小學(xué)生暑期百字作文小練筆

1、-. z.暑期百字文班級(jí)一寫(xiě)景篇1、生活處處是風(fēng)景，只要你細(xì)心觀察，就有可能把風(fēng)景寫(xiě)好。請(qǐng)你選好觀察點(diǎn)，按照一定的順序從上到下，從遠(yuǎn)到近或者從近到遠(yuǎn)等把風(fēng)景看得清清楚楚，寫(xiě)得明明白白。誰(shuí)看的細(xì)致，誰(shuí)就能發(fā)現(xiàn)的多。2、觀察景物，還可以一邊走，一邊看，一邊記錄。請(qǐng)你帶上紙筆，按照一定的路線游覽景致。寫(xiě)起來(lái)就有順序，不同的觀察位置，你看到的也一定不一樣。3、你喜歡大自然嗎？細(xì)心的你一定發(fā)現(xiàn)大自然里一年四季的風(fēng)光一定各不一樣，即使一樣的季節(jié)里不同的景物也有各自的特點(diǎn)，請(qǐng)你抓住景物的特點(diǎn)，進(jìn)展比擬，寫(xiě)出特點(diǎn)。4、帶著感情看景物，景物皆著我色彩。因景生情，借景抒情，可以先描寫(xiě)再抒情，也可以先抒情再描寫(xiě)，或

2、者情景交融，把二者有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，請(qǐng)你試試吧。5、寫(xiě)景還可以運(yùn)用聯(lián)想和想象，請(qǐng)你用上這樣的手法，寫(xiě)一段話吧。二狀物篇1、 寫(xiě)狀物作文，要細(xì)心觀察，抓住物品的整體、局部、細(xì)節(jié)和特征，從大小、形狀、顏色和質(zhì)地幾個(gè)方面，展開(kāi)具體的描寫(xiě)。例如：小鬧鐘是紫紅色的，它四周的邊上都有一個(gè)棱，棱內(nèi)嵌有電子彩燈。你家里也有許多電器吧，選你興趣一種，寫(xiě)一段話吧。2、 寫(xiě)狀物作文，要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用數(shù)量詞和方位詞。運(yùn)用比喻和擬人，還可用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)靜態(tài)物。這樣，就能使描寫(xiě)的物體更準(zhǔn)確、更逼真。例如：圣女果頂部是尖的，底部有一個(gè)像五角星一樣的綠色花托，它那紅色的身體在燈光的照耀下還閃閃發(fā)光呢！仿照這一段話，寫(xiě)一寫(xiě)你喜歡的植物吧

3、。3、 寫(xiě)狀物作文，要有一定的順序，按物品的構(gòu)造可以由上而下，由前到后，由左到右，由內(nèi)到外，或由主要局部到次要局部，由局部到整體等，使物品的形象更為清晰。例如：麋鹿的外形很奇特，角似鹿，面似馬，蹄似牛，尾似驢，所以又被稱為四不像。請(qǐng)選擇你喜歡的一種小動(dòng)物，想一想，它是什么樣子的？喜歡吃什么？喜歡玩什么寫(xiě)下來(lái)吧。4、 寫(xiě)狀物作文時(shí)，以適當(dāng)議論或者抒情，說(shuō)明物體本身的意義，表現(xiàn)作者對(duì)物品的感情。如：我喜歡地球儀，不是因?yàn)樗忻利惖耐獗?，而是因?yàn)樗o我?guī)?lái)了樂(lè)趣，使我增長(zhǎng)了知識(shí)。你對(duì)什么物品有特殊的情感嗎？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。5、選擇一樣你喜愛(ài)的學(xué)習(xí)用品，請(qǐng)以我喜愛(ài)的學(xué)習(xí)用品為題目，寫(xiě)一篇小作文。注意：要仔細(xì)

