份思想總結匯報

1、2015 年 12 月份思想匯報年是忙碌的一年， 更是令我感覺充實的一年。 在這一年中收獲的不僅僅是知識上的充實，更多的是各種思想和理論所碰撞出的思維的火花，讓我感受到現(xiàn)代教育的飛速前進帶給學生思維的變化。一、思想的進步，思維的變化現(xiàn)在即使還是一名積極分子，但是我時刻都已黨員的身份來要去自己，時刻嚴格自律。在平時的生活和工作中緊緊掌握教育中思想方法的變化，以適應教育的改革，使自己在思想和方法上都有了一定的變化，來提高學生積極發(fā)展的個性。二、積極思考，認真教學教學工作是學校工作的核心部分，所以在任何時候都認真對待教學工作是我們每位教師的職責所在。課前備課：在備課的時候，不僅僅要備教材，還備學情，

2、這樣在設計教學環(huán)節(jié)就會更加地貼近學生的接受的能力，與此同時，還利用各種資源設計教學輔助工具，以便在課堂之上能夠利用有限的時間達到教學效率的最大化。在課堂上：能夠組織好課堂的教學，關注全體學生，積極地調動學生的有意注意，激發(fā)學生的學習的興趣。在課堂之上能夠創(chuàng)造良好的學習氛圍，課堂語言簡潔明了， 課堂上能夠有梯度地面向全體學生進行提問，這樣，能夠最大限度地調動回答問題的積極性。在課下：小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按第1頁 / 總共 22頁時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，對他們進行思想教育，并把這一工作慣徹到對學生的學習指導中。針對學困生對他們進行了各別的輔導和幫助工作

3、。在和學困生溝通的時候，能夠從尊重和理解的角度出發(fā)，同時，握握他的手，摸摸他的頭，拍拍他的肩或幫助整理衣服、這樣學生就會更容易敞開心扉地溝通，了解了原委，改變其學習態(tài)度就不是一件困難的事情了。積極地參與聽課、評課活動：積極地參與各個教研組組織的聽課和評課活動，從每個教師的身上都學習到了不同的教學方法，以便自己能夠在工作崗位上， 針對不同的教學內容靈活地運用不同、有效的教學方法。認真對待每次培訓：在開學之初在萬寶學校參加了小學語文方面的專項培訓，讓我感受到語文的歷史文化脈絡，感受語文的博大精深。之后在 9-11 月，每個月都參加了省和國家的培訓計劃。9 月到 xx 參加任 xx老師的報告會， 1

4、0 月到 xx 參加全國名師的觀摩會， 11 月到長春參加了“國培計劃”，這些培訓讓我聆聽了教育界名人的講座和聽了他們的觀摩課，從各個方面剖析了當前教育的發(fā)展軌跡和以適應現(xiàn)代教育環(huán)境自己在教學方面所應該做出的改變，使我受益匪淺。三、安全為先，學習為重學生在校是為了學習，但是這種學習是建立在他們安全的基礎之上的，讓他們在注重安全的同時提高自己的學習成績。隨著季節(jié)的變化，每次在班會課上都會講解一些適合本季節(jié)的有關安全方面的知識，讓他們意識到安全的重要性。思想的深化，讓我意識到在教育方面要與時俱進，跟上教育時代的第2頁 / 總共 22頁步伐，開創(chuàng)出一條屬于自己的教育之路。匯報人：王 xx年月 15日

5、年是忙碌的一年， 更是令我感覺充實的一年。 在這一年中收獲的不僅僅是知識上的充實，更多的是各種思想和理論所碰撞出的思維的火花，讓我感受到現(xiàn)代教育的飛速前進帶給學生思維的變化。一、思想的進步，思維的變化現(xiàn)在即使還是一名積極分子，但是我時刻都已黨員的身份來要去自己，時刻嚴格自律。在平時的生活和工作中緊緊掌握教育中思想方法的變化，以適應教育的改革，使自己在思想和方法上都有了一定的變化，來提高學生積極發(fā)展的個性。二、積極思考，認真教學教學工作是學校工作的核心部分，所以在任何時候都認真對待教學工作是我們每位教師的職責所在。課前備課：在備課的時候，不僅僅要備教材，還備學情，這樣在設計教學環(huán)節(jié)就會更加地貼近

