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1、在醫(yī)院科室實(shí)習(xí)的心得體會(huì)樣版6篇 實(shí)習(xí)能拓展大學(xué)生的綜合素養(yǎng),培育適應(yīng)型人才。實(shí)習(xí)是大學(xué)生拓展自身素養(yǎng)的主要載體之一。當(dāng)我們備受啟迪時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)心得,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。你是否在找正打算撰寫(xiě)“在醫(yī)院科室實(shí)習(xí)的心得體會(huì)”,下面我收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考! 760520在醫(yī)院科室實(shí)習(xí)的心得體會(huì)1 見(jiàn)習(xí),是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更是對(duì)自己醫(yī)生幻想的期前打算。見(jiàn)習(xí),讓我明白了許多。 短短一個(gè)多星期的見(jiàn)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,期間,我學(xué)到了許多課本上和非課本上所沒(méi)有的東西。記得剛一開(kāi)頭,我表現(xiàn)得異常樂(lè)觀。在見(jiàn)習(xí)就
2、快要結(jié)束的時(shí)期,我對(duì)自己嚴(yán)格要求,堅(jiān)決遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度,以醫(yī)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待工作,專(zhuān)心工作,絲毫不敢犯什么錯(cuò)誤,為醫(yī)院樹(shù)立了良好形象,留意將書(shū)本上的知識(shí)運(yùn)用于醫(yī)學(xué)實(shí)踐中,虛心請(qǐng)教,并同老師討論體位擺放問(wèn)題,大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,豐富了思維。真正體會(huì)到了什么是見(jiàn)習(xí)的真正意義。除此之外,還專(zhuān)心規(guī)范了操作技術(shù),嫻熟應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程,樂(lè)觀同老師協(xié)作,努力完成日常見(jiàn)習(xí)工作,給老師留下了深刻的印象。 在這看似短暫的一個(gè)多星期里,我卻受益匪淺。見(jiàn)習(xí)期間,我分別到了超聲科和放射科進(jìn)行了見(jiàn)習(xí),雖并沒(méi)有什么專(zhuān)業(yè)知識(shí),但在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中也把握了一些知識(shí),比如,CT室里,我們跟著老師
3、擺體位,并熟知CT室里操作時(shí)記起的操作,每次操作時(shí)都要萬(wàn)分當(dāng)心,生怕有一絲的疏忽。同時(shí),還在接診室為病人編號(hào),錄入信息,懂得了怎么做CT等所必須的過(guò)程。除此之外,讓我收獲做多的就是所謂的團(tuán)隊(duì)合作的精神,學(xué)會(huì)了怎么去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。 通過(guò)為期一個(gè)多星期的見(jiàn)習(xí),作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我,受益匪淺。見(jiàn)習(xí)讓我印象最深的就是同學(xué)們的樂(lè)觀、老師的熱忱關(guān)懷,讓我這樣一個(gè)涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的損害、打擊。相反,在工作上,自己卻感覺(jué)得心應(yīng)手。見(jiàn)習(xí),讓我很好地鞏固以前所學(xué)的知識(shí),同時(shí)也讓自己提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,為今后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。 當(dāng)然,見(jiàn)習(xí)也并不是一帆風(fēng)
