自動化生產(chǎn)線的安裝與調(diào)試

1、自動化生產(chǎn)線的安裝與調(diào)試隨著社會的高速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)水平的進步，使得制造行業(yè)獲得了快速的發(fā)展。我們國 家作為全世界的工廠，無論是在生產(chǎn)設(shè)備上，還是在生產(chǎn)工藝上都由以往的低效率人工操作 逐漸變?yōu)檩^高集約程度的自動化生產(chǎn)。通過這種轉(zhuǎn)變，是的我國制造行業(yè)的生產(chǎn)效率和生產(chǎn) 質(zhì)量得到大幅度的提升，與此同時，也應(yīng)對自動化生產(chǎn)線的安裝過程和調(diào)試工作進行充分的 完善，以匹配自動化制造業(yè)的發(fā)展。安裝和調(diào)試的具體內(nèi)容所謂自動化生產(chǎn)線，實際上是一種機電一體化的設(shè)備，其所涉及到的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)容分別 包括機電的一體化和自動化等方面。自動化生產(chǎn)線利用型材來組成其具體結(jié)構(gòu)，其具體的安 裝過程主要包括：多位裝配、合并供料、加工

2、、切削、機械搬運、模塊供電、PLC、傳感器檢 測和按鈕模版等等。自動化生產(chǎn)線使用PLC技術(shù)來進行信息的溝通，同時利用這種技術(shù)也能 夠完成各個系統(tǒng)之間的聯(lián)通。通過信息溝通能夠在某一端集中展現(xiàn)生產(chǎn)線中的裝配過程、運 輸過程、檢測過程和搬運過程等等。工業(yè)制造過程與自動化生產(chǎn)線的運行過程相似，并在工 業(yè)制造技術(shù)的前提下增加了培訓(xùn)流程和教學(xué)過程，從而對于自動化生產(chǎn)線的安裝過程和調(diào)試 過程進行有效的強化，進而對于工業(yè)生產(chǎn)的需求進行滿足。同時，自動化生產(chǎn)線也能夠為機 電專業(yè)的學(xué)生提供良好的實習(xí)空間。通過在自動化生產(chǎn)線中進行實踐學(xué)習(xí)，能夠同時鍛煉操 作人員的合作能力和調(diào)試能力以及安裝能力，并且能夠有效提升操作

3、人員的安全意識。另外， 利用自動化生產(chǎn)線進行實習(xí)，能夠滿足相關(guān)專業(yè)對于學(xué)生核心技能進行培養(yǎng)的具體要求，充 分凸顯出技術(shù)的使用。對于自動化生產(chǎn)線進行安裝調(diào)試，應(yīng)與城市的工業(yè)要求相符合。所以說，在進行自動化 生產(chǎn)線的安裝調(diào)試過程中，應(yīng)能夠從工業(yè)現(xiàn)場的實際情況角度考慮，按照工業(yè)設(shè)計要求來進 行安裝調(diào)試過程，并在其中綜合應(yīng)用電器、傳感器、機械能多個領(lǐng)域的技術(shù)。自動化生產(chǎn)線大部分所采用的是開放或拆裝式的結(jié)構(gòu)，在對其進行拆裝的過程中培養(yǎng)相 應(yīng)的培訓(xùn)過程，具體的拆卸能夠擴展到各個具體的零件和螺絲，從而對于操作人員和實習(xí)學(xué) 生進行良好的鍛煉，幫助他們能夠更快的熟悉安裝調(diào)試工作。自動規(guī)劃生產(chǎn)線同樣具有非常 強的

4、重新組合能力，能夠根據(jù)工業(yè)的具體需求來進行重復(fù)拼裝?；竟δ芎徒M成在自動化生產(chǎn)線當(dāng)中，其組成內(nèi)容具體包括十幾個，具體共包括具備不同功能的站點、 模塊和傳感器以及電磁閥等等。具備功能的站點具體包括加工、工料、裝配和搬運等內(nèi)容， 同時也包括成品分揀部分。從模塊的角度上來看，可將其分為5個部分，分別包括變頻器、 電源、PLC和按鈕等幾個部分的模塊。通過對于各個站點和模塊的使用，使得自動化生產(chǎn)線 能夠真正的實現(xiàn)自動化的上料和加工和裝配等過程。下面將對各個站的具體功能進行分析：2.1搬運站功能在搬運站所具備的多個功能當(dāng)中，其中最為主要的功能就在于對零件的搬運，搬運站的 組成內(nèi)容主要包括機械零件和導(dǎo)軌以及

