休學學生。畢業(yè)時班主任管理獎按學額鞏固率計發(fā)。三、實施說明1、本實施辦法自公布之日起試行。如遇有不確定因素，由校委會討論、解釋、修改。

16、2、非正常轉出和轉入生，以學生日常表現(xiàn)和家長反響為依據(jù)確定。3、不符合休學條件而辦休學的一律視為非正常休學。4、如因教師違法違紀、嚴重師德問題造成的學生轉出休學問題，按法紀政紀處理。靖邊縣第十小學學校控輟保學制度（四）為了進一步貫徹義務教育法第七章長五十六條之規(guī)定?！氨仨毷惯m齡兒童、少年入學得到法律保障?！碧刂贫ㄎ益?zhèn)入學執(zhí)法保護制度。一、凡年滿十二周歲的適齡兒童不分性別、民族、種族應當入學接受規(guī)定年限(九年)的義務教育。二、父母或者其他監(jiān)護人不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。三、父母或監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責，經(jīng)教育不改的應承擔法律責任。四、禁止任何_和個人使用童工，對招用適齡兒童就業(yè)的_或者

17、個人。由當?shù)厝嗣裾o予批評教育，責令停止招用，情節(jié)嚴重的責令停止營業(yè)或者吊銷營業(yè)執(zhí)照或罰款。五、學校要尊重未成年學生的受教育權，不得隨意開除學生。六、嚴禁對學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，后果嚴重，阻礙入學的追究其法律責任。七、適齡兒童、少年不入學接受義務教育的，由當?shù)厝嗣裾畬ζ涓改负捅O(jiān)護人批評教育，并采取有效措施，責令子女或被監(jiān)護人入學。靖邊縣第十小學學校控輟保學制度（五）為全面加強學校管理，保證教育教學秩序正常，做好控輟保學工作，防止學額流失，經(jīng)學校校務會研究決定，建立學生入學通知制度。學生入學通知制度總負責人為校長，具體為學校教務處。其具體內容如下：一、每年暑

18、假期間，新學年開始之前，教務處根據(jù)市教育局有關指示精神及校長指令，確定新的學生初一學生入學時間，形成書面通知，提前_天將通知書發(fā)至新生本人，并比入學提前_天向中學教務處進行反饋。新生入學日，各班主任統(tǒng)計本班實際入學人數(shù)_，在第一時間內報教務處，教務處進行核對后，報控輟保學工作管片領導，并報有關責任人進行家訪，確定新生未入學原因，并要求其入學，對確有原因不能馬上入學者，形成材料，確定其入學時間。以上工作結束后，管片領導回校到教務處匯總，形成材料，報主管校長，并報主管鎮(zhèn)長。二、非新生入學通知制度非新生入學通知工作主要發(fā)生在學生寒暑假及其它法定假日。學生放假前，學校根據(jù)市教育局指令，確定學生返校時間

19、，編入家長通知書，或單獨形成書面材料，由班主任發(fā)至學生本人。學生返校日各班主任統(tǒng)計本班未及時返校學生_，報至教務處，教務處匯總后，報至學校主管校長及管片領導，管片領導全同有關教師，到學生家家訪，確定學生未按時返校原因，要求其返校，對確有原因者，確定其返校日期。三、其它類入學通知制度對學生因病因事或其它原因造成的未能按時上學，且又未能向班主任教師請假的，班主任教師應在晨檢結束后，把未上學學生姓名報教務處備案，并向學生家長打電話，通報情況，問明原因，把結果報教務處，對有輟學苗頭的，教務處把管片領導、年級主任形成工作_，進行家訪。對三_仍未上學的，報主管鎮(zhèn)長及村委會，再做進一步工作。靖邊縣第十小學學

20、?？剌z保學制度（六）控制農村學生輟學一直是實施九年義務教育的難點，是學校當前的緊迫任務，因此，學校緊緊依靠_共同努力，齊抓共管，采取行之有效的依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟等必要措施，明確控輟目標，做到責任到人，為明確政府、學校、教師及司法部門在控輟保學工作中的責任，特制定本制度：一、立控輟保學規(guī)章制度，責任明確，任務落實。二、控輟保學工作納入期未考核，對超出控輟指標的要追究相關責任人(或部門)的責任。三、學校開展豐富多彩的文體活動。建立興趣小組，發(fā)揮學生特長，調動學生的積極性。四、學校對學困生有補課措施。對貧困生實行減免學雜費。對臨輟生實行家訪制度。保證學生在校的鞏固率。五、學校分別