6、學生的接受的能力，與此同時，還利用各種資源設計教學輔助工具，以便在課堂之上能夠利用有限的時間達到教學效率的最大化。在課堂上：能夠組織好課堂的教學，關注全體學生，積極地調動學生的有意注意，激發(fā)學生的學習的興趣。在課堂之上能夠創(chuàng)造良好的學習氛圍，課堂語言簡潔明了， 課堂上能夠有梯度地面向全體學生進行提問，第3頁 / 總共 22頁這樣，能夠最大限度地調動回答問題的積極性。在課下：小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，對他們進行思想教育，并把這一工作慣徹到對學生的學習指導中。針對學困生對他們進行了各別的輔導和幫助工作。在和學困生溝通的時候，能夠從尊

7、重和理解的角度出發(fā)，同時，握握他的手，摸摸他的頭，拍拍他的肩或幫助整理衣服、這樣學生就會更容易敞開心扉地溝通，了解了原委，改變其學習態(tài)度就不是一件困難的事情了。積極地參與聽課、評課活動：積極地參與各個教研組組織的聽課和評課活動，從每個教師的身上都學習到了不同的教學方法，以便自己能夠在工作崗位上， 針對不同的教學內容靈活地運用不同、 有效的教學方法。認真對待每次培訓：在開學之初在萬寶學校參加了小學語文方面的專項培訓，讓我感受到語文的歷史文化脈絡，感受語文的博大精深。之后在 9-11 月，每個月都參加了省和國家的培訓計劃。9 月到 xx 參加任 xx老師的報告會， 10 月到 xx 參加全國名師的

8、觀摩會， 11 月到長春參加了“國培計劃”，這些培訓讓我聆聽了教育界名人的講座和聽了他們的觀摩課，從各個方面剖析了當前教育的發(fā)展軌跡和以適應現(xiàn)代教育環(huán)境自己在教學方面所應該做出的改變，使我受益匪淺。三、安全為先，學習為重學生在校是為了學習，但是這種學習是建立在他們安全的基礎之上的，讓他們在注重安全的同時提高自己的學習成績。隨著季節(jié)的變化，每次在班會課上都會講解一些適合本季節(jié)的有關安全方面的知識，讓他們意第4頁 / 總共 22頁識到安全的重要性。思想的深化，讓我意識到在教育方面要與時俱進，跟上教育時代的步伐，開創(chuàng)出一條屬于自己的教育之路。匯報人：王 xx年月 15日年是忙碌的一年， 更是令我感覺

9、充實的一年。 在這一年中收獲的不僅僅是知識上的充實，更多的是各種思想和理論所碰撞出的思維的火花，讓我感受到現(xiàn)代教育的飛速前進帶給學生思維的變化。一、思想的進步，思維的變化現(xiàn)在即使還是一名積極分子，但是我時刻都已黨員的身份來要去自己，時刻嚴格自律。在平時的生活和工作中緊緊掌握教育中思想方法的變化，以適應教育的改革，使自己在思想和方法上都有了一定的變化，來提高學生積極發(fā)展的個性。二、積極思考，認真教學教學工作是學校工作的核心部分，所以在任何時候都認真對待教學工作是我們每位教師的職責所在。課前備課：在備課的時候，不僅僅要備教材，還備學情，這樣在設計教學環(huán)節(jié)就會更加地貼近學生的接受的能力，與此同時，還

10、利用各種資源設計教學輔助工具，以便在課堂之上能夠利用有限的時間達到教學效率的最大化。在課堂上：能夠組織好課堂的教學，關注全體學生，積極地調動第5頁 / 總共 22頁學生的有意注意，激發(fā)學生的學習的興趣。在課堂之上能夠創(chuàng)造良好的學習氛圍，課堂語言簡潔明了， 課堂上能夠有梯度地面向全體學生進行提問，這樣，能夠最大限度地調動回答問題的積極性。在課下：小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，對他們進行思想教育，并把這一工作慣徹到對學生的學習指導中。針對學困生對他們進行了各別的輔導和幫助工作。在和學困生溝通的時候，能夠從尊重和理解的角度出發(fā)，同時，握握