4、順的,有的時(shí)候遇到了問(wèn)題,大著膽子去問(wèn)老師,可問(wèn)過(guò)之后還是不明白,然后又厚著臉去請(qǐng)教,本以為老師會(huì)感到煩,出乎意料的是老師還是同剛才那樣,依然真的給我講解,那一刻對(duì)老師滿(mǎn)懷感激之情。在閑暇的時(shí)間里,老師還相互開(kāi)玩笑,打破寂靜的氣氛,為我們的見(jiàn)習(xí)生活增添了幾分樂(lè)趣。 再次走進(jìn)CT室,少了一份陌生,多了一份親切少了一份負(fù)擔(dān),多了一份勸慰少了一份擔(dān)心,多了一份真誠(chéng)。見(jiàn)習(xí)的這段時(shí)間里,讓我不僅真正學(xué)到了知識(shí),還明白了一些做人的道理:踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)專(zhuān)心真做事,更是熬煉了自己的溝通能力,學(xué)會(huì)了怎樣與病人溝通、溝通。同時(shí)對(duì)自己專(zhuān)業(yè)各個(gè)科室也都有了一定的了解,進(jìn)一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù)。 在見(jiàn)習(xí)
5、的這段日子,我們都應(yīng)該以踏實(shí)地工作作風(fēng)、勤奮好學(xué)的工作態(tài)度,認(rèn)專(zhuān)心真做好老師給我們的每一個(gè)任務(wù),勤勤懇懇,悉心向上,以飽滿(mǎn)的精神和激情應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的一切困難, 堅(jiān)信“艱難困苦,玉汝于成”,為今后的學(xué)習(xí)、工作打下 堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)以一名真正的醫(yī)技師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以更加飽滿(mǎn)的熱忱和更加踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待每次工作 見(jiàn)習(xí)讓我獲益匪淺! 607374在醫(yī)院科室實(shí)習(xí)的心得體會(huì)2 在呼吸科的五周過(guò)得很充實(shí)很勞碌,每日開(kāi)頭于一大早的測(cè)血壓和測(cè)指脈氧,緊接著就是查房,開(kāi)醫(yī)囑,寫(xiě)病歷.滿(mǎn)滿(mǎn)的行程,或許還會(huì)伴隨著加班。 在進(jìn)入呼吸科前,便聽(tīng)聞了呼吸科的勞碌,并且給學(xué)生獨(dú)立管理病人的機(jī)會(huì)
6、,懷著忐忑的心情,來(lái)到呼吸科。第一天,敏杰老師便讓我獨(dú)自收病人,有些手足無(wú)措,畢竟老師不在身邊,自己要像一個(gè)真正的醫(yī)生一樣完完整整的問(wèn)診。在去收病人前,老師會(huì)把整個(gè)流程在講解一遍,包括呼吸科要往哪幾個(gè)方向問(wèn)診。在沒(méi)有老師在旁指導(dǎo)下第一次收了一個(gè)病人,向老師匯報(bào)病史的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己遺漏的很多,但是正是這些遺漏,為以后每一次問(wèn)診做好了打算。敏杰老師說(shuō)只有當(dāng)自己獨(dú)立去采集病史,才能發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一個(gè)患者主訴是否能對(duì)點(diǎn)去系統(tǒng)問(wèn)診,雖然會(huì)有遺漏,但是經(jīng)歷過(guò)才會(huì)記得牢。在之后每一次收病人采集病史的時(shí)候,我便能一次次總結(jié)上一次的不足,將問(wèn)診更系統(tǒng)化。 呼吸科最常見(jiàn)的便是感染了,所以在這里能初步了解抗生素的使
