防溺水安全教育教案7篇

1、Word - 21 -防溺水安全教育教案7篇防溺水平安教育教案1 活動(dòng)目標(biāo) 1.初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，提高幼兒平安意識(shí)。 2.了解如何轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別力量。 3.培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的力量。 活動(dòng)預(yù)備 1.幼兒溺水的圖片或視頻。 2.四周環(huán)境中一些擔(dān)心全的場(chǎng)所圖片。 活動(dòng)過(guò)程 1.談話引入小伴侶，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們，以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽

2、媽了。他們好可憐，老師難過(guò)，他們的爸爸媽媽也很難過(guò)。 2.防溺水教育小伴侶們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)： (1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。 (2)教育幼兒在節(jié)假日千萬(wàn)不能去玩水,下河游泳。 (3)我們是幼兒園的小伴侶，許多小伴侶都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺(jué)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能自己下水營(yíng)救,應(yīng)大聲召喚成年人前來(lái)相助或撥打110。 (4)老師談?wù)勈吕?，幼兒?zhēng)論幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小伴侶哪里做錯(cuò)了?我們應(yīng)當(dāng)怎么做? (5)說(shuō)一

3、說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。 3.小結(jié)： 人的生命只有一次，我們要愛(ài)護(hù)自己。不能獨(dú)自到河邊、海邊、井邊去玩，必需要大人伴隨。遇到危急的事，要大聲呼救! 防溺水平安教育教案2 活動(dòng)目的： 1.提高平安防范意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安有關(guān)學(xué)問(wèn)。 2.自我能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別本領(lǐng)。 3.學(xué)習(xí)自防自救的學(xué)問(wèn)，深化防溺水平安教育，提高自防自救本領(lǐng)。 4.感悟生命的珍貴，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命。 活動(dòng)預(yù)備： 同學(xué)溺水新聞視頻;編演故事;溺水自救等相關(guān)平安學(xué)問(wèn)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、新聞播報(bào)3分鐘(3) 主持人：歡迎收看今日的新聞大大事，那里有一則令人傷心的消息

4、，近日，某市一學(xué)校的5名同學(xué)生在吃完午飯后，相約到四周的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走，剩下的4名孩子趕忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是，這4名同學(xué)最終都被急流卷入河中，溺水身亡。無(wú)獨(dú)有偶，梧州市的三名學(xué)校生在沒(méi)有家人伴隨的情景下，私自到一條河中游泳，其中的一名孩子也因水流過(guò)急而喪身水中。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年夏天，各地都會(huì)頻繁地發(fā)生同學(xué)因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具，人數(shù)占溺水身亡總數(shù)的6成。這是一個(gè)令人揪心的數(shù)字，多么完善的生命卻這樣短暫的結(jié)束，怎能不令人惋惜呢今日，我們就以此為話題，上一節(jié)特別的班會(huì)課珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水。 二、溺水緣由大揭秘(7) 1.主持人：看到這么多的凄慘

5、事故，有些小伴侶可能會(huì)說(shuō)：“他們必需是不會(huì)游泳吧不然怎樣會(huì)上不了岸呢”其實(shí)呀，有句話話說(shuō)得好：“會(huì)溺水的十有_是會(huì)游泳的?！边@究竟是為什么呢請(qǐng)大家看一段視頻，你必需能找到答案! 2.播放視頻，同學(xué)觀看，分小組爭(zhēng)論。 3.各小組拍代表發(fā)言，總結(jié)： 溺水的主要緣由有：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲憊過(guò)度;在水中突發(fā)疾病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。 主持人：看來(lái)，大家已經(jīng)得到答案了，我信任那些會(huì)游泳的小伴侶再也不敢無(wú)所謂地說(shuō)“沒(méi)事兒，我會(huì)游泳，沒(méi)關(guān)系”這句話了。所以，會(huì)游泳不代表不會(huì)出事故，一些基本的平安原則是我們每個(gè)人都要遵守的，就讓“平安小貼士”來(lái)提示我們吧! 4.出示平安小貼士：小伴侶們，外出