11、他的手，摸摸他的頭，拍拍他的肩或幫助整理衣服、這樣學生就會更容易敞開心扉地溝通，了解了原委，改變其學習態(tài)度就不是一件困難的事情了。積極地參與聽課、評課活動：積極地參與各個教研組組織的聽課和評課活動，從每個教師的身上都學習到了不同的教學方法，以便自己能夠在工作崗位上， 針對不同的教學內容靈活地運用不同、 有效的教學方法。認真對待每次培訓：在開學之初在萬寶學校參加了小學語文方面的專項培訓，讓我感受到語文的歷史文化脈絡，感受語文的博大精深。之后在 9-11 月，每個月都參加了省和國家的培訓計劃。9 月到 xx 參加任 xx老師的報告會， 10 月到 xx 參加全國名師的觀摩會， 11 月到長春參加了

12、“國培計劃”，這些培訓讓我聆聽了教育界名人的講座和聽了他們的觀摩課，從各個方面剖析了當前教育的發(fā)展軌跡和以適應現(xiàn)代教育環(huán)境自己在教學方面所應該做出的改變，使我受益匪淺。三、安全為先，學習為重學生在校是為了學習，但是這種學習是建立在他們安全的基礎之上第6頁 / 總共 22頁的，讓他們在注重安全的同時提高自己的學習成績。隨著季節(jié)的變化，每次在班會課上都會講解一些適合本季節(jié)的有關安全方面的知識，讓他們意識到安全的重要性。思想的深化，讓我意識到在教育方面要與時俱進，跟上教育時代的步伐，開創(chuàng)出一條屬于自己的教育之路。匯報人：王 xx年月 15日年是忙碌的一年， 更是令我感覺充實的一年。 在這一年中收獲的

13、不僅僅是知識上的充實，更多的是各種思想和理論所碰撞出的思維的火花，讓我感受到現(xiàn)代教育的飛速前進帶給學生思維的變化。一、思想的進步，思維的變化現(xiàn)在即使還是一名積極分子，但是我時刻都已黨員的身份來要去自己，時刻嚴格自律。在平時的生活和工作中緊緊掌握教育中思想方法的變化，以適應教育的改革，使自己在思想和方法上都有了一定的變化，來提高學生積極發(fā)展的個性。二、積極思考，認真教學教學工作是學校工作的核心部分，所以在任何時候都認真對待教學工作是我們每位教師的職責所在。課前備課：在備課的時候，不僅僅要備教材，還備學情，這樣在設計教學環(huán)節(jié)就會更加地貼近學生的接受的能力，與此同時，還利用各種資源設計教學輔助工具，

14、以便在課堂之上能夠利用有限的時間達到教學效第7頁 / 總共 22頁率的最大化。在課堂上：能夠組織好課堂的教學，關注全體學生，積極地調動學生的有意注意，激發(fā)學生的學習的興趣。在課堂之上能夠創(chuàng)造良好的學習氛圍，課堂語言簡潔明了， 課堂上能夠有梯度地面向全體學生進行提問，這樣，能夠最大限度地調動回答問題的積極性。在課下：小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，對他們進行思想教育，并把這一工作慣徹到對學生的學習指導中。針對學困生對他們進行了各別的輔導和幫助工作。在和學困生溝通的時候，能夠從尊重和理解的角度出發(fā)，同時，握握他的手，摸摸他的頭，拍拍他的肩

15、或幫助整理衣服、這樣學生就會更容易敞開心扉地溝通，了解了原委，改變其學習態(tài)度就不是一件困難的事情了。積極地參與聽課、評課活動：積極地參與各個教研組組織的聽課和評課活動，從每個教師的身上都學習到了不同的教學方法，以便自己能夠在工作崗位上， 針對不同的教學內容靈活地運用不同、 有效的教學方法。認真對待每次培訓：在開學之初在萬寶學校參加了小學語文方面的專項培訓，讓我感受到語文的歷史文化脈絡，感受語文的博大精深。之后在 9-11 月，每個月都參加了省和國家的培訓計劃。9 月到 xx 參加任 xx老師的報告會， 10 月到 xx 參加全國名師的觀摩會， 11 月到長春參加了“國培計劃”，這些培訓讓我聆聽

