部編版語文七年級上學期 期末專項訓練-辨析和修改病句

1、部編版語文七上 期末專項訓練-辨析和修改病句下列句子中沒有語病的一項是 A新建的公園為小朋友提供了攀爬、秋千、滑梯、迷宮、超市等游樂設施。B計劃 2022 年參加足球運動的中小學生人數(shù)超過 3000 萬左右。C五色糯米飯色澤鮮艷，味道清香，是當?shù)靥赜械娘L味小吃。D如果考生考前吃得太飽或者太油，就會延長消化時間，降低復習效率和考試狀態(tài)。下列句子中沒有語病的一項是 A只要你用心品味漢字，認讀漢字，就一定會發(fā)現(xiàn)她的神奇魅力。B我們要養(yǎng)成愛讀書，特別是讀經(jīng)典讀名著，讓書香滿園成為我校教育的特色。C每年的植樹節(jié)活動，旨在激發(fā)人們愛林造林的熱情，提高人們愛護森林的意識，改善生態(tài)環(huán)境。D閱讀和寫作是密不可分

2、的。是否多閱讀是提高一個人作文技能的途徑之一。下列句子沒有語病的一項是 A因為缺乏整理意識，不止一個學生的書桌沒出現(xiàn)凌亂不堪的狀況。B閱讀朝花夕拾不但豐富了我的情感，也破壞了我對魯迅先生的隔膜感。C寫作并不難，它是生活中與人溝通、交流、分享信息的一種方式。D參加豐富多彩的社團活動有助于開闊眼界和知識，還可以啟迪思維。下列句子中，沒有語病的一項是 A每一個有志青年將來都希望自己成為一個對國家有貢獻的人。B“金無足赤，人無完人”，任何人都難免沒有缺點。C今年，我國的主要日用工業(yè)品如棉布、服裝、書籍等，都比去年同期增多。D山區(qū)那些可愛的孩子無時無刻不在等我，我必須盡快趕回去。下列句子中，沒有語病的一

3、項是 A昆明是享譽全國的宜居城市，傍晚時分，身體瘦弱的李華的媽媽，總喜歡在翠湖的長堤上散步。B通過參加班級詩歌朗誦會，我對那些充滿了奇特想象的詩歌更感興趣了。C能力的培養(yǎng)非常重要，在學習過程中，我們應當注意培養(yǎng)自己分析、觀察、解決問題的能力。D據(jù)她后來回憶，被偷走的包里除了媽媽給的 500 元錢外，還有學生證、身份證、手機等證件。下列句子中，沒有語病的一項是 A通過設立交通安全宣傳站，發(fā)放宣傳材料，講解交通安全常識，使市民增強了安全意識。B導致青少年營養(yǎng)不良的原因主要是偏食挑食、吃零食過多、為追求身材過度節(jié)食造成的。C很多人喜歡運動，但專家提醒，適量運動才能增加人體的免疫力，運動要講究科學性。

4、D除公益放魚環(huán)節(jié)外，本屆太白湖放魚節(jié)還有超模大賽、航空模型展演等活動。下面這段話有四處語病，請找出并修改。 在生活中，“跌跤”并不可怕，可怕的是跌倒了不爬起來。整天撫摸著傷痕，一味地消沉嘆息，不思進取，在碌碌無為中慨嘆時間流逝、光陰白白地過去，那是無志之徒、無能之輩！真正的勇士是倒了又能夠頑固地爬起來的，是能知恥而后勇的。美國發(fā)明大王愛迪生發(fā)明電燈，造福人類，曾做過數(shù)以千計，但都失敗了。然而，他沒有灰心喪氣，而是從失敗中吸取教訓，最終他以百折不撓的意志研制成了電燈，給人類帶來了光明。由此可見，榮譽的桂冠從來都是用荊棘編成的，只有不畏艱難，不怕跌跤，才能有所成就，才能使自己的燦爛的生命放射光芒。