6、游泳洗澡必需要嚴(yán)格遵守“四不”原則哦： (1)未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去; (2)沒(méi)有會(huì)游泳的成年人伴隨不去; (3)深水的地方不去; (4)不熟識(shí)的江溪池塘不去。 三、游泳常識(shí)我明白(10) 1.同學(xué)表演：預(yù)備不足險(xiǎn)喪命。 小芳利用暑假兩個(gè)月的時(shí)間學(xué)會(huì)了游泳，特別興奮。秋季開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期天，她約上在學(xué)游泳時(shí)熟悉的好伴侶小麗一齊去游泳。到了游泳館，小麗在做預(yù)備運(yùn)動(dòng)，小芳卻直接爬上跳水臺(tái)，撲通一聲躍入泳池。不久，小芳就因右腿突然抽筋開(kāi)頭在誰(shuí)掙扎，幸好泳池的工作人員準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，將她救起，施行一番急救后幸無(wú)大礙。 主持人：感謝幾位同學(xué)的表演。友愛(ài)的同學(xué)們，你們從中得到什么教訓(xùn)了嗎 2.同學(xué)溝通，自由發(fā)

7、言。 主持人：是的，假如不具備一些基本的游泳常識(shí)，再熟識(shí)水性的人也有可能在水中丟失珍貴的生命。平安小貼士又有溫馨的提示要告知我們了，快一齊來(lái)看看吧! 3.平安小貼士：小伴侶們，必需要記住，在游泳之前要做好充分的預(yù)備運(yùn)動(dòng)哦!由 在游泳之前必需要做充分的預(yù)備活動(dòng)。夏季天氣酷熱，不做預(yù)備活動(dòng)立即入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，突然入水，毛孔快速收縮，刺激感覺(jué)神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很簡(jiǎn)單造成溺水死亡。 如何預(yù)備： 經(jīng)過(guò)跳動(dòng)、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。 做徒手操：(體育課老師常常采納的)使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活

8、動(dòng)預(yù)備，以防受傷。 入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。 水上預(yù)備工作。入水后不宜立即快速游泳，更不宜立即流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后，再漸漸加速。 主持人：多謝小貼士的溫馨提示，讓我們明白了如何做好泳前工作，讓自我平安地享受游泳的樂(lè)趣。 四、急救措施要記牢(15) 1.觀看一則新聞：4名同學(xué)為救同伴不幸溺亡。 主持人：看完這則新聞，我信任大家必需和我一樣，為5個(gè)完善生命的逝去而傷心。原來(lái)是要救回同伴的，結(jié)果卻連自我的生命也丟掉了。這讓我們不得不大聲地勸這些可愛(ài)的又可憐的孩子：你們真傻!為什么不去找大人呢要明白，我們太小了，在遇到這樣的情景時(shí)，最好的方法不是自我盲目地區(qū)救人，而

9、應(yīng)當(dāng)呼喊大人或者打電話報(bào)警。這則新聞同時(shí)也讓我們懂得，在發(fā)生溺水大事時(shí)，懂得急救學(xué)問(wèn)是多么重要。 2.出示急救學(xué)問(wèn)窗： 當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟識(shí)水性時(shí)可實(shí)行自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。由于深吸氣時(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面，此時(shí)千萬(wàn)不要驚慌，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。 會(huì)游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要堅(jiān)持冷靜，實(shí)行仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后漸漸游向岸邊。 搶救溺水者，應(yīng)快速游到溺水者四周，觀看清晰位置，從其后方出手救援。 或投入木板、救生圈、長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸。 如何開(kāi)展岸上急

10、救(四步) A當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)馬上將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物。假如溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推動(dòng)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。 B控水。搶救者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。 C假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要馬上進(jìn)行人工呼吸，通常采納口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)馬上協(xié)作胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。 D留意，在急救的同時(shí)，其他要快速打急救電話。或攔車(chē)送醫(yī)院。 4.主持人：我想，家長(zhǎng)和老師們看到這則

11、新聞時(shí)，也必需會(huì)對(duì)我們特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)覺(jué)有人溺水時(shí)，千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人愛(ài)護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參與搶險(xiǎn)等危急性活動(dòng)?！边@也是我們學(xué)校強(qiáng)調(diào)同學(xué)去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)的緣由。 5.快板防溺平安大家知 防溺水，有高招，大人陪伴最是好。 私自游，很危急，不去深水很重要。 私下塘，擔(dān)心全，要防頭昏與痙攣。 要游泳，告家長(zhǎng)，跳水潛泳會(huì)受傷。 伙伴不見(jiàn)大聲喊，叫來(lái)大人最幻想。 防溺水，要留意，江水旁邊莫貪玩。 水激流，不打鬧，掉進(jìn)激流會(huì)要命。 一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。 洗衣服，找淺灘，深處陡坡?lián)娜?若遇衣物游得遠(yuǎn)，不要舍命伸手撿。 河水漲，莫強(qiáng)過(guò)

