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文檔簡(jiǎn)介
1、2021學(xué)年第一學(xué)期第一次月質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)物理試題時(shí)間60分鐘 總分值100分一、選擇題每題2分 共20分1、以下數(shù)值最接近實(shí)際情況的是 A甲型H1N1流感病毒的長(zhǎng)度約為l B人拇指的寬度約為10C兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為 D初中生跑100m約需8s2、一名中學(xué)生的質(zhì)量約為 A50克 B100克 C50千克 D100千克3、走時(shí)準(zhǔn)確的時(shí)鐘的秒針,一晝夜轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)是 A86400圈 B1440圈 C4320圈 D60圈4、以下單位換算的寫(xiě)法中正確的選項(xiàng)是 A12厘米=12100=0.12米 B12厘米=12厘米10=120毫米 10-3噸 5、某同學(xué)在測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),應(yīng)選擇以下哪個(gè)最小分度值的刻度尺
2、 A 1分米; B 1厘米; C 1毫米; D 無(wú)法判斷。6、用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí),假設(shè)指針偏向右,那么應(yīng)該 A調(diào)節(jié)平衡螺母,使其向右移動(dòng) B調(diào)節(jié)平衡螺母,使其向左移動(dòng)C增加砝碼并移動(dòng)游碼 D減少砝碼并移動(dòng)游碼7、用拉長(zhǎng)了的塑料尺測(cè)物體的長(zhǎng)度,測(cè)量結(jié)果將 A偏大 B偏小 C不受影響 D無(wú)法判斷8、用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),假設(shè)使用的砝碼已經(jīng)磨損,那么測(cè)量結(jié)果及物體實(shí)際質(zhì)量相比 A偏大 B偏小 C不變 D無(wú)法判斷9、使用天平測(cè)質(zhì)量時(shí),假設(shè)游碼未放到零刻線處就將橫梁調(diào)節(jié)平衡,用這樣的天平測(cè)出物體的質(zhì)量,測(cè)量值比真實(shí)值將 偏大 B偏小 C及真實(shí)值一樣 D無(wú)法確定圖110、有一臺(tái)調(diào)好的托盤(pán)天平
3、,沒(méi)有游碼,最小砝碼為100,用這臺(tái)天平稱(chēng)量某物體,當(dāng)在右盤(pán)中參加36.20g的砝碼時(shí),天平指針向左偏1.0小格,如圖1中實(shí)線箭頭所示;如果在右盤(pán)中再加100的砝碼,天平指針那么右偏1.5小格,如圖中虛線箭頭所示那么物體的質(zhì)量為 A 36.20g B36.24g C36.22g 二、填空題每空2分,共64分11、測(cè)量的目的是為了 。測(cè)量首先要有一個(gè)大家公認(rèn)的比擬標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)叫做 ;在利用測(cè)量工具測(cè)量時(shí),要觀察測(cè)量工具的 和 。 12、納米技術(shù)是在0.10納米至100納米的空間內(nèi),研究電子、原子和分子運(yùn)動(dòng)規(guī)律和特性的嶄新技術(shù)。納米技術(shù)研究領(lǐng)域被公認(rèn)為是21世紀(jì)最具有前途的科研領(lǐng)域之一。納米是
4、的單位。填寫(xiě)物理量的名稱(chēng)13、以下測(cè)量工具中測(cè)量長(zhǎng)度的是 ;測(cè)量質(zhì)量的是 ;測(cè)量時(shí)間的是 選填序號(hào)。A、沙漏 B、天平 C、磅秤 D、皮卷尺 E、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 F、刻度尺圖114、見(jiàn)圖1所示,是我們熟悉的物件。你知道人們利用它們的有關(guān)物理原理,開(kāi)展了什么先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)嗎? 圖1例如:利用a單擺的等時(shí)性原理制造了擺鐘。請(qǐng)舉一例:利用b竹晴蜓的物理學(xué)原理制造出了 。請(qǐng)舉一例:利用c爆竹沖天炮的物理學(xué)原理制造出了。請(qǐng)舉一例:利用d磁鐵的物理學(xué)原理制造出了 。15、在以下數(shù)據(jù)后填上適宜的單位: 。2一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50 。3一個(gè)優(yōu)秀的短跑運(yùn)發(fā)動(dòng)百米賽跑成績(jī)可達(dá)10 。41瓶礦泉水的體積約為500 。