7、用原則是確定引起感染的病原體,選擇療效高、毒性低的抗菌藥物治療。假如尚未確定,常采納聯(lián)合用藥或使用廣譜抗菌藥物。加之呼吸科最常見(jiàn)的病是肺部感染,根據(jù)最常常導(dǎo)致肺部感染的病菌為肺炎鏈球菌,并且大部分病人都是社區(qū)獲得性感染,所以通常使用的抗生素有莫西沙星、頭孢類(lèi)等,同時(shí)要留意患者呼吸道癥狀,例如咳嗽,要應(yīng)用減輕氣道高反應(yīng)的藥物,有痰的病人要留意應(yīng)用化痰排痰的藥物。時(shí)刻要留意抗生素的使用時(shí)間,避開(kāi)未到療程或超過(guò)療程。危重病人也是常見(jiàn),確診為危重必須對(duì)患者行評(píng)分,確診后要留意和其他科的協(xié)作,更應(yīng)留意抗生素的聯(lián)合使用,必要時(shí)行有創(chuàng)治療,遇難而上,不懼困難才可以成長(zhǎng)。 呼吸科的五周,雖然勞碌,但確學(xué)習(xí)到很
8、多知識(shí)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴零散的知識(shí),經(jīng)過(guò)反復(fù)的雕琢,找到相關(guān)聯(lián)系后,便是系統(tǒng)的知識(shí)。 607371在醫(yī)院科室實(shí)習(xí)的心得體會(huì)3 經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,我內(nèi)心百感交集。回想這半年的實(shí)習(xí)時(shí)間里,從一開(kāi)頭的手忙腳亂到現(xiàn)在的游刃有余,我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的東西。實(shí)踐的過(guò)程是全部課本都不能給予的,所以這更是一種磨練,是一種鞏固理論知識(shí)的實(shí)踐生活。 第一個(gè)科室,我被安排到了中藥房,對(duì)于一名中藥專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)生而言,沒(méi)有什么比這更讓人興奮的了。抽拉式的藥箱,稱(chēng)藥的戥子,熟悉的藥材名,甚至不時(shí)的搗藥聲,一切都向我展現(xiàn)著中藥的神奇,我喜歡這個(gè)地方。從當(dāng)時(shí)老師抓一副藥而我稱(chēng)出一味藥的無(wú)奈到單獨(dú)完成一張?zhí)幏降膹娜荩业玫搅颂?/p>
9、多東西。記得第一次體會(huì)到取錯(cuò)藥的尷尬,將先煎的黑順片一股腦的分到群藥里,然后被查藥的老師訂正,又重新分發(fā)。中藥房的工作是一個(gè)整體,一個(gè)系統(tǒng),交到患者手中的每副藥是整個(gè)中藥房全部人共同勞動(dòng)的結(jié)果。實(shí)習(xí)快半年了,我更加清晰的熟悉到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢(shì),學(xué)會(huì)與人協(xié)作,學(xué)會(huì)條理分明不慌不忙工作的態(tài)度,牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個(gè)環(huán)節(jié)。也是在這,我受到了教育,開(kāi)頭關(guān)注細(xì)節(jié),想干好并達(dá)到嫻熟必須發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié),刻意練習(xí),需要專(zhuān)心專(zhuān)心去學(xué)。 第二個(gè)科室,我輪轉(zhuǎn)到了病區(qū)中心藥房。個(gè)人認(rèn)為門(mén)診藥房與病區(qū)藥房其職能雖然都是發(fā)藥,但是門(mén)診需要面對(duì)全部的病人,而病區(qū)不需要,只要將患者需要的藥品全部拿好交給護(hù)士即可。然后給住院患者的藥
