高一數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃4篇

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁高一數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃4篇高一數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃一：高一數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃（817字）一、指導(dǎo)思想以發(fā)展教育的理念為指導(dǎo)，以學(xué)校的工作計(jì)劃為指南，全面推進(jìn)高一新課程改革，改變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，積極探究，樂于合作的精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)的跨越式發(fā)展。二工作目標(biāo)1、全組成員精誠團(tuán)結(jié)，互相關(guān)心，互相支持，弘揚(yáng)一種同志加兄弟的同仁關(guān)系，力爭使我們高一數(shù)學(xué)組成為一個充滿活力的優(yōu)秀集體。2、不拘形式不拘時間地點(diǎn)的加強(qiáng)交流，互相之間取長補(bǔ)短，與時俱進(jìn)，教學(xué)相長。3、在日常工作當(dāng)中，既保

2、持和優(yōu)化個人特色，又實(shí)現(xiàn)資共享，同類班級的相關(guān)工作做到基本統(tǒng)一。三主要措施1.組織本備課組教師開展新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，明確新課標(biāo)的具體要求。在課余時間，每人結(jié)合教學(xué)實(shí)際，每周一次交流研討。2.組織好單元集體備課，深入研究教學(xué)方法，做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，負(fù)責(zé)某一單元的老師具體要求作好中心發(fā)言，并組織好單元的測試，月考制卷等工作。3.統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，基本上每章結(jié)束后進(jìn)行一次堂上測試練習(xí)。4.本備課組有高級老師，縣級、市級名優(yōu)教師多名?？赏ㄟ^集體備課、幫帶等活動，指導(dǎo)青年教師，讓青年教師盡快成長。5.提倡互相學(xué)習(xí)，本學(xué)期組織三堂備課組內(nèi)的公開課，課后對照新課標(biāo)的要求組織評課研討，每個老師本學(xué)期

3、聽課不少于12次。6.組織好競賽輔導(dǎo)工作，計(jì)劃從第二學(xué)月開始每周一次的競賽輔導(dǎo)，并由備課組老師按單元負(fù)責(zé)的內(nèi)容進(jìn)行講座。7.結(jié)合新課標(biāo)要求，鼓勵備課組的老師開展教學(xué)研究，改革課堂教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。以老師的精心備課與充滿激情的教學(xué)，換取學(xué)生學(xué)習(xí)高效率。8、將學(xué)校和教研組安排的有關(guān)工作落到實(shí)處。9、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表以上就是我們高一數(shù)學(xué)組在本學(xué)期的工作計(jì)劃，代表我們?nèi)w高一數(shù)學(xué)教師的工作打算，我們一定能夠落實(shí)好學(xué)校和部門的任務(wù)，并能夠按照自身的特點(diǎn)和所教班級的具體情況認(rèn)真做好自己的教育教學(xué)工作。高一數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃二：高一數(shù)學(xué)下備課組工作計(jì)劃（657字）一教法分析p ：1選取與內(nèi)容密切相關(guān)的，典型的，豐富的和學(xué)生熟悉的素材，用生動活潑的語言，創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論，數(shù)學(xué)的思想和方法，以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感，引發(fā)學(xué)生“看個究竟”的沖動，以達(dá)到培養(yǎng)其興趣的目的。2通過“觀察”，“思考”，“探究”等欄目，引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動，切實(shí)改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。3、在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等數(shù)學(xué)思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣。二學(xué)情分析p ：大部分學(xué)生學(xué)習(xí)情況較好，但有的學(xué)生自覺性差，自我控制能力弱，因此在教學(xué)中需時時提醒學(xué)生，培養(yǎng)其自覺性。班級存在的最大問題是計(jì)算能力