16、了教育界名人的講座和聽了他們的觀摩課，從各個方面剖析了當前教育的發(fā)展軌跡和以適應現(xiàn)代教育環(huán)境自己在教學方面所應該做出的改變，使我受益匪淺。第8頁 / 總共 22頁三、安全為先，學習為重學生在校是為了學習，但是這種學習是建立在他們安全的基礎之上的，讓他們在注重安全的同時提高自己的學習成績。隨著季節(jié)的變化，每次在班會課上都會講解一些適合本季節(jié)的有關安全方面的知識，讓他們意識到安全的重要性。思想的深化，讓我意識到在教育方面要與時俱進，跟上教育時代的步伐，開創(chuàng)出一條屬于自己的教育之路。匯報人：王 xx年月 15日年是忙碌的一年， 更是令我感覺充實的一年。 在這一年中收獲的不僅僅是知識上的充實，更多的是

17、各種思想和理論所碰撞出的思維的火花，讓我感受到現(xiàn)代教育的飛速前進帶給學生思維的變化。一、思想的進步，思維的變化現(xiàn)在即使還是一名積極分子，但是我時刻都已黨員的身份來要去自己，時刻嚴格自律。在平時的生活和工作中緊緊掌握教育中思想方法的變化，以適應教育的改革，使自己在思想和方法上都有了一定的變化，來提高學生積極發(fā)展的個性。二、積極思考，認真教學教學工作是學校工作的核心部分，所以在任何時候都認真對待教學工作是我們每位教師的職責所在。課前備課：在備課的時候，不僅僅要備教材，還備學情，這樣在第9頁 / 總共 22頁設計教學環(huán)節(jié)就會更加地貼近學生的接受的能力，與此同時，還利用各種資源設計教學輔助工具，以便在

18、課堂之上能夠利用有限的時間達到教學效率的最大化。在課堂上：能夠組織好課堂的教學，關注全體學生，積極地調動學生的有意注意，激發(fā)學生的學習的興趣。在課堂之上能夠創(chuàng)造良好的學習氛圍，課堂語言簡潔明了， 課堂上能夠有梯度地面向全體學生進行提問，這樣，能夠最大限度地調動回答問題的積極性。在課下：小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，對他們進行思想教育，并把這一工作慣徹到對學生的學習指導中。針對學困生對他們進行了各別的輔導和幫助工作。在和學困生溝通的時候，能夠從尊重和理解的角度出發(fā)，同時，握握他的手，摸摸他的頭，拍拍他的肩或幫助整理衣服、這樣學生就會更

19、容易敞開心扉地溝通，了解了原委，改變其學習態(tài)度就不是一件困難的事情了。積極地參與聽課、評課活動：積極地參與各個教研組組織的聽課和評課活動，從每個教師的身上都學習到了不同的教學方法，以便自己能夠在工作崗位上， 針對不同的教學內容靈活地運用不同、 有效的教學方法。認真對待每次培訓：在開學之初在萬寶學校參加了小學語文方面的專項培訓，讓我感受到語文的歷史文化脈絡，感受語文的博大精深。之后在 9-11 月，每個月都參加了省和國家的培訓計劃。9 月到 xx 參加任 xx老師的報告會， 10 月到 xx 參加全國名師的觀摩會， 11 月到長春參加了“國培計劃”，這些培訓讓我聆聽了教育界名人的講座和聽了他們的

20、觀摩課，第 10頁 / 總共 22頁從各個方面剖析了當前教育的發(fā)展軌跡和以適應現(xiàn)代教育環(huán)境自己在教學方面所應該做出的改變，使我受益匪淺。三、安全為先，學習為重學生在校是為了學習，但是這種學習是建立在他們安全的基礎之上的，讓他們在注重安全的同時提高自己的學習成績。隨著季節(jié)的變化，每次在班會課上都會講解一些適合本季節(jié)的有關安全方面的知識，讓他們意識到安全的重要性。思想的深化，讓我意識到在教育方面要與時俱進，跟上教育時代的步伐，開創(chuàng)出一條屬于自己的教育之路。匯報人：王 xx年月 15日年是忙碌的一年， 更是令我感覺充實的一年。 在這一年中收獲的不僅僅是知識上的充實，更多的是各種思想和理論所碰撞出的思