10、品,需按每日服用的劑量分好。一個(gè)科室會(huì)有許多的患者,打印單子會(huì)很長(zhǎng),拿藥的時(shí)候需要更加的專(zhuān)心仔細(xì)。病區(qū)藥房的針劑也較門(mén)診的要多,在遇到一張?zhí)幏街杏写蟛A颗c小針劑時(shí),應(yīng)當(dāng)拿兩個(gè)袋子將二者分開(kāi),以免放置或者搬運(yùn)途中針劑被壓破。對(duì)于珍貴藥品,每日早晚,老師都會(huì)囑咐我,盤(pán)點(diǎn)兩次。通過(guò)每日拿處方對(duì)各個(gè)科室發(fā)藥的過(guò)程中,我對(duì)常見(jiàn)科別病人所用藥品及其使用范圍有了大致的了解。 第三個(gè)科室,我來(lái)到了中藥庫(kù)。在這里我意識(shí)到了中藥儲(chǔ)存的重要性。為了保證醫(yī)院藥房中正常藥品的供給, 藥庫(kù)中應(yīng)有1 3個(gè)月的藥品儲(chǔ)備量。由于中藥所含的成分復(fù)雜, 性質(zhì)各異, 假如儲(chǔ)存不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)不同的變異現(xiàn)象, 使中藥飲片質(zhì)量受到影響, 甚
11、至失去治療效果, 有的還會(huì)產(chǎn)生不良反應(yīng)。正由于如此,我們藥庫(kù)才會(huì)掛有溫室表,以便隨時(shí)觀測(cè)。定期還會(huì)有專(zhuān)業(yè)捕鼠人員,來(lái)藥庫(kù)進(jìn)行工作回訪。 在我的這一段實(shí)習(xí)生涯中,我深切地感受到做一名調(diào)劑人員的不容易,想做一名好藥師更是一件非常不容易的事情。之后,我會(huì)更加謹(jǐn)記“業(yè)精德誠(chéng)”的校訓(xùn),爭(zhēng)取做一個(gè)好藥師。 607376在醫(yī)院科室實(shí)習(xí)的心得體會(huì)4 兒科3周實(shí)習(xí)歷練即將結(jié)束,感謝這里的恩師和傾心相教相互學(xué)習(xí)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們,中醫(yī)的兒科門(mén)診量多,仍記得午后1時(shí)老師們?nèi)詧?jiān)持看診,這種醫(yī)德令我們仰慕。我的帶教老師是劉小鼎主任,劉老師門(mén)診時(shí)間少令我倍加珍惜跟診時(shí)間,抓住不懂的問(wèn)題尋求老師解答,對(duì)兒科的變證及疑難雜病的病理
12、熟悉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的提高。 兒科是個(gè)獨(dú)特的科室,布滿(mǎn)小生命的歡聲笑語(yǔ)及哭鬧聲,由于他們小且又可愛(ài),我們對(duì)他們總是布滿(mǎn)耐心與技巧:聽(tīng)診肺部心臟打電話,壓舌嘉獎(jiǎng)壓舌板。小兒總是最單純,不高興就哭,高興就笑。跟診期間學(xué)習(xí)到內(nèi)科常用的中藥方銀翹散居第一,還有止嗽散、桑菊飲、桑杏湯、蒼耳子散、三拗湯、華蓋散、清金化痰湯、不換金正氣散、小青龍湯等等。家長(zhǎng)們總會(huì)說(shuō)我們又來(lái)看爺爺了,都已經(jīng)是兒科的??汀⒗蠋煹谝惶鞂?duì)我說(shuō),先把兒科學(xué)過(guò)一遍,比如小兒的生理特點(diǎn)(臟腑嬌嫩、形氣未充,生機(jī)蓬勃,發(fā)育迅速),病理特點(diǎn)(發(fā)病容易、傳變迅速,臟氣清靈、易趨康復(fù))。以前小兒“痧痘驚疳”多見(jiàn),然后醫(yī)療衛(wèi)生的改善,現(xiàn)在小兒的常見(jiàn)病
13、是“熱(發(fā)熱)拉(腹瀉)咳(咳嗽)”,同時(shí)留意提醒家長(zhǎng)照料小兒“吃清晰,穿清晰”。跟診閑暇時(shí)間,老師會(huì)跟我們講他的疑難雜癥學(xué)習(xí)筆記,比如南方人“手拿三把散,一日走到晚”(銀翹散、藿香正氣散、五苓散)臨床點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是歷練。 兒科肖詔瑋老師是陳氏兒科的繼續(xù)人,未到兒科先聞其名,跟診六次期間,略學(xué)一點(diǎn)小兒健脾磨粉方(茯苓50g 芡實(shí)50g 淮山藥100g 蓮子50g),霧化組合,老師的前三味“麻前蘇”,同時(shí)對(duì)_地中醫(yī)文化深有了解,古代中醫(yī)門(mén)診的閱歷語(yǔ)言味道深厚。夜診期間跟診李君君老師,學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)完整的檢驗(yàn)單病歷,兒科用藥“精輕清揚(yáng)”,實(shí)證看舌虛證看脈,兒科要多看舌象。跟診李蟬老師專(zhuān)心干練,兒科推拿臨
