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文檔簡介

1、梁啟超”素材積累論據(jù)表述反饋【觀點(diǎn)一】:真理誕生于問號(hào)之后。(要敢于質(zhì)疑。)【論據(jù)表述】:孔夫子說過:“盡信書不如無書?!奔词钦f若一味地相信別人的觀點(diǎn)與學(xué)問,那便是 迷信,是盲從,若使后之學(xué)者都墨守前人的舊說,就沒有新問題,沒有新發(fā)明,一切學(xué)術(shù)也就停滯不 前,人類的思想和文化也就不會(huì)進(jìn)步了。從古至今,無論是哥白尼對當(dāng)時(shí)公認(rèn)的地心說的否定,還是 梁任公對其恩師康有為要立孔教的反對,都是對前人觀點(diǎn)的懷疑、思索與辨別。梁啟超先生在“戊戌變法”前,一直積極弘揚(yáng)康有為的思想,但到了日本后,他開闊了眼界,重 新開始了對社會(huì)的思考。他認(rèn)為,在 20世紀(jì),一個(gè)標(biāo)志性的東西就是人人都要爭取自由,于是開始 反對老

2、師的思想,撰寫了保教非所以尊孔論一書,為人的自由和人權(quán)的爭取又開辟了先河。學(xué)者先要會(huì)疑,懷疑的精神是做一切學(xué)問的基礎(chǔ)?!安灰獮橐蛞u的傳統(tǒng)思想所蔽”,這是梁啟超 先生留給我們的,“我們對前人的話,應(yīng)充分估量其價(jià)值,對則從之,不對則加以補(bǔ)充或換一個(gè)方面 去觀察。遇有修正的必要的時(shí)候,無論是怎樣有名的前人所講,亦當(dāng)加以修正?!薄居^點(diǎn)二】:要有悲憫之心?!菊摀?jù)表述】:身居上位者要對下位者有悲憫之心,時(shí)時(shí)處處為他人著想。陳寅恪學(xué)貫中西,通曉 30多種文字,但他不屬于考證書的一類,連一張文憑都沒有。按照當(dāng)時(shí)的國情來說,他也許只能默 默無聞地過一生。但是,梁啟超先生知道了他是一匹千里馬,就打破常規(guī),極力向清

3、華大學(xué)的校長曹 云祥舉薦,最終,清華大學(xué)破格錄用了這名“高中生”為大學(xué)教授。梁啟超身居上位,但他并未一心 謀自己,而是能做到關(guān)心下位者,設(shè)身處地地為他人、為人才謀未來,這不僅成就了陳寅恪的未來, 也成就了自己的美好品德。他這種悲憫之心感動(dòng)了一代代人。【觀點(diǎn)三】:堅(jiān)持真理【論據(jù)表述】:在真理面前,一切都顯得無足輕重?!拔煨缱兎ā钡念I(lǐng)導(dǎo)人之一的梁啟超先生,早年 拜康有為為師,深受其思想影響,提倡實(shí)行君主立憲制。然而在變法失敗流亡日本后,梁啟超受到了 新思想的啟發(fā),再加上與孫中山等進(jìn)步人士接觸,深深領(lǐng)悟到了只有革命才能救中國。于是為了真理 他放棄了自己曾經(jīng)為之維護(hù)的君主, 為了真理他不顧老師康有為的

4、反對,為了真理他毅然放棄了曾經(jīng)崇敬的尊師,逃出了康有為的思想枷鎖,與主張復(fù)辟的康有為分庭抗?fàn)?。為了?jiān)持真理,梁啟超不惜 背上了無師無君之名。在真理的引導(dǎo)下,梁啟超與腐朽的封建制度徹底決裂, 走上了耀眼的思想之路C【觀點(diǎn)四】:堅(jiān)守本色【論據(jù)表述】:當(dāng)今社會(huì),官場、情場、各種風(fēng)雨場面,人們在錘煉自己的同時(shí),也深諳世事反復(fù)無 常,很少有人在經(jīng)歷是非洗禮之后還能保持一份最真實(shí)的本色。而梁啟超卻是能做到堅(jiān)持本色的一個(gè)典型。在那個(gè)黑暗混亂又動(dòng)蕩的時(shí)代里,梁啟超在風(fēng)風(fēng)雨雨中度過了56個(gè)春秋,什么樣的現(xiàn)實(shí)沒有經(jīng)歷過,什么樣的挫折沒有經(jīng)受過,但是難得可貴是他始終恪守一份以情誼為上、自身光明磊落的書 生本色。每當(dāng)