21、維的火花，讓我感受到現(xiàn)代教育的飛速前進帶給學生思維的變化。一、思想的進步，思維的變化現(xiàn)在即使還是一名積極分子，但是我時刻都已黨員的身份來要去自己，時刻嚴格自律。在平時的生活和工作中緊緊掌握教育中思想方法的變化，以適應教育的改革，使自己在思想和方法上都有了一定的變化，來提高學生積極發(fā)展的個性。二、積極思考，認真教學教學工作是學校工作的核心部分，所以在任何時候都認真對待教學第 11頁 / 總共 22頁工作是我們每位教師的職責所在。課前備課：在備課的時候，不僅僅要備教材，還備學情，這樣在設計教學環(huán)節(jié)就會更加地貼近學生的接受的能力，與此同時，還利用各種資源設計教學輔助工具，以便在課堂之上能夠利用有限的

22、時間達到教學效率的最大化。在課堂上：能夠組織好課堂的教學，關注全體學生，積極地調動學生的有意注意，激發(fā)學生的學習的興趣。在課堂之上能夠創(chuàng)造良好的學習氛圍，課堂語言簡潔明了， 課堂上能夠有梯度地面向全體學生進行提問，這樣，能夠最大限度地調動回答問題的積極性。在課下：小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，對他們進行思想教育，并把這一工作慣徹到對學生的學習指導中。針對學困生對他們進行了各別的輔導和幫助工作。在和學困生溝通的時候，能夠從尊重和理解的角度出發(fā)，同時，握握他的手，摸摸他的頭，拍拍他的肩或幫助整理衣服、這樣學生就會更容易敞開心扉地溝通，了

23、解了原委，改變其學習態(tài)度就不是一件困難的事情了。積極地參與聽課、評課活動：積極地參與各個教研組組織的聽課和評課活動，從每個教師的身上都學習到了不同的教學方法，以便自己能夠在工作崗位上， 針對不同的教學內容靈活地運用不同、 有效的教學方法。認真對待每次培訓：在開學之初在萬寶學校參加了小學語文方面的專項培訓，讓我感受到語文的歷史文化脈絡，感受語文的博大精深。之后在 9-11 月，每個月都參加了省和國家的培訓計劃。9 月到 xx 參加任 xx第 12頁 / 總共 22頁老師的報告會， 10 月到 xx 參加全國名師的觀摩會， 11 月到長春參加了“國培計劃”，這些培訓讓我聆聽了教育界名人的講座和聽了

24、他們的觀摩課，從各個方面剖析了當前教育的發(fā)展軌跡和以適應現(xiàn)代教育環(huán)境自己在教學方面所應該做出的改變，使我受益匪淺。三、安全為先，學習為重學生在校是為了學習，但是這種學習是建立在他們安全的基礎之上的，讓他們在注重安全的同時提高自己的學習成績。隨著季節(jié)的變化，每次在班會課上都會講解一些適合本季節(jié)的有關安全方面的知識，讓他們意識到安全的重要性。思想的深化，讓我意識到在教育方面要與時俱進，跟上教育時代的步伐，開創(chuàng)出一條屬于自己的教育之路。匯報人：王 xx年月 15日年是忙碌的一年， 更是令我感覺充實的一年。 在這一年中收獲的不僅僅是知識上的充實，更多的是各種思想和理論所碰撞出的思維的火花，讓我感受到現(xiàn)

25、代教育的飛速前進帶給學生思維的變化。一、思想的進步，思維的變化現(xiàn)在即使還是一名積極分子，但是我時刻都已黨員的身份來要去自己，時刻嚴格自律。在平時的生活和工作中緊緊掌握教育中思想方法的變化，以適應教育的改革，使自己在思想和方法上都有了一定的變化，來提高學生積極發(fā)展的個性。第 13頁 / 總共 22頁二、積極思考，認真教學教學工作是學校工作的核心部分，所以在任何時候都認真對待教學工作是我們每位教師的職責所在。課前備課：在備課的時候，不僅僅要備教材，還備學情，這樣在設計教學環(huán)節(jié)就會更加地貼近學生的接受的能力，與此同時，還利用各種資源設計教學輔助工具，以便在課堂之上能夠利用有限的時間達到教學效率的最大

26、化。在課堂上：能夠組織好課堂的教學，關注全體學生，積極地調動學生的有意注意，激發(fā)學生的學習的興趣。在課堂之上能夠創(chuàng)造良好的學習氛圍，課堂語言簡潔明了， 課堂上能夠有梯度地面向全體學生進行提問，這樣，能夠最大限度地調動回答問題的積極性。在課下：小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，對他們進行思想教育，并把這一工作慣徹到對學生的學習指導中。針對學困生對他們進行了各別的輔導和幫助工作。在和學困生溝通的時候，能夠從尊重和理解的角度出發(fā)，同時，握握他的手，摸摸他的頭，拍拍他的肩或幫助整理衣服、這樣學生就會更容易敞開心扉地溝通，了解了原委，改變其學習態(tài)