21、與鎮(zhèn)政府、派出所、班主任簽定控輟保學責任狀，以便分清職責，尋求司法保護。六、對在控輟保學工作檢查考核中，完成預定指標的單位和個人，進行必要的處罰。七、各類責任狀，期限均為一年，由各部門直接責任人親自簽定，并加蓋公章。靖邊縣第十小學為切實做好控輟保學工作，加大控輟工作宣傳力度，學校校委會決定，建議控輟保學宣傳活動月制度。一、領導機構學?？剌z保學宣傳活動月活動由?？剌z工作領導小組負責，具體活動安排由德育處_實施。二、活動方式內容確定每學期開學第一個月，即_月份、_月份為活動月。1、在活動月充分利用班會，團活動時間，進行主題鮮明的宣傳教育工作。2、利用家長委員會進行宣傳。3、利用廣播站進行宣傳4、充

22、分利用版報、櫥窗等方式進行宣傳。5、_型家訪活動，把控輟保學宣傳工作，深入家庭。6、_學生手拉手活動，建立學生互幫體系。三、工作目標每學期開學為控輟工作關鍵點，控輟難度大，通過宣傳學習等活動，把輟學的危害深入到全校每一位家長，使其充分懂得讓學生上學求學的重要性，緊迫性，必須性，盡最大努力保證無學生輟學。靖邊縣第十小學學校控輟保學制度（七）為加強學額管理，有效做好控輟保學工作，根據(jù)上級要求并結合我校實際，制定學生輟學報告制度。一、學生輟學報告制度總負責人為校長，動作機構為教務處，第一報告人為班主任。二、報告程序1、晨檢過程中，班主任要認真清點本班人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有未請假無理由不到校的學生后，在晨檢結束

23、后，向教務處報告。2、教務處接報告后登記備案。3、班主任向教務處報告后，到校長室打電話問該名學生未到校原因，區(qū)分有無正當理由及是否有輟學苗頭。4、班主任將電話詢問結果回報教務處。5、對未聯(lián)系上或有輟學苗頭的情況，班主任要于當日去學生家家訪，并把家訪結果報教務處。6、如發(fā)現(xiàn)學生第二天仍未上學，班主任應在第一時間(晨檢后)向教務處報告。7、教務處接報告后進行登記，并通知年級主任。8、年級主任于當日同班主任及有關教師進行家訪，并把家訪結果報教務處。9、如第三天仍未上學，班主任仍在晨檢后報教務處登記。10、教務處通知年級主任、管片領導、主管校長，立刻研究，制定控輟方案，并通知學生所在村村委會及主管鎮(zhèn)長

24、，然后根據(jù)方案進行有村委會成員參加的_家訪，并把結果報主管鎮(zhèn)長，并報教育局。11、如仍未返回校，則由主管鎮(zhèn)長牽頭重新制定方案再做工作。三、責任落實1、班主任。班主任為第一報告人，學生晨檢未請假不到校，班主任必須在晨檢結束后向教務處報告。2、教務處。設專人負責此項工作，如有學生輟學登記清楚，并及時向有關領導報告，不得拖延。3、年級主任。負責二日家訪_工作。4、管片領導。負責與村委會溝通及學生家境調查。5、主管校長。負責第三日會議_計劃落實，并負責向主管鎮(zhèn)長通報情況。靖邊縣第十小學學校控輟保學制度（八）為切實做好控輟保學工作，本著對學生負責，對家長負責，對社會負責，對上級負責的宗旨，建立控輟保學月

25、報制度。一、領導機構控輟保學月報制度，以學校控輟保學領導小組負責_報告，并具體負責。二、報告程序1、日常報告按輟學報告制度執(zhí)行。2、每月底由教務干事統(tǒng)計當月控輟工作各種情況，和班主任核對后報副校長，由副校長重新核對后制定報告單，向校長報告。3、校長審定后，報教育局。三、報告內容1、當月工作內容。2、當月輟學_。3、當月轉入轉出_。4、當月借讀_。5、當月其它有關控輟情況。靖邊縣第十小學靖邊縣第十小學定期和隨機家訪(9)為及時了解學生情況，發(fā)揮家長合理科學地教育孩子，調整對學生的教育方法，提高教育教學效果，建立此制度。一、定期家訪1、學期初普訪一次。主要向家長提出學校和本班的要求，介紹科任教師情

