統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)集體備課《黃山奇石》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)集體備課單元第四單元課題9、黃山奇石總課時(shí)2課時(shí)課型精讀課主備教師審核教師教學(xué) 目標(biāo).會(huì)認(rèn)14個(gè)生字,。會(huì)寫(xiě)8個(gè)字.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)對(duì)黃山奇石的贊嘆。背誦自己喜 歡的部分。.學(xué)習(xí)用？。每當(dāng)學(xué)?-就?-?-？土的句式造句。.喜愛(ài)黃山，向往去黃山看奇石。教材分析本文主要介紹了著名的黃山風(fēng)景區(qū)中的怪石。選編本文，旨在讓學(xué)生感 受大自然的秀麗神奇，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然的熱愛(ài)之情。課文采用“總-分總” 的結(jié)構(gòu)，條例清晰。第2-5自然段重點(diǎn)介紹了四種有趣的石頭，語(yǔ)言生動(dòng)形 象，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生在熟讀課文的基 礎(chǔ)上，觀察課文插圖，品讀相關(guān)語(yǔ)句，

2、適當(dāng)展開(kāi)想象，并出示相關(guān)圖片，幫 助學(xué)生直觀感受黃山奇石的“趣”和“怪”，理解課文內(nèi)容，從而激發(fā)學(xué)生 對(duì)神奇自然的熱愛(ài)之情。教學(xué) 重點(diǎn) 及難 點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)認(rèn)M個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。教學(xué)難點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗誦課文，體會(huì)對(duì)黃山奇石的贊嘆。教具 或課 件準(zhǔn) 備有關(guān)黃山資料或圖片第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程任課教師 自主意見(jiàn)一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣1、板書(shū)“黃山奇石指名讀2.介紹黃山二、初讀課文，初步感知.自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，把句子讀通順。.默讀課文，邊讀邊完成下邊的要求。 這篇課文共有幾個(gè)自然段？課文介紹了黃山的那幾種奇石？在書(shū)上圈出生字，并借助拼音讀準(zhǔn)字音。三、識(shí)記生字，交流方法1.出示生字：指名領(lǐng)讀

3、2父流識(shí)字方法四、指導(dǎo)寫(xiě)字，練習(xí)鞏固.在指導(dǎo)寫(xiě)字時(shí)，注意指導(dǎo)“區(qū)、巨？土的筆順。.讀生詞。第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程任課教師 自主意見(jiàn)一、復(fù)習(xí)鞏固.認(rèn)讀生字。.分組朗讀課文。二、朗讀感悟范讀課文：思考課文的主要內(nèi)容？圖文結(jié)合，朗讀感受.觀察課文插圖，說(shuō)說(shuō)圖上的三塊石頭像什么。.在朗讀中體會(huì)黃山石的奇。朗讀課文，感悟內(nèi)容學(xué)習(xí)第一自然段指名讀課文，其他同學(xué)說(shuō)說(shuō)從這一段的內(nèi)容中你聽(tīng)懂了什么？ 你怎樣理解？。聞名、秀麗、神奇、尤其？土這幾個(gè)詞？.學(xué)習(xí)二、三、四、五自然段學(xué)習(xí)第二自然段：出示圖：？。仙桃石？土奇在哪兒？請(qǐng)同學(xué)們邊看圖邊讀文圈出重 點(diǎn)詞體會(huì)。（飛、落）小組討論:？。仙桃石？土奇在哪兒？作者是用什么方

4、法描述的？文中哪兩個(gè)詞把？。仙桃石？土寫(xiě)活了？（飛、落）指導(dǎo)朗讀這一段。學(xué)習(xí)第三自然段：出示圖：?猴子觀海？土奇在哪里呢？請(qǐng)同學(xué)們讀讀課文，邊讀 邊看掛圖，圈出重點(diǎn)詞。小組討論：?猴子觀海？土奇在哪里呢？結(jié)合圖文說(shuō)說(shuō)你對(duì)？。陡峭？土的理解。從哪可以看出姿勢(shì)、神態(tài)很有趣？猴子本身是特別好動(dòng)的，此時(shí)此刻它為什么一動(dòng)不動(dòng)呢？它正在 看什么？你怎樣理解?。翻滾的云海？土？?猴子觀海？土真是神奇而有趣，你愿意把這一段讀給大家聽(tīng) 嗎？學(xué)習(xí)第四自然段：?。仙人指路？土又是怎樣的神奇呢？（出示圖）邊看圖邊讀這一段。學(xué)習(xí)第五自然段。 默讀，說(shuō)說(shuō)這一段向我們介紹了什么？?。金雞叫天都？土奇在哪兒呢?石頭怎么會(huì)變成

5、？。金光閃閃的 雄雞？ 土了呢？指導(dǎo)朗讀，邊讀邊想象作者描寫(xiě)奇石的有趣的樣子。3.學(xué)習(xí)第六自然段師：黃山奇石真是太神奇了，黃山的奇石僅僅只有這幾種嗎？齊讀 課文最后一自然段。黃山的奇石還有什么？想象它們的樣子。 黃山奇石真是太有趣了，請(qǐng)你想象除了書(shū)上介紹的幾種, 還會(huì)有什么？你能向大家介紹你發(fā)現(xiàn)的奇石嗎？請(qǐng)你把你發(fā)現(xiàn)的奇石寫(xiě)成一小段話，下節(jié)課讀給大家聽(tīng)。課文總結(jié)：黃山奇石給你留下了怎樣的印象？你們喜歡黃山奇石嗎？讓我們帶著對(duì)它們的喜愛(ài)之情齊讀全文。三、指導(dǎo)背誦四、布置作業(yè)仿照課文寫(xiě)法，從？。天狗望月？土、？。獅子搶球？土、？仙女彈 琴？土中選一個(gè)來(lái)寫(xiě)，看誰(shuí)寫(xiě)得最生動(dòng)。板書(shū)設(shè)計(jì)：仙桃石猴子觀海9.黃山奇石仙人指路（奇特）金雞叫天都天狗望月、獅子搶球、仙女彈琴?-?-作業(yè)設(shè)計(jì)：一、給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，再讀一讀。1、黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部（）2