5、(1) 第處贅余，應刪去 。(2) 第處用詞不當，應將“ ”改為“ ”。(3) 第處成分殘缺，應在“ ”后增補“ ”。(4) 第處語序不當，調(diào)整為 。下面是小明同學所寫的手抄報，請你幫他修改。 開展“戲曲進校園”的綜合實踐活動，（A）不僅可以讓孩子們從中提升人文素養(yǎng)，而且可以讓孩子們對傳統(tǒng)戲曲有所了解，增長見識，陶冶情操，（B）從而營造熱愛戲曲文化的情懷。(1) A 處畫線句中有語序不當?shù)膯栴}，應修改為 (2) B 處畫線句中有搭配不當?shù)膯栴}，應將“ ”一詞改為“ ”。某同學在隨筆中寫出了下面的讀書心得，但其中有三處錯誤，你能幫他修改嗎？（填修改意見）(1) 這學期，課外閱讀對我產(chǎn)生了濃厚的興

6、趣。修改： (2) 我閱讀了許多經(jīng)典名著，如西游記朝花夕拾伊索寓言假如給我三天光明等課外書。修改： (3) 通過大量的閱讀，使我增長了見識，開闊了視野。修改： 下面一段文字有兩處語病，請找出來并寫出修改意見。 文明是一種修養(yǎng)，有時生活中的細節(jié)可以體現(xiàn)出一個人是否文明。目前宿遷市創(chuàng)建全國文明城市已經(jīng)階段性取得成果，讓文明滲透到生活的細節(jié)中將是我市下一階段工作的重心。只有這樣做，才能避免不出現(xiàn)文明倒退的現(xiàn)象。(1) 第 句，修改意見： (2) 第 句，修改意見： 下面一段文字中，畫線的兩處表達欠妥，請加以修改。 方文山的“中國風”作品，大多讓聽眾在詩畫盡現(xiàn)眼前的審美體驗中感受到一個含蓄唯美、觸動柔

7、腸的故事。前期作品如東風破千里之外，后期作品如煙花易冷紅塵客棧天涯過客。以大家最為耳熟能詳?shù)臇|風破為例，整首歌曲以故地重游為故事背景，勾勒出“孤窗獨守”“燭火搖曳”“琵琶聲幽”等，以“興”的手法“先言他物以引起所詠之詞”，委婉含蓄地講述了重溫舊夢，一切悄無聲息，伊人遠去，空留殘骸斷壁的圓滿結(jié)局。在二胡與琵琶等傳統(tǒng)樂器如泣如訴的曲調(diào)配合中，整首歌的意境渾然天成，令人回味。(1) 句修改： (2) 句修改： 答案1. 【答案】C【解析】A 項，分類不當，攀爬是游樂項目，超市是服務設施，應刪掉“攀爬、超市”；B 項，“超過”和“左右”前后矛盾，可刪掉“左右”；D 項，搭配不當，“降低”和“考試狀態(tài)”

8、搭配不當，可刪掉“和考試狀態(tài)”。2. 【答案】C【解析】A 項，語序不當，調(diào)換“品味漢字”和“認讀漢字”的順序；B 項，成分殘缺，在“讀名著”后面加“的習慣”；D 項，一面與兩面不對應，可刪除“是否”。3. 【答案】C【解析】A 項，否定不當，應刪去句中的“沒”；B 項，用詞不當，可將“破壞”改為“消除”；D 項，搭配不當，可將“有助于開闊眼界和知識”改為“有助于開闊眼界，增長知識”。4. 【答案】D【解析】A 項，語序不當，應該把“將來”放到“自己”之后；B 項，否定不當，雙重否定表肯定，去掉“沒”；C 項，分類不當，“書籍”不屬于“主要日用工業(yè)品”，應該把“書籍”去掉。5. 【答案】B【解

9、析】A 項，“身體瘦弱的李華的媽媽”有歧義；C 項，語序不當，應將“分析”與“觀察”對調(diào)位置；D 項，分類不當，“手機”不是證件。6. 【答案】D【解析】A.成分殘缺，缺少主語，應去掉“通過”或“使”；B.句式雜糅，去掉“造成的”；C.搭配不當，把“增加”改為“增強”。7. 【答案】(1) “時間流逝、”或“、光陰白白地過去”(2) 頑固；堅強(3) 數(shù)以千計；的實驗(4) 才能使自已的生命放射燦爛的光芒8. 【答案】(1) 不僅可以讓孩子們對傳統(tǒng)戲曲有所了解，而且可以讓孩子們從中提升人文素養(yǎng)。(2) 營造；培養(yǎng)9. 【答案】(1) 將“課外閱讀對我產(chǎn)生了濃厚的興趣”改為“我對課外閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣”(2) 刪去“等”或“”(3) 刪