中繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選4篇)_第1頁(yè)
中繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選4篇)_第2頁(yè)
中繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選4篇)_第3頁(yè)
中繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選4篇)_第4頁(yè)
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1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)中繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選4篇)中繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃一:中繼教個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的,我們要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自身,培養(yǎng)成具有高尚師德,業(yè)務(wù)力強(qiáng),具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師,迎接新世紀(jì)巨大的挑戰(zhàn)。本學(xué)年,我將繼續(xù)參加中繼教學(xué)習(xí),現(xiàn)制定計(jì)劃如下:一、個(gè)人自學(xué)安排:(1)自學(xué)內(nèi)容1、教師課堂教學(xué)常見技能問題2、新時(shí)期師德修養(yǎng)3、評(píng)好課4、有效學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)(2)自學(xué)要求利用業(yè)余時(shí)間,認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)上述教材并作好相應(yīng)的自學(xué)筆記。二、教研組中繼教活動(dòng)按時(shí)參加教研組組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研教改活動(dòng),積極參與新課

2、程改革,大膽探索,努力實(shí)踐。三、學(xué)校統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)1、積極配合學(xué)校工作安排,參加學(xué)校開展的各種學(xué)習(xí)和討論,認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)班筆記和和課后反思,努力提高自身業(yè)務(wù)水平。2、積極參加上級(jí)組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),自覺提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)理論水平。3、按照河陽中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案的具體要求,積極進(jìn)行師德師風(fēng)的自查學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案和有效學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)中的師德行為。教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師行為十要十不準(zhǔn)等文件,切實(shí)提高自身的師德修養(yǎng)。四、其他內(nèi)容1、利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)普通話,爭(zhēng)取提高自己的普通話水平。2、參加學(xué)校組織的各類評(píng)比活動(dòng),提高自身的業(yè)務(wù)

3、水平。3、師德教育培訓(xùn)本年度中繼教學(xué)習(xí)以新課程:教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)為主要培訓(xùn)教材,以貴州教師誓詞、貴州精神貴州教師自律歌為主要內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)我校教師職業(yè)教育理想、職業(yè)道德和法制教育,增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感。學(xué)習(xí)時(shí)間安排:20_年3至6月,20_年9月至12月4、學(xué)科新知識(shí)培訓(xùn)以中學(xué)繼續(xù)教育有效學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)評(píng)好課為主要培訓(xùn)教材。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)理念,善于學(xué)習(xí),借鑒省內(nèi)外職業(yè)教育教學(xué)實(shí)踐成果,拓寬知識(shí)視野,增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備,深化學(xué)科專業(yè)知識(shí),從而使我校教師了解本學(xué)科專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),提高知識(shí)素養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)水平,促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高。中繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃二:教師中繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃(66

4、1字)教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。因此,提高教師的政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)便成為我們教師的當(dāng)務(wù)之急。為響應(yīng)上級(jí)部門對(duì)教師要求的號(hào)召,切實(shí)提高自身各方面素質(zhì),在學(xué)校及上級(jí)培訓(xùn)部門的指導(dǎo)下,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自修,爭(zhēng)取在短期內(nèi)使自己的綜合素質(zhì)有較大的提高?,F(xiàn)就我自己的繼續(xù)教師學(xué)習(xí)作如下計(jì)劃:一、學(xué)習(xí)計(jì)劃的可操作性和實(shí)效性:要轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育理念,掌握當(dāng)今教育改革的脈搏。認(rèn)真學(xué)習(xí)策略與方法,及時(shí)吸納教育信息,提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),對(duì)于西部落后學(xué)校的我們,教育要重視抓好五項(xiàng)基本功、信息技術(shù)教育、新課程改革的學(xué)習(xí),提高教育科研能力,積極參加心理健康教育,使自己不僅有理論水平的提高,而且增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力.二、注重自察自?。涸趯W(xué)習(xí)過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題,及

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