六年級如何復(fù)習(xí)

1、六年級如何復(fù)習(xí)【語文】多讀，就是反復(fù)讀把文章讀熟后，就會(huì)漸漸地從唇間背誦出來，爭取多讀成誦。課文、古詩，理解后記憶強(qiáng)記和死記并非同一概念，理解之后記憶會(huì)更快。當(dāng)然，背誦后也有助于理解。（1）抓關(guān)鍵詞語背誦所謂關(guān)鍵詞語，一是指需要背誦的文句、語段的領(lǐng)頭字詞；二是緊緊抓住容易聯(lián)想背誦內(nèi)容的關(guān)鍵性動(dòng)詞。（2）按寫作順序背誦文章的寫作順序主要有時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。按照寫作順序來梳理文章的思路，尋找利于背誦的策略也是常見的背誦途徑。（3）采用“整分聯(lián)背誦法”整分聯(lián)背誦法是指整體背誦法、分段背誦法與聯(lián)合背誦法，這幾種方法各有不同的特點(diǎn)、用途，并有一定的聯(lián)系。一般而言，整分聯(lián)背誦法要求學(xué)生先對課文

2、進(jìn)行整體閱讀，然后對每個(gè)語段進(jìn)行分別背誦，將每個(gè)段落背熟記牢，然后再將所有的段落聯(lián)合起來進(jìn)行記憶。勤寫勤寫，不只是寫作文，那只是其中的一部分。日記、聽課筆記、讀書中的圈點(diǎn)評注、整理摘抄都屬于這個(gè)范疇。我們在背誦語文的時(shí)候，可以隨時(shí)準(zhǔn)備紙筆，邊背誦，邊記下一些關(guān)鍵字。之后在遇到關(guān)鍵字后悔更容易記起整體內(nèi)容！【英語】先傾聽后背誦學(xué)語言模仿是關(guān)鍵，所以在背之前要先聽，而且要反復(fù)聽，這樣能夠?qū)W到標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。這一個(gè)階段是比較枯燥的，但非常有效。既然背課文是練習(xí)英語口語行之有效的方法，所以在背的時(shí)候就要特別注意發(fā)音。先理解后背誦一篇課文，首要問題是要非常清楚它的意思。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上才能開始努力去背。在背

3、之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容，要以文章內(nèi)容為線索進(jìn)行記憶。要弄懂上下句之間的內(nèi)容和邏輯上的關(guān)系，而后才是語言上的起承轉(zhuǎn)合。這樣的背誦對日后的寫作和口語幫助很大。選擇最佳記憶時(shí)間段背誦早晨是練習(xí)口語和背課文的黃金時(shí)間，要充分利用。每天早起半個(gè)小時(shí)，大聲朗讀背誦，不但對英語，對自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處，背課文一天之際在于晨。我們要知道，背課文是一項(xiàng)雖然艱苦卻其樂無窮的學(xué)習(xí)方式。只要把握的好，就能夠使學(xué)生在快樂和成就感中學(xué)習(xí)。選擇典型文章進(jìn)行背誦文章一旦背下就會(huì)記住很長時(shí)間甚至永遠(yuǎn)不忘，對今后的英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。所以背要選那些真正典型的文章。以完全正確和有代表性的文章來豐富語言資料?！緮?shù)學(xué)】1、先檢查孩子在本冊書要求的計(jì)算能力是否過關(guān)，這個(gè)放在最前面因?yàn)檫@個(gè)問題最容易解決，孩子不會(huì)的家長也都可以教。2、再分章節(jié)檢查各章節(jié)的內(nèi)容是否完全掌握，最簡單的方式就是做一張?jiān)撜碌木碜樱龅倪^程中沒有提示，卡時(shí)間，完了判判孩子能拿多少分，是否有空題和錯(cuò)題，原因是不懂還是馬虎。3、針對孩子不懂的部分進(jìn)行講解練習(xí)。4、有應(yīng)用題的章節(jié)，可以將各種題型都找出來讓孩子做一遍，看是否都會(huì)，比較難的題還可以選擇讓孩子給家長講講解題思路，看看是真懂還是瞎蒙的。5、再做幾張總復(fù)