27、度就不是一件困難的事情了。積極地參與聽課、評課活動：積極地參與各個教研組組織的聽課和評課活動，從每個教師的身上都學習到了不同的教學方法，以便自己能夠在工作崗位上， 針對不同的教學內容靈活地運用不同、 有效的教學方法。認真對待每次培訓：在開學之初在萬寶學校參加了小學語文方面第 14頁 / 總共 22頁的專項培訓，讓我感受到語文的歷史文化脈絡，感受語文的博大精深。之后在 9-11 月，每個月都參加了省和國家的培訓計劃。 9 月到 xx 參加任 xx 老師的報告會， 10 月到 xx 參加全國名師的觀摩會， 11 月到長春參加了“國培計劃”，這些培訓讓我聆聽了教育界名人的講座和聽了他們的觀摩課，從各

28、個方面剖析了當前教育的發(fā)展軌跡和以適應現(xiàn)代教育環(huán)境自己在教學方面所應該做出的改變，使我受益匪淺。三、安全為先，學習為重學生在校是為了學習，但是這種學習是建立在他們安全的基礎之上的，讓他們在注重安全的同時提高自己的學習成績。隨著季節(jié)的變化，每次在班會課上都會講解一些適合本季節(jié)的有關安全方面的知識，讓他們意識到安全的重要性。思想的深化，讓我意識到在教育方面要與時俱進，跟上教育時代的步伐，開創(chuàng)出一條屬于自己的教育之路。匯報人：王 xx年月 15日年是忙碌的一年， 更是令我感覺充實的一年。 在這一年中收獲的不僅僅是知識上的充實，更多的是各種思想和理論所碰撞出的思維的火花，讓我感受到現(xiàn)代教育的飛速前進帶

29、給學生思維的變化。一、思想的進步，思維的變化現(xiàn)在即使還是一名積極分子，但是我時刻都已黨員的身份來要去自己，時刻嚴格自律。在平時的生活和工作中緊緊掌握教育中思想方法的變第 15頁 / 總共 22頁化，以適應教育的改革，使自己在思想和方法上都有了一定的變化，來提高學生積極發(fā)展的個性。二、積極思考，認真教學教學工作是學校工作的核心部分，所以在任何時候都認真對待教學工作是我們每位教師的職責所在。課前備課：在備課的時候，不僅僅要備教材，還備學情，這樣在設計教學環(huán)節(jié)就會更加地貼近學生的接受的能力，與此同時，還利用各種資源設計教學輔助工具，以便在課堂之上能夠利用有限的時間達到教學效率的最大化。在課堂上：能夠

30、組織好課堂的教學，關注全體學生，積極地調動學生的有意注意，激發(fā)學生的學習的興趣。在課堂之上能夠創(chuàng)造良好的學習氛圍，課堂語言簡潔明了， 課堂上能夠有梯度地面向全體學生進行提問，這樣，能夠最大限度地調動回答問題的積極性。在課下：小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，對他們進行思想教育，并把這一工作慣徹到對學生的學習指導中。針對學困生對他們進行了各別的輔導和幫助工作。在和學困生溝通的時候，能夠從尊重和理解的角度出發(fā)，同時，握握他的手，摸摸他的頭，拍拍他的肩或幫助整理衣服、這樣學生就會更容易敞開心扉地溝通，了解了原委，改變其學習態(tài)度就不是一件困難的

31、事情了。積極地參與聽課、評課活動：積極地參與各個教研組組織的聽課和評課活動，從每個教師的身上都學習到了不同的教學方法，以便自己能第 16頁 / 總共 22頁夠在工作崗位上， 針對不同的教學內容靈活地運用不同、有效的教學方法。認真對待每次培訓：在開學之初在萬寶學校參加了小學語文方面的專項培訓，讓我感受到語文的歷史文化脈絡，感受語文的博大精深。之后在 9-11 月，每個月都參加了省和國家的培訓計劃。 9 月到 xx 參加任 xx 老師的報告會， 10 月到 xx 參加全國名師的觀摩會， 11 月到長春參加了“國培計劃”，這些培訓讓我聆聽了教育界名人的講座和聽了他們的觀摩課，從各個方面剖析了當前教育