5、有人提起摯友譚嗣同時(shí),他便熱淚盈眶,俯首低回;為接濟(jì)另一摯友唐才常家屬,不惜 背上“貪污籌款”的黑鍋;雖與老師政見不和,走出師門,但是依舊心系師門,為康有為披麻戴孝。 雖在亂世之中,梁啟超依舊堅(jiān)守男兒本色,保一份高潔,點(diǎn)亮一個(gè)時(shí)代?!居^點(diǎn)五】:愛才惜才,才能成就大業(yè)?!菊摀?jù)表述】:歷史上,有許多富有才華的人因?yàn)榈貌坏劫p識(shí)和提拔,最終只能終身碌碌無為,如同 千里馬沒有遇到伯樂,只能與常馬駢死于槽楊之間一樣悲哀。但是,陳寅恪是幸運(yùn)的,他遇見了他的“伯樂”梁啟超。陳寅恪雖然學(xué)貫中西,通曉 30多種文字,卻因?yàn)闊o心考證書而沒有獲得任何文憑。 梁啟超知道后,很愛惜這個(gè)富有才華的人才,極力向清華大學(xué)校長曾

6、云翔推薦。清華大學(xué)在考察了陳寅恪之后,并沒有因?yàn)樗麤]有證書與文憑就輕視他,棄之不用,而是破格錄用他為清華大學(xué)教授。梁 啟超這種愛才惜才的品格,清華大學(xué)這種不拘一格用人才的舉動(dòng),不僅僅使得陳寅恪人盡其才,而且 也使得清華大學(xué)獲得一位好教授。這樣的辦校思想使得清華大學(xué)百年以來在學(xué)子心中地位一直屹立不 倒,名傳海外?!居^點(diǎn)六】:寬容是一種博大的胸懷。【論據(jù)表述】:梁啟超的胸懷,有發(fā)動(dòng)“公車上書”的一心為國,有“戊戌變法”的舍生忘死,有尊重孩子志愿的父愛深情,也體現(xiàn)在他為北京協(xié)和醫(yī)院辯護(hù)之舉上。1926年初,任公患尿血癥,協(xié)和醫(yī)院診斷其右上腎上有腫瘤,并進(jìn)行了割除手術(shù)。而后才知道他的右腎是完好的。一時(shí)

7、社會(huì)上的輿論 矛頭直逼協(xié)和。但是,讓人們沒有想到的是,梁啟超卻獨(dú)自忍受了事故帶來的傷害,寬容了協(xié)和醫(yī)院 的醫(yī)療錯(cuò)誤。還撰寫文章為協(xié)和醫(yī)院辯護(hù), 說自己手術(shù)之后情況好轉(zhuǎn)。在他看來,醫(yī)療事故無法避免, 卻不能因?yàn)橐患褐阶尠傩諒拇藨岩晌麽t(yī),對先進(jìn)的技術(shù)產(chǎn)生抵制之心。為了百姓,為了中國的醫(yī)療 事業(yè),梁啟超選擇了寬容,這是一種心系天下黎民百姓的胸懷,他的寬容讓自己的生命得到了升華, 他的寬容成就了天下大義?!居^點(diǎn)七】:不斷反思,思想才能進(jìn)步,社會(huì)才能發(fā)展?!菊摀?jù)表述】:梁啟超在國人心中總是那昂然“公車上書時(shí)的形象,殊不知,他在其前其后思想上 都曾有過巨大的變化。也許有批判他的人會(huì)說他這是善變,但實(shí)際上