14、床運(yùn)用扎實(shí)。偶爾到治療室學(xué)習(xí)如何給小兒霧化吸入、貼運(yùn)脾散、理療、觀摩膏藥制作。 短短的三周,又離別一個(gè)科室,很感謝老師的傾心教學(xué),希望每一位小兒能夠在醫(yī)生的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),我們的臨床閱歷更加豐富。 760519在醫(yī)院科室實(shí)習(xí)的心得體會(huì)5 我所見(jiàn)習(xí)的_市_醫(yī)院科室比較齊全,我們輪的科室有內(nèi)兒科,中藥房,放射科,急診科,骨外科,婦產(chǎn)科,針灸科等七個(gè)科室?,F(xiàn)在總結(jié)一下我的見(jiàn)習(xí)情況。 最值得一提的科室是急診科。 急診科分有內(nèi)科外科,有幸的是我內(nèi)外科的急診都輪過(guò)。內(nèi)科的急診通常是固定哪段時(shí)間會(huì)很忙,哪段時(shí)間不忙的。忙起來(lái)時(shí),病人可以把整個(gè)診室擠滿(mǎn),而晚上是最多病人的。剛輪急診的時(shí)候我會(huì)手忙腳亂的,不知道
15、要怎樣處理病人,于是帶教老師就教我,先指引病人或其家屬去掛號(hào),假如是發(fā)燒,就預(yù)先給體溫計(jì)測(cè)體溫,假如病人病情比較急的,就先處理。從感冒發(fā)燒頭痛頭暈的病人到心悸腹痛尿血的病人,基本涵蓋了內(nèi)科的基本常見(jiàn)病種。 在急診就免不了要出車(chē)接病人,內(nèi)科出車(chē)接的病人通常是腦血管意外,一次接回了一個(gè)被電擊的病人,接回來(lái)時(shí)已經(jīng)瞳孔散大了,于是全部的值班醫(yī)生都來(lái)參加搶救,心肺復(fù)蘇,電擊復(fù)律將近一個(gè)小時(shí)的搶救也沒(méi)能把他救回來(lái),帶教醫(yī)生于是叫我們見(jiàn)習(xí)醫(yī)生上,繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇,同時(shí)也給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)。帶教老師說(shuō),按壓手勢(shì)應(yīng)該雙手互扣,手指上翹,僅以掌根接觸胸骨按壓深度應(yīng)該下壓胸廓三分之一,大約4-5公分按壓姿勢(shì)為肩肘腕成
16、一直線,身體微向前傾按壓速率為每分鐘100次,口訣:1上,2上,10上,11,12,.26,27,28,29,30。每次按壓之后必須讓胸廓完全回彈到原來(lái)的高度,胸部按壓與回彈的時(shí)間應(yīng)該全都。 相對(duì)來(lái)說(shuō),外科的急診就相對(duì)比較單一,一般是外傷的病人,大多需要清洗傷口,進(jìn)行清創(chuàng)縫合。車(chē)禍的病人比較多,有全身多處擦傷的,有骨折的,有腦震蕩的一般都需要做_線和CT檢查以明確受傷部位和程度。 最有意思的科室是婦產(chǎn)科。 原來(lái)只是安排了一個(gè)星期的婦產(chǎn)科見(jiàn)習(xí),而且我們還沒(méi)有學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科這一門(mén)課,但是本著對(duì)婦產(chǎn)科的奇怪和喜歡,我選擇了呆在婦產(chǎn)科兩個(gè)星期,一周在婦產(chǎn)科住院部,一周跟婦科門(mén)診。 在住院部的一個(gè)星期里,我