5、16、完成以下單位換算:1地球半徑為6400千米,合 厘米。2珠穆朗瑪峰的海拔高度為8848米,合 千米。31頭大象的質(zhì)量約為2.3噸,合 千克,合 克。4一節(jié)課的時(shí)間為45分,合 秒。17、某同學(xué)用正常步子估測(cè)距離,他從教室到圖書(shū)館走了30步,行程21米。假設(shè)他從家門(mén)口走了420步,那么學(xué)校離他家有 米。18、一把尺的起始端已磨損,短端了3毫米,如果還從起始端去測(cè)量一物體的長(zhǎng)度,量出的長(zhǎng)度是63.10厘米,那么此物體的實(shí)際長(zhǎng)度為 厘米。19、不管擺動(dòng)的 是大些還是小些,完成一次擺動(dòng)的 是相等的。這一原理稱(chēng)為擺的 。20、安康的人脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間大約是 秒;兩次月圓之間的時(shí)間間隔大約為 天。
6、21、某同學(xué)測(cè)得自己每分鐘脈動(dòng)次數(shù)為75次,由此,他計(jì)算出自己每次脈動(dòng)的時(shí)間是 秒,在回家乘電梯上樓時(shí),他用脈搏作計(jì)時(shí)工具,測(cè)得從樓底到自己家樓層的脈動(dòng)次數(shù)是60次,那么,該同學(xué)乘電梯所用時(shí)間大約為圖2 秒。22、用天平測(cè)量水的質(zhì)量,玻璃杯放在 盤(pán)中,當(dāng)天平平衡時(shí),另一盤(pán)中砝碼的數(shù)值和標(biāo)尺上游碼的位置如圖2所示,在玻璃杯中倒入水后,砝碼盤(pán)中增加100克、20克砝碼各一個(gè),那么玻璃杯的質(zhì)量是 ,水的質(zhì)量是 。23、用天平稱(chēng)一本書(shū)的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤(pán)中的砝碼為一個(gè)100克。兩個(gè)20克,游碼的示數(shù)是1.5克,這本書(shū)共200頁(yè),那么這本書(shū)平均每張紙的質(zhì)量為 克。24、某同學(xué)用最小刻度是1的刻度尺測(cè)
7、量物體課本一張紙的厚度,他先用刻度尺測(cè)出課本不包括封面和封底的厚度是,該書(shū)的總頁(yè)碼是n,目錄、引言總頁(yè)碼為mm、n均為偶數(shù),根據(jù)以上數(shù)據(jù),寫(xiě)出該書(shū)每張紙的厚度的表達(dá)式 。三、實(shí)驗(yàn)題每空1分 共14分圖325、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是測(cè)量 的工具 (填寫(xiě)物理量的名稱(chēng))。通電時(shí),振針每秒鐘上下振動(dòng)50次,每次向下打1個(gè)點(diǎn), 這樣每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔就是 秒。甲、乙兩位同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器拉出的紙帶分別如圖3(甲)、(乙)所示,其中甲同學(xué)紙帶中從A點(diǎn)到H點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間為 秒,通過(guò)比擬可以知道 同學(xué)拉紙帶較快選填“甲或“乙?!坝锰炱綔y(cè)量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,將天平放在水平臺(tái)面上,并將 移動(dòng)到標(biāo)尺左端的零刻度處時(shí),天平的狀態(tài)如圖4所示,這時(shí)應(yīng)該進(jìn)展的具體操作是: ,使天平在水平位置平衡。用托盤(pán)天平測(cè)一本書(shū)的質(zhì)量,應(yīng)將此書(shū)放在調(diào)平后的天平的 盤(pán),天平平衡時(shí),另一盤(pán)中的砝碼為100克一個(gè)、20克兩個(gè),游碼的位置如圖5所示,此書(shū)的質(zhì)量為 克。 0 1 2 3 4 5克圖5圖427、頻閃照片可用來(lái)記錄經(jīng)過(guò)時(shí)間間隔物體所在的位置,如圖6所示是自由落下的金屬球落下的瞬間所拍攝的頻閃照片。照片是在暗的環(huán)境下所拍攝的,閃光燈每秒閃光40次,因此照片中顯示的金屬球相鄰位置的時(shí)間間隔為 秒。那么金屬球由位置C到F的時(shí)間間隔 選填“大于、“等于或“小于金屬球由位置E到
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