8、,我以為這是一種不斷反思、不 斷吸收新知識(shí)新思想的過程。年輕時(shí),梁啟超曾追隨康有為,猛烈地宣傳他的思想一一尊孔。但是到 了美國考察后,他開始反思“尊孔”的可行性,探究“共和”,得出“目前中國最合適的政體作為君 主立憲制”,并探究如何用實(shí)際行動(dòng)撼動(dòng)封建帝制?!拔煨缱兎ā笔『螅_始接觸孫中山等進(jìn)步 人士,才開始接觸新思想,他又開始反思,意識(shí)到君主立憲制依舊不能改變中國,而民主共和制是更 優(yōu)的政體,并開始為之奔走。就這樣,在一次次思想的沖刷中,梁啟超也在不斷地進(jìn)行反思,不斷地 收獲新的思想,新的感悟,不僅在國內(nèi)刮起一陣又一陣新思想的新風(fēng),更為中國封建帝制被推翻奠定 了牢固的基礎(chǔ)?!居^點(diǎn)八】:家庭

9、教育要以民主為先。論據(jù)表述:梁啟超先生的偉大思想與作為,大家都耳熟能詳,家喻戶曉。但是與此同時(shí),他也是一個(gè) 教子有方、親身實(shí)踐民主的好父親。在指導(dǎo)子女們選擇學(xué)校和專業(yè)的問題上,他一方面以他的遠(yuǎn)見卓 識(shí)幫助孩子們出主意,開誠布公提出自己的看法,一方面又尊重孩子們的志愿,決不強(qiáng)迫孩子干自己 不愿干的事,學(xué)自己不愿學(xué)的專業(yè)。女兒思莊考取了著名的大學(xué)后要選專業(yè),他建議她學(xué)生物,但是 當(dāng)他得知孩子對生物學(xué)不感興趣時(shí),立即去信:“凡學(xué)問最好是因自己性之所近,往往事倍功半,你離開我很久,你的思想近來發(fā)展方向我不知道, 我所推薦的學(xué)科未必合你的試, 你應(yīng)該自己體察做主, 不必拘泥爹爹的話。”以后,思莊改學(xué)圖書

10、館學(xué),考入美國哥倫比亞大學(xué)圖書館學(xué)院,日后終于成為 一名出色的圖書館專家。可見梁啟超在子女教育方面是相當(dāng)民主的,真正做到了以子女自己的志向?yàn)?中心。【觀點(diǎn)九】:做人要言行一致,語言上的巨人,行動(dòng)上的高標(biāo)?!菊摀?jù)表述】:自古道:才子風(fēng)流本一家。但是在梁啟超身上,卻并不適用。梁啟超與他的摯友譚嗣 同一起創(chuàng)設(shè)了 “一夫一妻世界會(huì)”,宣揚(yáng)一夫一妻愛情忠貞。他不僅僅只是作作秀而已,而是在實(shí)際 行動(dòng)上也做到了這一點(diǎn)。在他流亡海外的時(shí)候,遇到了一位好女子一一何蕙珍。何蕙珍真心地愛著梁 啟超,甚至只求做一個(gè)偏房。但是梁啟超雖然也為之吸引,但并沒有接受這一番情誼。后來,何蕙珍 幾次三番找梁啟超舊事重提,他也總是

11、婉言拒絕了。這并不是因?yàn)榱簡⒊瑹o情,也不是梁啟超不對何蕙珍動(dòng)心,而是他是一個(gè)言行一致的君子。在誘惑面前,他沒有失掉自己的做人原則,也許就此失去 的是稀世真情,但是梁啟超卻因此更受世人尊敬?!居^點(diǎn)十】:做一個(gè)重情義之人?!菊摀?jù)表述】:何謂有情有義?那就是雖自身處于逆境也能向落難的友人伸出援手。梁啟超就是踐行 了這一點(diǎn)的人。沒當(dāng)有人提起譚嗣同,他總是眼嚼淚花,俯首低回,為他們的友誼而哭泣;為了不讓 另一位亡友唐才常的家屬在生活中遭受委屈,他背著“貪污籌款”的黑鍋,使出渾身解數(shù)予以接濟(jì), 風(fēng)雨無阻;清華研究院中同事王國維自沉?xí)r,他正因手術(shù)失敗養(yǎng)痢津門,聞后不顧家人阻攔,趕往北 京幫助料理后事,夜以繼