26、況，征求家長對學校和老師的意見及建議。2、期中考試后普訪一次，主要向家長匯報學生在校學習情況，研究針對學生實際情況確定學習方法。3、期末普訪一次。主要向家長介紹學生一學期在?？偟那闆r，提出假期要求。二、以下情況要進行定期家訪1、學期初要普訪一次，主要向家長提出學校和本班的要求，介紹科任教師情況，征求家長對學校和老師的意見及建議。2、期中考試后普訪一次，主要向家長匯報學生在校學習(包括學習態(tài)度、上課聽講情況、完成作業(yè)情況、考試和測驗成績)，研究針對學生實際情況確定學習方法。3、期末普訪一次。主要向家長介紹學生本學期總的情況，提出后期要求。三、隨機家訪1、學生思想有波動家訪。及時了解思想波動根源，

27、調解教育方法，特別針對學生心理問題，研究出科學的教育方法。2、有輟學苗頭家訪。學生缺席當天早檢后，班主任_，了解情況確定是否有輟學趨勢，第二天仍缺席，到家進行家訪，直到學生上學。3、發(fā)生_(學生)家訪。4、特例學生觀察家訪。四、以下情況要進行隨機家訪1、學生思想有波動，及時了解思想根源，調整教育方法，特別針對學生心理情況，研究科學的教育方法。2、學生有輟學趨勢進行隨機家訪，學生缺席當天早檢后，班主任_，了解情況確定是否有輟學趨勢，第二天仍缺席，要馬上到學生家進行家訪，直到學生上學，對出現(xiàn)不想上學的學生要及時報告給學校。3、學生發(fā)生_時進行隨機家訪。4、特例學生進行跟蹤隨機家訪。五、班主任家訪后

28、填寫家訪登記表，如需報告學校的問題要及時報告給學校，以便共同研究解決辦法。六、德育處代表學校進行隨機家訪，一般問題處理后報告給學校，特殊問題要通過校長同意后進行家訪，訪后及時向校長匯報。七、任何家訪情況列入年終班主任工作評比項目之一。靖邊縣第十小學靖邊縣第十小學學?？剌z保學制度（九）認真貫徹落實各級政府、教委、教育_文件精神，認識到控制農村中學生輟學是鞏固“兩基”成果，全面推進素質教育的重要舉措。按照“依法治教，以防為主，防治結合，綜合治理”的工作方針，采取“依法控輟，管理控輟，教改控輟，扶貧控輟”等必要措施，依靠_，堅持齊抓共管，控制輟學工作為學校生存之本，加大控輟保學工作力度，努力實現(xiàn)控輟

29、保學工作目標，特制定出我校控輟保學獎懲辦法。一、制度制約，形成緊迫感控輟保學工作納入年度考核內容之一，它與學年末教學成績同等重要，是評選優(yōu)秀，評先，晉級的重要條件之一，是解決能否勝任班主任工作的重要依據(jù)。1、控輟工作達不到規(guī)定指標，每個年級鞏固率為最后的班主任，免去其班主任資格，當年不能評優(yōu)、評先，更不能晉級。2、任課教師所教班級若鞏固率達不到規(guī)定指標，當年亦不能評優(yōu)，評先，更不能晉級。3、全校教職工都應該對控輟保學工作提高認識，做出貢獻。如有言語、行為傷害到學生自尊心，贊成學生輟學，學校堅決予以追究責任，嚴肅處理，取消當年評優(yōu)、評先、晉級資格。二、實行重獎，形成良好的運行機制年度無輟學的班級

30、獎勵班主任_元，任本班科任教師獎_%。三、建立家訪報告制度實行領導包級，教師包學生，做到日清周結。即學生當天不上學，班主任要當天打電話或帶書信溝通詢問；兩天不到校，班主任親自家訪；三天不到校，包級領導與班主任共同家訪，并把家訪結果及時向校長匯報。對包級領導、班主任、包學生教師此工作做得不到位，效果不好追究其責任，給予處理。四、做好“減負”工作認真做好學校“減負”工作，按規(guī)定開科設節(jié)，成立各科興趣活動小組。對不按照上級要求和學校規(guī)定而擅自給學生增加壓力，造成學生負擔過重而導致輟學的，學校追究責任，視情節(jié)輕重給予嚴肅處理。五、加強師德師風建設，做好管理控輟1、嚴禁體罰或變相體罰現(xiàn)象發(fā)生，如因體罰或

