【2023高考語文大一輪復習PPT】特別知識清單(二) 句式知識_第1頁
【2023高考語文大一輪復習PPT】特別知識清單(二) 句式知識_第2頁
【2023高考語文大一輪復習PPT】特別知識清單(二) 句式知識_第3頁
【2023高考語文大一輪復習PPT】特別知識清單(二) 句式知識_第4頁
【2023高考語文大一輪復習PPT】特別知識清單(二) 句式知識_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、板塊一特別知識清單(二)句式知識句子是語言表達的基本單位,而句子總是有一定的表達形式。進入語言表達與運用訓練中,句式知識如影隨形:無論是直接與句式相關的語句銜接、帶句式概括、句式表達效果、仿用變換句式等題型考點,還是間接與句式相關的語句補寫、語言得體、語言鮮明等題型考點。為了避免分散在各題型考點講句式知識的零碎、散亂問題,這里特地把所有常用的句式知識集中在一起講述,希望讓你獲取完整、系統(tǒng)的句式概括,為接下來的各項語言策略與技能訓練奠定良好的基礎。一、現(xiàn)代漢語單句中常見特殊句式特殊句式概念和表達作用典型示例“把”字句“把”字句是一種用“把”字將賓語提前并與賓語一起構成句子的狀語的特殊句式。林覺民

2、把自己的一生凝固成了光照千秋的歷史冊頁。“被”字句“被”字句,也稱“被動句”,是一種用“被”字變施事者(正常的語序中是主語)為狀語或者用“被”字表示受事者(正常的語序中是賓語)所受的動作、行為的特殊句式。我被這突如其來的事情給嚇著了。連動句連動句是一種一個主語帶有兩個或兩個以上在邏輯上緊密連接的謂語動詞的特殊句式。幾個動詞之間互不修飾限制,相互獨立,但是存在著目的、方式、因果、先后等邏輯關系。他脫下大衣坐在了炕上。(動詞間存在先后順序)/他搜集著干苔蘚燒水喝。(動詞間存在目的關系)兼語句兼語句是由動賓短語的賓語兼作主謂短語的主語構成的特殊句式。前一個動詞謂語常由使令動詞如“使”“讓”“叫”“派

3、”“命令”“禁止”等充當。護士叫他快去請大夫。/媽媽禁止小妹騎車亂闖。判斷句判斷句是根據(jù)謂語的性質給句子分類得出的一種句型。一般是用名詞或名詞性短語作謂語,對事物的屬性作出判斷,即說明某事物是什么,或不是什么。讀者是很受讀者歡迎的雜志。同“特別知識清單(一)”復句部分二、現(xiàn)代漢語復句的意義類型和表意邏輯三、幾種常用句式的特點句式類型概念和表達作用典型示例長句和短句長句是指結構復雜、字數(shù)多、容量大的句子。其表達作用:表達嚴密、精確、細膩,條理貫通,氣勢磅礴。多用于書面語。世界級小提琴家帕格尼尼是一位從上天那里同時接受天賦和苦難兩項饋贈而又善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致的奇人。(長句)長句和短句

4、短句是指結構簡單、字數(shù)少、簡潔明快的句子。其表達作用:短小精悍、節(jié)奏短促、生動明快、活潑有力。多用于口語和演講稿等。帕格尼尼是一位奇人,從上天那里同時接受了天賦和苦難兩項饋贈,但他卻善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致,最終成為世界級小提琴家。(短句)整句和散句整句是指結構相同或相近、字數(shù)大體相等、形式整齊的句子。其修辭作用是形式整齊、音節(jié)和諧、氣勢貫通、意義鮮明、氣氛渲染,可以起到強調意義、加強語勢的作用。盡管他們來自不同的地區(qū),盡管他們彼此不相識,盡管他們的性格有所不同,但共同的語言把他們緊緊地連在一起。(整句)散句是指結構不一致、句式長短不齊、交錯運用的一組句子。其修辭效果是使語句靈活自然,

5、富有變化,避免單調呆板。盡管他們來自不同的地區(qū),彼此不相識,性格也有所不同,但共同的語言把他們緊緊地連在一起。(散句)口語句式和書面語句式口語句式是指經(jīng)常出現(xiàn)在口語里的句式。其特點是比較短小,結構也簡單,少用關聯(lián)詞,大多由通俗的口語詞組成。其表達作用主要是活潑、自然?!俺粤藛幔坷纤?,就是運氣了你!你運氣”(口語句式)書面語句式是指經(jīng)常出現(xiàn)在書面語里的句式。其特點是多用長句,結構比較復雜,關聯(lián)詞語用得多,大都由文雅的書面語詞語組成。其表達作用主要是嚴謹、周密?!傲罾墒欠癯粤怂幜耍坎◇w痊愈了否?老栓,你真是個幸運的人!”(書面語句式)常式句和變式句常式句通常主語在前,謂語在后;定語、狀語在前,中心

6、語在后;偏句在前,正句在后。表意簡潔、明了,但是缺少靈活性。他急匆匆地走進來了。(常式句)變式句是指句子成分打破一般次序,排列次序較特殊的句子。它通常是為了突出強調某一方面。他走進來了,急匆匆地。(變式句)主動句和被動句 主語(把)賓語謂語。閏土的父親把閏土帶走了。(主動句)賓語被主語謂語。閏土終于被他父親帶走了。(被動句)肯定句和否定句肯定句,語氣較重(雙重否定是肯定,語氣最重)。我們要加強素質培養(yǎng)。(肯定句)我們不加強素質培養(yǎng)不行。(雙重否定)否定句,語氣較弱。我們不能放松素質培養(yǎng)。(否定句)四、幾種因語氣不同而形成的句式句式類型闡 釋典型示例陳述句語氣舒緩,多用句號結束。真理最可貴。疑問句設問句有問有答。其作用是引人注意。什么最可貴?真理最可貴。反問句用問號表達肯定的意思。其作用是語氣強烈。真理難道不可貴嗎?祈使句要求、請求或命令、勸告別人做或不做一件事。句末

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論