12、，逞強(qiáng)逞能必招禍。 小伴侶，要記牢，幸福日子每天過(guò)。 五、總結(jié) 1.主持人：一節(jié)課很快就結(jié)束了，不明白友愛(ài)的同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課上都收獲了哪些防溺水的平安學(xué)問(wèn) 溝通，自由發(fā)言。 2.齊讀防溺水小兒歌 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 我防溺水有高招，泳前熱身其次招。 伸手踢腳彎彎腰，預(yù)防動(dòng)作不行少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 抓緊上岸很重要，喝杯糖水解疲憊。 防溺措施要明白，不行逞能不傲慢。 “平安”二字記心中，遠(yuǎn)離危急身體好。 3.班主任發(fā)言：友愛(ài)的孩子們，你們的生命像含苞待放的花蕾，非常完善非常令人憧憬，正由于如此，我們更要好好珍惜珍貴的生命，時(shí)刻把防溺水的平安學(xué)問(wèn)記在心中。不要讓自我一

13、時(shí)的貪玩，換來(lái)親人兩行苦痛的淚水。 防溺水平安教育教案3 天氣漸漸酷熱，防溺水平安教育又成為學(xué)校平安教育的頭等大事。為了扎實(shí)有效的開(kāi)展防溺水平安教育工作，六月中旬我校各班開(kāi)展了“防溺水平安教育主題班會(huì)”活動(dòng)。 在主題班會(huì)上，各班主任向同學(xué)介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水搶救方法等各類(lèi)平安學(xué)問(wèn)。同時(shí)為平安教育深化人心，我校經(jīng)過(guò)“致家長(zhǎng)的一封信”的形式，向同學(xué)家長(zhǎng)宣揚(yáng)防溺水平安學(xué)問(wèn)，要求家長(zhǎng)注意對(duì)孩子游泳技能的培育，提示同學(xué)家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特別留意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水大事發(fā)生，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 1、大家聽(tīng)一聽(tīng)有關(guān)溺水大事的報(bào)道。 聽(tīng)了

14、這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到簡(jiǎn)便。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命。今日這節(jié)班會(huì)我們就來(lái)學(xué)習(xí)“珍愛(ài)生命，防止溺水”的平安教育。 二、探討溺水的緣由 1、什么是溺水? 爭(zhēng)論，歸納：溺水是常見(jiàn)的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類(lèi)以病情和預(yù)后估量有重要意義，但救治原則基本相同，所以統(tǒng)稱為溺水。 引導(dǎo)：溺水已成為我們學(xué)校生的“頭號(hào)危險(xiǎn)”，隨著天氣漸漸變熱，溺水的危急將增加。 2、問(wèn)：溺水緣由主要有哪幾種? 同學(xué)爭(zhēng)論，小結(jié)：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間

15、過(guò)長(zhǎng)，疲憊過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。 引導(dǎo)：在酷熱的夏季，很多人喜愛(ài)游泳，由于缺少游泳常識(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。 3、如何保證游泳的健康和平安，避開(kāi)溺水大事的發(fā)生? 我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情景下游泳，不到無(wú)平安設(shè)施、無(wú)搶救人員的水域游泳，不到不熟識(shí)的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫(kù)、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請(qǐng)同學(xué)們必需要相互監(jiān)督，相互提示，若發(fā)覺(jué)有同學(xué)漠視生命，要準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)和老師。必需要記住血的教訓(xùn)，珍愛(ài)生命，防止溺水。 三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法 1、爭(zhēng)論，講解自救及搶救的方法： 對(duì)水情不熟而

16、貿(mào)然下水，極易造成生命危急。萬(wàn)一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應(yīng)堅(jiān)持冷靜，進(jìn)取自救，對(duì)于溺水者，除了進(jìn)取自救外，還要進(jìn)取進(jìn)行陸上搶救。 2、學(xué)習(xí)自救及搶救方法 四、怎樣珍惜每一天? 1、引導(dǎo)：同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)怎樣珍惜每一天? 2、爭(zhēng)論，總結(jié)： 同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探究尚未明白的東西，在無(wú)窮的探究里，你會(huì)看到光輝、絢爛的前景。讓我們珍愛(ài)生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天會(huì)更好! 防溺水平安教育教案4 活動(dòng)目標(biāo) 1、提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問(wèn)。 2、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高平安意識(shí)。 3、自己能轉(zhuǎn)變