4、地觀察，找出事物的特點(diǎn)，說(shuō)清楚它的功能，運(yùn)用之前的說(shuō)明方法。三寫(xiě)人篇1、外貌描寫(xiě)你能通過(guò)外貌描寫(xiě)，刻畫(huà)人物嗎？請(qǐng)你描寫(xiě)班上一個(gè)同學(xué)的外貌，抓住特征，寫(xiě)具體，讓大家猜猜他她是誰(shuí)。寫(xiě)法指導(dǎo)：外貌描寫(xiě)是指人物的容貌、身材、服飾、神情、姿態(tài)等的描寫(xiě)。好的外貌描寫(xiě)能夠展現(xiàn)人物的風(fēng)貌、性格特點(diǎn)，使人物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們面前。則，怎樣描寫(xiě)人物的外貌呢？1、抓住個(gè)性特征，做到人各有貌；2、一定要抓住人物的主要外貌特征；3、要有一定的順序；4、善于用比喻來(lái)強(qiáng)化描寫(xiě)的效果。2、動(dòng)作描寫(xiě)寫(xiě)人，免不了要描寫(xiě)人的動(dòng)作，因?yàn)橐粋€(gè)人的思想、品質(zhì)、性格和作風(fēng)，往往能通過(guò)行為動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。請(qǐng)你仔細(xì)觀察媽媽炒菜的過(guò)程，把炒菜的動(dòng)

5、作具體地寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)法指導(dǎo)：抓住動(dòng)作的特點(diǎn)，分步驟描述具體，注意準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)厥褂眠B續(xù)性動(dòng)作詞。3、心理描寫(xiě)你曾經(jīng)做錯(cuò)了什么事情？又是怎樣認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤的？請(qǐng)記錄下你的成長(zhǎng)瞬間，給別人以啟發(fā)。注意重點(diǎn)寫(xiě)好你的心理活動(dòng)。寫(xiě)法指導(dǎo)：在生活中，我們每當(dāng)遇到一些事情的時(shí)候，心理總會(huì)產(chǎn)生一些想法和做法，這就是心理活動(dòng)。則怎樣才能寫(xiě)好人物的心理活動(dòng)呢？1、依據(jù)情節(jié)，合理想象。 2、按順序?qū)懀瑢?xiě)出層次。3、要符合人物性格特點(diǎn)。4、語(yǔ)言描寫(xiě)人們常說(shuō)言為心聲，就是說(shuō)一個(gè)人的語(yǔ)言能反映出一個(gè)人的心理活動(dòng)和思想感情。我們一起回憶下對(duì)話的三種寫(xiě)法：說(shuō)：。說(shuō)。說(shuō)，。請(qǐng)你用上對(duì)話的三種寫(xiě)法寫(xiě)一段你和父母的對(duì)話，表達(dá)父母

6、對(duì)子女的愛(ài)。寫(xiě)法指導(dǎo)：1、要注意反映人物的思想品質(zhì)和個(gè)性特點(diǎn)。2、要符合人物的身份、年齡和職業(yè)特點(diǎn)。3、要抓住語(yǔ)言的精華，不要面面俱到。5、神態(tài)描寫(xiě)人們常說(shuō)：臉是人感情的晴雨表。這說(shuō)明了神態(tài)與人物思想感情的關(guān)系是極為密切的，內(nèi)心活動(dòng)常常從人的臉部顯示出來(lái)的。一個(gè)人心里快樂(lè)，往往就喜上眉梢；內(nèi)心得意，就眉飛色舞；心里擔(dān)憂，往往滿臉愁容；內(nèi)心痛苦，就雙眉緊皺。神態(tài)描寫(xiě)，就是指描寫(xiě)人物臉部的細(xì)微的表情和姿態(tài)。請(qǐng)你想象一個(gè)情境通過(guò)神態(tài)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物心情的變化：緊*擔(dān)憂驚喜寫(xiě)法指導(dǎo)：1、要與外貌描寫(xiě)適當(dāng)區(qū)別，注意人物神態(tài)的細(xì)微變化，用心揣摩。2、神態(tài)描寫(xiě)要表現(xiàn)人物性格特征。3、要反映人物的思想感情。4、