12、日,不辭辛苦;恩師康有為謝世后,他帶頭募捐,主持身后,且披麻戴孝, 痛哭失聲。凡此種種,不勝枚舉。這是在政壇上摸爬滾打后仍不忘情義的義薄云天,這是在風(fēng)雨中走 過五十多個(gè)春秋后依然恪守的書生重情本色,這何嘗不是一種難能可貴的品質(zhì)?【觀點(diǎn)十一】:人要與時(shí)俱進(jìn)?!菊摀?jù)表述】:人們總是說要恪守本分,要堅(jiān)持,但若是堅(jiān)持過了分便成了固執(zhí)守舊,這便會(huì)阻礙一 個(gè)人的進(jìn)步,阻礙一個(gè)時(shí)代的發(fā)展。凡是能為一個(gè)時(shí)代做出卓越貢獻(xiàn)的人,都是能隨著時(shí)代的變化而 變化的人,都是能做到與時(shí)俱進(jìn)的人。我國著名政治家梁啟超,一開始只是一個(gè)中規(guī)中矩的讀書人, 也曾把通過科舉考試當(dāng)官當(dāng)做自己的人生理想。但是遇到康有為后,他明白了 “法

13、者,天下之公器也;變者,天下之公理也?!蔽ㄓ凶兎ǎ淖冎袊恼沃贫扰c國人的思想才可讓中國強(qiáng)盛。于是,一個(gè) 普通的知識(shí)分子,從此走上了變法的道路。“戊戌變法”失敗后,他流亡海外,開始接觸到更新的思 想,于是他不斷地進(jìn)行變化,積極探尋興復(fù)中華的道路。梁啟超所處的時(shí)代就是一個(gè)大變動(dòng)、打轉(zhuǎn)型 的時(shí)代。他的善變,是想努力適應(yīng)這個(gè)時(shí)代,并跟上這個(gè)時(shí)代的變化。正因?yàn)樗茏龅脚c時(shí)俱進(jìn),他 的思想才能不斷進(jìn)步,他才能為這個(gè)時(shí)代的大變革作出積極的貢獻(xiàn),而不是成為舊時(shí)代的遺老遺少?!居^點(diǎn)十二】:成功的教育應(yīng)以興趣為基礎(chǔ)?!菊摀?jù)表述】:每到周末,我們總能看到大大小小的培優(yōu)班里人頭攢動(dòng),我們能理解父母的那一份望 子成

14、龍望女成鳳之心,但是我們也不能忽視孩子們的抱怨。父母能總以為只要培優(yōu)進(jìn)好了,也不管孩 子們是否對所學(xué)的感興趣。在我看來,成功的教育應(yīng)當(dāng)以興趣為基礎(chǔ)。中國著名的教育家梁啟超對這 一點(diǎn)是深刻理解的,這從他對子女的教育上便可清晰地看出來。以其對女梁思莊的教育為例。在她選 專業(yè)時(shí),梁啟超本來是以生物專業(yè)有著廣闊的發(fā)展領(lǐng)域?yàn)橛?,推薦女兒學(xué)習(xí)生物專業(yè)的,但在了解了 思莊對生物不感興趣之后,又致以家書告訴她“凡學(xué)問最好是因自己性之所近,往往事半功倍?!备?誡她應(yīng)以興趣為主選擇專業(yè)。思莊最終選擇了圖書館專業(yè),并最終成為了一名出色的圖書館專家。對 于其他的子女,梁啟超也是對他們的星期大加鼓勵(lì)并傾其所有去培養(yǎng)。正

15、因?yàn)檫@樣,他的孩子們能夠 在各自感興趣的領(lǐng)域做出不朽的貢獻(xiàn)??梢姡d趣才是教育的起點(diǎn),成功的教育應(yīng)以興趣為基礎(chǔ)?!居^點(diǎn)十三】:克己自律才能成就偉大。【論據(jù)表述】:才子風(fēng)流本一家。填寫多少才子都難以擺脫風(fēng)流這頂帽子?梁啟超是才情恣肆的大才 子,但是他卻遏制了自己的風(fēng)流,避免了成為他人飯后談資的命運(yùn)。當(dāng)變法失敗后,他身心俱疲,流 亡海外時(shí),深深愛上他的何蕙珍提出了愿意以偏房身份走進(jìn)他生活的請求。梁啟超并非未曾動(dòng)情,但 是因?yàn)樽鹬仄拮樱攀嘏c摯友“一夫一妻”的誓言,他克己自律,明白自己不能愧對良知和摯友。從 此,面對何蕙珍的多次請求,他都回絕了。較之某些見異思遷的革命元?jiǎng)讉?,梁啟超的克己自律成?了