17、生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別力量。 活動(dòng)預(yù)備 事先了解有關(guān)溺水平安的有關(guān)內(nèi)容、課件 活動(dòng)過(guò)程 (一)談話引入師：小伴侶，現(xiàn)在是什么季節(jié)?什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了? 提問(wèn)：天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是有些小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們，有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。老師很難過(guò)，他們的爸爸媽媽也很難過(guò)。(出示課件) (二)防溺水教育 師：小伴侶們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢? 1.老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)。 小結(jié)：(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、

18、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。 (2)教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。 (3)我們是幼兒園的小伴侶，許多小伴侶都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺(jué)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲召喚成年人前來(lái)相助或撥打110。 (三)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。 (四)小結(jié)： 1.通過(guò)這個(gè)活動(dòng),你懂得了什么? 小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂(lè)把握在你的手里，盼望你們通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，你們要學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水平安原則的好習(xí)慣。 活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)讓幼兒觀看了預(yù)防溺水的相關(guān)視頻、圖片

19、，讓幼兒知道水中潛存的危急，不能一個(gè)人去水邊、要在大人的伴隨下游泳等，讓幼兒了解了防溺水的相關(guān)方法和重要性，幼兒的平安意識(shí)得到了很好提高。 首先，讓孩子們觀看防溺水平安教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的平安留意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或水溝玩水、玩耍，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危急事故時(shí)準(zhǔn)時(shí)向四周的大人求救，不得自行組織救助等。深化防溺水平安教育，使孩子把握自防自救學(xué)問(wèn)，提高自防自救力量。 本次活動(dòng)我通過(guò)和孩子們觀看防溺水平安警示片，導(dǎo)入活動(dòng)。小伴侶們初步了解游泳平安，在圖片具體解說(shuō)下明白：不能私自下水，不到無(wú)人看管的水域玩耍，游泳前先做熱身運(yùn)動(dòng)，見(jiàn)到有人溺水大聲呼救等

20、學(xué)問(wèn)。同時(shí)也利用圖片讓孩子們推斷游泳時(shí)做的事，加深孩子們的印象。最終活動(dòng)延長(zhǎng)是和家長(zhǎng)宣揚(yáng)防溺水的學(xué)問(wèn)，達(dá)到家園共育。 防溺水平安教育教案5 活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過(guò)故事，初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。 2.知道當(dāng)自己得到別人的關(guān)心時(shí)，要學(xué)會(huì)感謝別人。 3遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做“禁止”的事。 活動(dòng)預(yù)備： 故事小貓落水、小貓圖片、已畫(huà)好的故事背景圖 活動(dòng)過(guò)程： 一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。 -師：小伴侶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答) -師：有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就(老師停下，讓幼兒自己

21、猜想。)，聽(tīng)完接下來(lái)的故事，你們就知道它怎么樣了。 二、老師出示小貓圖片，敘述故事小貓落水。 老師敘述故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)故事。 -師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)老師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚(yú)了。 -師：小貓為什么會(huì)落水呢?(幼兒回答)老師小結(jié)：它在抓魚(yú)的時(shí)候，腳一滑不當(dāng)心掉了下去。 -師：小貓落水后是誰(shuí)救了它?(幼兒回答)假如沒(méi)有人救它會(huì)怎么樣?(幼兒回答)老師小結(jié)：是小鴨子救了它，假如沒(méi)有小鴨子小貓就淹死了。 -師：假如你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說(shuō)呢?怎么做才能不掉到水里面呢?老師引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題，初步了解當(dāng)自己得到別人關(guān)心的時(shí)候，要學(xué)

22、會(huì)感謝別人。 三、師幼共同爭(zhēng)論有關(guān)防溺水的平安學(xué)問(wèn)。 師總結(jié)：當(dāng)沒(méi)有大人在自己身邊的時(shí)候，小伴侶們不能獨(dú)自到有許多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。 請(qǐng)小伴侶說(shuō)一說(shuō)假如不當(dāng)心掉到水里了，你會(huì)怎么做。 故事：小貓落水 夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不留意一溜煙地跑出來(lái)，他跑啊跑啊，來(lái)到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有很多小魚(yú)。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚(yú)啊，可是正值他再一次將手伸到小河里時(shí)，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锷崦鼟暝?，大喊救命?/p>