5、驅(qū)動器等等，同時也包括定位開關(guān)和搬運機械手等等。2.2工料站功能工料站的主要功能就在于向生產(chǎn)線供給原材料，是的自動化生產(chǎn)線能夠得以正常的生產(chǎn) 和運行。工料站的組成內(nèi)容具體包括物料臺、電磁閥、光電傳感器、推料氣缸和其他機械零 件等。2.3加工站功能加工站的主要功能在于對零件進行加工，同時也包括鉆孔和切削等加工工序。其具體的 組成內(nèi)容包括物料夾、二維運動設(shè)備、步進設(shè)備、主軸電機以及驅(qū)動器和磁性開關(guān)等等。2.4裝配站功能裝配站的主要功能在于使得各個零件之間能夠?qū)崿F(xiàn)較為緊密的合作。其具體的組成內(nèi)容 主要包括傳感器、磁性開關(guān)、跟蹤器、警示燈以及機械零件和電磁閥等等。2.5分揀站功能舊分揀站應(yīng)用而言，其構(gòu)

6、成主要有光纖廣安器、變頻器以及交流減速電機，還有磁性開 關(guān)，同時還有傳送帶、調(diào)壓過濾器以及電磁閥，除此之外，還有傳感器、旋轉(zhuǎn)氣缸及支架與 機械零部件等有關(guān)部件，其作用主要就是對材料進行檢測、分類以及入庫。安裝和調(diào)試研究3.1供料單元安裝及調(diào)試在整個自動化生產(chǎn)線結(jié)構(gòu)中，供料單元為起始單元，該單元作用主要就是將相關(guān)生產(chǎn)原 料供給給其它單元。就供料單元實際構(gòu)成及應(yīng)用而言，整體結(jié)構(gòu)較簡單，同時工作原理較簡 單，代表性比較強，通過對供料掌握實行安裝與調(diào)試，有利于學(xué)生更好實踐，保證其更好掌 握儀表及有關(guān)電工工具，并且將電氣工作原理及氣路控制圖閱讀較好的進行掌握，以便更好 的實現(xiàn)自動化生產(chǎn)及合理控制。3.2

7、加工單元安裝及調(diào)試對于自動化生產(chǎn)線中的加工單元而言，通常情況下其所包括內(nèi)容主要為手爪、伸縮氣缸 以及磁感應(yīng)開關(guān)，還包括氣動手指，同時還有漫反射式光電傳感器等結(jié)構(gòu)。在加工單元實際 應(yīng)用過程中，其主要作用就是由物料臺將相關(guān)加工物件運送到?jīng)_壓氣缸的正下方，以便對物 料實施沖壓加工，在完成物料加工后，重新送回至物料臺。通過加工單元安裝及調(diào)試的實踐， 可使學(xué)生對自動化操作中相關(guān)工作流程加強了解及掌握，從而將氣動手指基本工作原理及運 行方式掌握，同時也能夠?qū)Π惭b及調(diào)試技術(shù)更加熟悉，使學(xué)生安裝及調(diào)試能力及技術(shù)水平能 夠得以有效提升，也就能夠使其在今后工作中更好進行自動化生產(chǎn)及操作，保證自身能力及 水平能夠更

8、好符合實際需求。結(jié)束語：在現(xiàn)代社會生產(chǎn)領(lǐng)域行業(yè)的發(fā)展過程當(dāng)中，自動化行業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)其中成為十分重要的內(nèi) 容，對于提升其生產(chǎn)效率和生產(chǎn)質(zhì)量具有著十分重要的意義，因而掌握自動化生產(chǎn)相關(guān)技術(shù) 及技能也就顯得十分必要。所以，在進行自動化生產(chǎn)線控制教學(xué)過程當(dāng)中，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué) 生對自動化生產(chǎn)線加強認(rèn)識和了解，并且使其充分了解和掌握自動化生產(chǎn)線安裝及調(diào)試內(nèi)容 及熟悉具體相關(guān)技能，從而使學(xué)生的能力水平得以有效的提升，促進學(xué)生在走向未來的工作 崗位時能夠獲得更好的發(fā)展。參考文獻：韓琳.基于行動導(dǎo)向的自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試課程的實踐研究J.課程教育研 究,2017,(36):258,94.歐陽志紅.基于世界大學(xué)城的自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試課程教學(xué)改革J.速讀(中 旬),2017,(9):188.歐陽志紅.自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試分層教學(xué)探討J.科學(xué)與信息化2017,(29):144,147.周巨青.自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試課程工學(xué)結(jié)合一體化教學(xué)改革研究J.西部素