17、有幸見(jiàn)到了五次順產(chǎn),三例剖宮產(chǎn)手術(shù)和一例全宮切除手術(shù)。第一次見(jiàn)到自然分娩,我當(dāng)時(shí)非常興奮,當(dāng)見(jiàn)到產(chǎn)婦從開(kāi)頭規(guī)律宮縮,接著宮口擴(kuò)張?zhí)ツて屏?,到產(chǎn)婦在醫(yī)生和護(hù)士的指導(dǎo)下痛苦地屏氣用力分娩,胎兒頭部露出到整個(gè)娩出,最后胎盤(pán)完全剝離排出的整個(gè)自然分娩全過(guò)程,我的心情緊張地隨著產(chǎn)婦的情緒變化和分娩過(guò)程的進(jìn)行而一起起伏著,最后為能成功分娩出嬰兒而興奮萬(wàn)分。等護(hù)士將處理好的新生兒抱給母親看的時(shí)候,母親虛弱的臉上露出的那滿(mǎn)足而幸福的笑容使我有了深深的感受,母親是如此的偉大,母愛(ài)如此的無(wú)邊。 接著一周在婦科門(mén)診度過(guò),我跟著帶教老師,一周內(nèi)接觸到婦科的基本常見(jiàn)病,例如盆腔炎,子宮肌瘤,卵巢囊腫,老年性陰道炎,月經(jīng)
18、不調(diào),不孕不育癥見(jiàn)識(shí)到婦檢和產(chǎn)檢的內(nèi)容和操作。雖然我還沒(méi)學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科這門(mén)課程,但是在婦產(chǎn)科的所見(jiàn)所聞,讓我留下了深刻的感性的熟悉,有助于以后我更好更直接的把握這門(mén)課程。 收獲最大的課室是內(nèi)兒科。 內(nèi)兒科輪的三個(gè)星期中每日跟隨帶教老師查房,開(kāi)醫(yī)囑,每日幫護(hù)士測(cè)體溫量血壓送報(bào)告。 在內(nèi)兒科最重要的一項(xiàng)任務(wù)是學(xué)習(xí)如何書(shū)寫(xiě)病歷,像住院病歷,病程記錄,出院記錄,會(huì)診申請(qǐng)單每一樣我們都從一竅不通,到漸漸上手,再到駕輕就熟,寫(xiě)錯(cuò)了超過(guò)三個(gè)字,重抄一份,于是一張張的病歷紙變成了我們的草稿紙被塞到白大褂的口袋里,不到幾天這口袋的重量就像發(fā)酵的饅頭一樣漸漸的膨脹起來(lái)了。 其中,我收獲最大的是開(kāi)中藥處方,對(duì)病人望聞問(wèn)
19、切后,辨清寒熱虛實(shí)表里,抓住主要方面,選方用藥,開(kāi)好處方后交給帶教老師過(guò)目,這時(shí)也是自己收獲最多的時(shí)候,由于帶教老師通常會(huì)對(duì)所開(kāi)的方藥進(jìn)行加減,同時(shí)解說(shuō)病人現(xiàn)在的情況如何,為何要增加這些藥,為何要去掉某些藥。我的帶教老師管有一個(gè)肺癌末期并且腦轉(zhuǎn)移的病人,病人已經(jīng)在這間醫(yī)院已經(jīng)住了三個(gè)月了,情況時(shí)好時(shí)壞,瘦的只剩下皮包骨,常常發(fā)燒,只靠鼻飼和點(diǎn)滴維持生命,他的哥哥是個(gè)退伍軍人,每日早晨我們來(lái)查房的時(shí)候,他都會(huì)立即站立起來(lái)深深地向我們敬個(gè)軍禮,他說(shuō),雖然他知道自己的弟弟已經(jīng)沒(méi)有希望了,但是他還是為醫(yī)生能細(xì)心照料他弟弟而深深的感動(dòng),此時(shí)此刻我深深地體會(huì)到當(dāng)一名富有愛(ài)心的醫(yī)生是多么受人尊敬。 還有,在
20、骨外科,每日幫病人清洗傷口,拆線,時(shí)刻緊記無(wú)菌觀念,帶教老師還耐心的教我們打外科結(jié),學(xué)習(xí)了解外科手術(shù)的各項(xiàng)操作和流程,包括術(shù)前打算,麻醉操作,手術(shù)過(guò)程,術(shù)后觀察護(hù)理。在針灸科,我們樂(lè)觀學(xué)習(xí)針灸拔罐和按摩推拿手法,觀看小針刀手術(shù),三伏天幫忙給病人貼敷天灸 美妙的見(jiàn)習(xí)生涯,雖然告一段落了,但是我知道,我們漫長(zhǎng)的學(xué)醫(yī)的旅程才剛剛起步。重回校園,我才漸漸意識(shí)到,或許,見(jiàn)習(xí)最大的意義并不是在于你在這期間學(xué)到并把握了多少醫(yī)學(xué)知識(shí)和操作,而在于通過(guò)這短短的三個(gè)月時(shí)間你是否已經(jīng)在思想上打算好當(dāng)一名真正的醫(yī)生并為此目標(biāo)而努力前進(jìn)。 607372在醫(yī)院科室實(shí)習(xí)的心得體會(huì)6 光陰荏苒,時(shí)間飛逝,_緊張勞碌中度過(guò),不
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