23、恰巧小鴨子走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)小貓的呼救，趕忙跳到水里，將小貓救上來(lái)了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?防溺水平安教育教案6 教學(xué)目標(biāo)： 1、全面推動(dòng)我校平安教育工作，杜絕同學(xué)溺水傷亡事故的發(fā)生。 2、提高同學(xué)的平安意識(shí)，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的力量。 3、初步了解防汛、防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)同學(xué)提高平安意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本學(xué)問(wèn)，培育防范力量。 教學(xué)過(guò)程： 一、引入 現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里常常會(huì)漲水，許多小伴侶喜愛(ài)去河邊、溪邊玩水，很簡(jiǎn)單消失平安事故。而且，夏每天氣很熱，有的同學(xué)就靜靜地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水

24、身亡的大事，失去了生命，爸爸媽媽很難過(guò)、老師也很難過(guò)。 二、防汛學(xué)問(wèn)教育 1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。 2、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)留意往高處逃; 3、盡力躲避大浪; 4、盡量抓住浮托物; 5、揮動(dòng)艷麗衣物呼救; 6、洪水來(lái)時(shí)，如正在教室上課，要聽(tīng)從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂移物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救，千萬(wàn)不要獨(dú)自游泳回家。 7、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，同學(xué)不能單身過(guò)河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)通過(guò)，可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法。 三、防溺水學(xué)問(wèn)教育 (一)、游泳小常識(shí)： 1、必需在家長(zhǎng)

25、(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最簡(jiǎn)單出問(wèn)題，假如你的同伴不是家長(zhǎng)(成年人)，在消失險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥當(dāng)?shù)木戎?2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲乏，身體無(wú)力都不要去游泳，由于上述病人參與游泳運(yùn)動(dòng)，不但簡(jiǎn)單加重病情，而且還簡(jiǎn)單發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。 3、參與強(qiáng)體力勞動(dòng)或猛烈運(yùn)動(dòng)后，不能馬上跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的狀況下，不行以馬上下水，否則易引起抽筋、感冒等。 4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫(kù)、有急流處、兩條

26、河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō)，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。 5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等狀況下，也不宜游泳。 (二)、游泳前要做好預(yù)備活動(dòng)。 1、在游泳之前肯定要做充分的預(yù)備活動(dòng)。夏季天氣酷熱，不做預(yù)備活動(dòng)立刻入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔快速收縮，刺激感覺(jué)神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很簡(jiǎn)單造成溺水死亡。 2、如何預(yù)備： 通過(guò)跳動(dòng)、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至24分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。 3、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)預(yù)備，以防受傷。 4、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然

27、后下水。 5、水上預(yù)備工作。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后，再漸漸加速。 (三)、游泳過(guò)程中應(yīng)留意的問(wèn)題： 1、應(yīng)當(dāng)相互關(guān)照、相互關(guān)懷，而不應(yīng)當(dāng)相互嬉水，或戲弄對(duì)方。一起去游泳，假如有人提前上岸，要告知同伴，一起去游泳應(yīng)當(dāng)一起回家。 2、到自然游泳場(chǎng)所(如江河、水塘、水庫(kù))游泳，應(yīng)當(dāng)有家長(zhǎng)、親人或老師的帶領(lǐng)。特殊強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。 3、要留意休息，不要長(zhǎng)距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。假如感到身體不適，要告知同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的平安。 4、中學(xué)校生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(zhǎng)，潛水的距離誰(shuí)更遠(yuǎn)。這樣做很簡(jiǎn)單發(fā)生危急

28、。 (四)、游泳中的緊急狀況及自救。 1、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持冷靜，不慌張。 2、一般處理方法。 (1)假如發(fā)覺(jué)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)立刻停止游泳，馬上上岸休息，并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。 (2)假如在深水中發(fā)生抽筋，且自己無(wú)力處理，而四周又無(wú)同伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救，千萬(wàn)不要驚慌。 再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來(lái)人呀!” (五)、溺水的急救 1、發(fā)覺(jué)溺水者如何將其救上岸。 可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;特殊強(qiáng)調(diào)：發(fā)覺(jué)有人溺水，我們不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保也規(guī)定：“未成年不能參與搶險(xiǎn)等危急性活動(dòng)?！边@也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)同學(xué)去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。 2、如何開(kāi)展岸上急救 (1)當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)馬上將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物。假如溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推動(dòng)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。 (2)控水。搶救者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的