7、要同行動(dòng)和語(yǔ)言描寫(xiě)相結(jié)合。四記事篇1、平時(shí)你一定有做過(guò)手工或是*件拿手的家務(wù)事，請(qǐng)用連接詞寫(xiě)一段話，注意把做的過(guò)程寫(xiě)清楚！連接詞：起初、接著、然后、緊接著；首先、其次 起先、后來(lái)、最后等2、大家都知道孔雀開(kāi)屏才好看，扇子展開(kāi)了才能扇出風(fēng)來(lái)，卷軸翻開(kāi)了才能看到書(shū)畫(huà)的內(nèi)容。同樣，寫(xiě)作文，也要根據(jù)需要把內(nèi)容一層層展開(kāi)，別人才能看清楚事物到底是怎樣的？請(qǐng)用孔雀開(kāi)屏法，記一件你印象深刻的小事。3、以人物的心情為主線展開(kāi)事件的情節(jié)，讓文章的過(guò)程一波三折，富有變化，咱們一起試試吧！用三個(gè)關(guān)鍵詞快樂(lè)難過(guò)驚喜寫(xiě)一件事，可以是親身經(jīng)歷的，也可以是你自己想象的。4、放假了，爸爸媽媽打算帶你去哪兒旅游呢？你最想去哪兒

8、呢？可以把自己的想法告訴爸爸媽媽。說(shuō)清自己的理由，也許你的愿望能實(shí)現(xiàn)哦！祝你成功！5、選一*你最喜歡的照片，寫(xiě)下照片里的故事吧！貼照片處五活動(dòng)篇練筆1： 還記得五月份開(kāi)展的勞動(dòng)技能大賽嗎？比賽前，同學(xué)們?cè)诩依锞毩?xí)了好久呢，都希望自己能在最短時(shí)間內(nèi)完成比賽工程。請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)當(dāng)時(shí)比賽的場(chǎng)面，至少用上兩種描寫(xiě)。動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理等描寫(xiě)_練筆2：六一游園活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)啦！我最喜歡的工程是_。只見(jiàn)教室里人山人海，_寫(xiě)一寫(xiě)排隊(duì)時(shí)的場(chǎng)面，好不容易排到隊(duì)后自己怎么參加這一工程練筆3：今天我們到森林公園春游。終于輪到我們班玩_工程。_寫(xiě)一寫(xiě)自己在游玩時(shí)候的心理活動(dòng)，自己觀察到其他同學(xué)有哪些反響練筆4：下課鈴聲響了，教

9、室里可熱鬧了!我最喜歡和同學(xué)一起玩_。_寫(xiě)一寫(xiě)課間熱鬧的場(chǎng)面吧，注意寫(xiě)好同學(xué)們的不同表現(xiàn)哦練筆5： 同學(xué)們都有自己喜歡的運(yùn)動(dòng)工程，有的喜歡跑步，有的擅長(zhǎng)打籃球，有的熱愛(ài)游泳。寫(xiě)一寫(xiě)平時(shí)自己是怎么鍛煉的，記得用上動(dòng)作描寫(xiě)。 我最喜歡的運(yùn)動(dòng)工程是_。_六想象篇1、夜空的星教師的話:夏天，你假設(shè)抬頭望著蔚藍(lán)的天空，你會(huì)看到那飄著的朵朵白云,有的像得意的小白兔,有的像溫順的小綿羊看著看著，這時(shí)，你的心靈似乎也在自由飛翔。你的心飛到了天空，飛到這朵白云上造房子，飛到那朵白云上翻跟斗，想著想著，一切仿佛都變成真實(shí)的了！這，就是想像，是我們?nèi)祟?lèi)特有的一種思維方式。呆要有想，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)缺少美麗的生活,只要有想像,我們的生活里就充滿了快樂(lè)!你一定是個(gè)想像力特別豐富的孩子,讓我們一起抬頭望著深藍(lán)色的夜空,*開(kāi)想像的翅膀,看看那滿天的星星,都像些什么吧_2、我會(huì)變變變當(dāng)你早上醒來(lái),突然覺(jué)察你變得和一顆小豌豆一樣大了。你會(huì)碰到一系列想不到的事情：你原來(lái)的衣服還能穿嗎？你原來(lái)睡的床鋪在你看來(lái)該有多大？刷牙、洗臉、上廁所、吃早飯?jiān)趺赐瓿赡?？這情景該多有趣呀！趕緊拿起手中的筆寫(xiě)下來(lái)吧！_3、聽(tīng)音想象你聽(tīng)，榕樹(shù)上是誰(shuí)在喊，知了知了，知了知了池塘里是誰(shuí)在叫，呱呱呱，呱呱呱天