32、的發(fā)展軌跡和以適應現(xiàn)代教育環(huán)境自己在教學方面所應該做出的改變，使我受益匪淺。三、安全為先，學習為重學生在校是為了學習，但是這種學習是建立在他們安全的基礎之上的，讓他們在注重安全的同時提高自己的學習成績。隨著季節(jié)的變化，每次在班會課上都會講解一些適合本季節(jié)的有關安全方面的知識，讓他們意識到安全的重要性。思想的深化，讓我意識到在教育方面要與時俱進，跟上教育時代的步伐，開創(chuàng)出一條屬于自己的教育之路。匯報人：王 xx年月 15日年是忙碌的一年， 更是令我感覺充實的一年。 在這一年中收獲的不僅僅是知識上的充實，更多的是各種思想和理論所碰撞出的思維的火花，讓我感受到現(xiàn)代教育的飛速前進帶給學生思維的變化。一

33、、思想的進步，思維的變化第 17頁 / 總共 22頁現(xiàn)在即使還是一名積極分子，但是我時刻都已黨員的身份來要去自己，時刻嚴格自律。在平時的生活和工作中緊緊掌握教育中思想方法的變化，以適應教育的改革，使自己在思想和方法上都有了一定的變化，來提高學生積極發(fā)展的個性。二、積極思考，認真教學教學工作是學校工作的核心部分，所以在任何時候都認真對待教學工作是我們每位教師的職責所在。課前備課：在備課的時候，不僅僅要備教材，還備學情，這樣在設計教學環(huán)節(jié)就會更加地貼近學生的接受的能力，與此同時，還利用各種資源設計教學輔助工具，以便在課堂之上能夠利用有限的時間達到教學效率的最大化。在課堂上：能夠組織好課堂的教學，關

34、注全體學生，積極地調動學生的有意注意，激發(fā)學生的學習的興趣。在課堂之上能夠創(chuàng)造良好的學習氛圍，課堂語言簡潔明了， 課堂上能夠有梯度地面向全體學生進行提問，這樣，能夠最大限度地調動回答問題的積極性。在課下：小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，對他們進行思想教育，并把這一工作慣徹到對學生的學習指導中。針對學困生對他們進行了各別的輔導和幫助工作。在和學困生溝通的時候，能夠從尊重和理解的角度出發(fā)，同時，握握他的手，摸摸他的頭，拍拍他的肩或幫助整理衣服、這樣學生就會更容易敞開心扉地溝通，了解了原委，改變其學習態(tài)度就不是一件困難的事情了。第 18頁

35、/ 總共 22頁積極地參與聽課、評課活動：積極地參與各個教研組組織的聽課和評課活動，從每個教師的身上都學習到了不同的教學方法，以便自己能夠在工作崗位上， 針對不同的教學內容靈活地運用不同、 有效的教學方法。認真對待每次培訓：在開學之初在萬寶學校參加了小學語文方面的專項培訓，讓我感受到語文的歷史文化脈絡，感受語文的博大精深。之后在 9-11 月，每個月都參加了省和國家的培訓計劃。 9 月到 xx 參加任 xx 老師的報告會， 10 月到 xx 參加全國名師的觀摩會， 11 月到長春參加了“國培計劃”，這些培訓讓我聆聽了教育界名人的講座和聽了他們的觀摩課，從各個方面剖析了當前教育的發(fā)展軌跡和以適應現(xiàn)代教育環(huán)境自己在教學方面所應該做出的改變，使我受益匪淺。三、安全為先，學習為重學生在校是為了學習，但是這種學習是建立在他們安全的基礎之上的，讓他們在注重安全的同時提高自己的學習成績。隨著季節(jié)的變化，每次在班會課上都會講解一些適合本季節(jié)的有關安全方面的知識，讓他們意識到安全的重要性。思想的深化，讓我意識到在教育方面要與時俱進，跟上教育時代的步伐，開創(chuàng)出一條屬于自己的教育之路。匯報人：王 xx年月 15日年是忙碌的一年， 更是令我感覺充實的一年。 在這一年中收