31、言語不當造成學生輟學的學校嚴加懲處。2、對學困生要正確引導，因材施教，不能有任何歧視或放棄的現(xiàn)象。以至學困生輟學，提倡因勢利導，發(fā)揮其特長，調動積極性，培養(yǎng)一技之長。3、堅決禁止“三亂”現(xiàn)象，減輕家長經(jīng)濟負擔和學生壓力，如有“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，報教育局處理，取消評優(yōu)、評先、晉級、入黨資格。4、開展教改控輟。在改革教學內容和方法上，提高教育質量。對于質量解決學差生的厭學問題，做出貢獻的，學校給予獎勵和表揚。5、加大向家庭經(jīng)濟困難的學生支助錢、物，以真情挽回家長的良知，做到曉之以理，動之以情。在師德師風建設方面樹立典型，推廣經(jīng)驗，以便在控輟保學工作中發(fā)揮積極作用。學?？剌z保學制度（十）孩子是祖國的未

32、來，學生是國家的希望，為使學生在義務教育階段心靈不受傷害，擁有健康的心理，特制定本制度。一、依據(jù)_義務教育法、未成年保_、教育法等法律、法規(guī)及教育心理學原理制定本制度。二、教師要關心愛護學生，嚴禁打罵、諷刺、挖苦學生，對犯錯誤的學生要批評教育，正確引導，使其心理健康成長。三、教師對任何學生不許體罰和變相體罰，如罰站、驅逐出課堂等。四、教師給學生留的作業(yè)量要適中，不許機械重復，帶有懲罰性的作業(yè)。五、對全體學生要一視同仁，不偏愛學習成績好的學生，也不歧視學習成績差的學生。六、對有體罰和變相體罰教師，學校要嚴肅處理，決不姑息。情節(jié)嚴重的，要給予處分，造成嚴重后果和惡劣影響的，要追究其責任。七、對關愛

33、學生方面，事跡突出的，學校要給予表彰，并報請上級教育行政部門嘉獎。靖邊縣第十小學靖邊縣第十小學學?？剌z保學制度（十一）為認真貫徹落實教育部減輕學生過重負擔的_精神，轉變教育觀念，樹立全面實施素質教育的思想，切實把學生的過重負擔減下來，控輟保學，特制定本制度如下：一、嚴格遵守作息時間，學生在?；顒訒r間按照規(guī)定每天在校集中學習時間不超過_小時，每天體育鍛煉_小時。二、嚴格按照課程計劃開設課節(jié)，學生的課外作業(yè)量按照規(guī)定標準執(zhí)行，做到不留機械重復和懲罰性作業(yè)。三、禁止教師亂訂學習材料，有償補課，徹底減輕學生的課業(yè)負擔，及家長的經(jīng)濟負擔。四、質量監(jiān)測按照市教育局的統(tǒng)一安排，不搞班、校排榜，不經(jīng)市教育局批

34、準不參加任何競賽活動。五、學校開展趣味活動、_文、體藝等比賽，如?；@球賽乒乓球比賽、文藝演出、團體操比賽、詩歌朗誦會、書法繪畫比賽等等。發(fā)揮學生特長，陶冶學生情操。六、禁止教師占用自習課(包括休息時間)，講課或安排練習題(正常課后作業(yè)除外)。七、任課教師要嚴格按照課表安排上課，禁止擠占非升這科目課節(jié)行為，如發(fā)現(xiàn)，視為該節(jié)教師缺課。如有事請假或公出必須由教務處統(tǒng)一安排調課，任何教師不得私調課，如私自調課視為該節(jié)教師缺課。靖邊縣第十小學學?？剌z保學制度（十二）為認真落實教育局會議精神，不讓經(jīng)濟困難家庭子女因困難而低頭，特定制度。一、救助對象范圍經(jīng)濟困難家庭，殘疾學生。二、救助標準免收學雜費、課本費及校內服務性收費。三、學校定期