16、自己的美德,沒有讓風(fēng)流成為他人生的瑕疵。【觀點(diǎn)十四】:要對家庭對子女盡責(zé)。【論據(jù)表述:我們身在這個(gè)世上,有著各種身份,我們都要盡自己的努力去承擔(dān)好各種責(zé)任。成大 事者不僅要肩負(fù)七對國家對社會(huì)的責(zé)任,還要承擔(dān)起對家庭對子女的責(zé)任。 梁啟超就是一個(gè)這樣將自己的每一個(gè)角色都扮演得很好的人。他從不因?yàn)樽约旱倪h(yuǎn)大政治抱負(fù)而忽略家庭忽略對孩子的教育。雖疲于政治、忙于學(xué)術(shù),但是他依然時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著自己的9個(gè)子女,不僅關(guān)心孩子的身體健康,還關(guān)心他們的思想發(fā)展,留心他們的職業(yè)選擇,更為他們籌劃未來、奠定立身之本;他給孩子們留下了 大量感人肺腑的信件,每封信都充滿了真摯的愛,其中沒有說教,只有循循誘導(dǎo),他用愛給孩

17、子們力 量,讓他們戰(zhàn)勝生命中的困難。他無疑是個(gè)合格的父親,是個(gè)出色的父親。為了事業(yè),為了國家置親 人不顧的人或許是無私的,但是一個(gè)真正高達(dá)的人,是向梁啟超這樣的能夠盡得起每一份責(zé)任的人?!居^點(diǎn)十五】:要尊重和信任朋友,才能獲得珍貴的友誼?!菊摀?jù)表述】:人一生有一知己便是最大的幸福,但是,要怎樣才能得到這樣的知己呢?尊重和信任 才能擁有知己。梁啟超和陳寅恪便是這樣的一對知己。他們或許在學(xué)術(shù)上是死敵,經(jīng)常爭論得面紅耳 赤,但是在生活中他們卻是摯友,彼此尊重和信任。梁啟超的同事曾經(jīng)在他面前挑撥,說陳寅恪子啊 報(bào)紙上發(fā)表的文章是別有居心,是罵梁啟超“事二主”。但是梁啟超卻黑著臉呵斥他道:“陳寅恪的 為

18、人我是知道的,請以后不要以小人之腹揣度君子胸懷! ”陳寅恪事后得知對梁啟超的為人更加敬佩, 二人的關(guān)系反而比以往更加深沉?!居^點(diǎn)十六】:多讀書、善讀書,才能博學(xué)多才?!菊摀?jù)表述】:梁啟超在中國近代史上無人不曉,他不僅在政界上叱咤風(fēng)云,是維新派的一員猛將, 而且在學(xué)術(shù)上也取得了驕人成就。這一切源于他愛讀書,善讀書。在他的56年生涯中,讀書涉及范圍上至天文下至地理,包括政治、哲學(xué)、歷史、文學(xué)等,幾乎涵蓋了國學(xué)的各個(gè)方面。這些書中隨處 可見他的手批和跋記、內(nèi)容或心得。梁啟超不僅書讀得多,而且還極善于讀書。他說:“每日所讀之 書,最好分兩類:一類是精讀的,一類是瀏覽的。他認(rèn)為兩種方式同樣重視,二者不可偏廢。我們不 僅要學(xué)習(xí)梁啟超愛讀書,還要學(xué)習(xí)他善讀書,養(yǎng)成好讀書善讀書的好習(xí)慣,這樣才能博學(xué)多才。【觀點(diǎn)十七】:堅(jiān)守做人原則,方能受人尊敬?!菊摀?jù)表述】:梁啟超是我國著名的社會(huì)活動(dòng)家、 思想家,近代中國思想啟蒙者,他的文

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