浙教版二年級下學期語文期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復習積累練習

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15浙教版二年級下學期語文期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復習積累練習班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音，寫漢字。bin dan bin du kn bin dn xn dn dng dn shu tng zh zh q zh xing du wu r w lu w jn du jn rn jn sh 2. 看拼音寫詞語。zhn xin xing mo sh w yng mio yn jing shu q jng yn zhn sh xn fng j sh 3. 看拼音，寫詞語。xin hu nng l hu bi ko y yu x yn c d

2、zhn tng xn 筆畫集訓4. 我能照樣子，按要求填空。例：“皮”共（5）筆，第一筆是（ ）。（1）“片”共（_）筆，第三筆是（_）。（2）“另”共（_）筆，第四筆是（_）。（3）“畫”共（_）筆，第七筆是（_）。5. 數(shù)一數(shù)，填一填。1.“片”字共有（_）畫，第二筆是（_）。2.“兩”字共有（_）畫，第四筆是（_）。3.“先”字共有（_）畫，第三筆是（_）。4.“業(yè)”字共有（_）畫，第一筆是（_）。5.“龍”字共有（_）畫，第三筆是（_）。6. 看一看，填一填。1“皮”字共有（_）畫，第二筆是（_）。2“言”字是（_）結(jié)構(gòu)，部首是（_）。3“事”字是（_）結(jié)構(gòu)，部首是（_）。4“弟”字是

3、（_）結(jié)構(gòu)，部首是（_）。5“爪”字是（_）結(jié)構(gòu)，部首是（_）。形近字詞7. 形近字組詞。哪（_）跳（_）極（_）橋（_）群（_）那（_）桃（_）級（_）轎（_）裙（_）8. 比一比，再組詞份（_）披（_）現(xiàn)（_）花（_）升（_）分（_）波（_）觀（_）華（_）開（_）9. 比一比，再組詞。兔 跟 痛 最免 根 通 敢連一連10. 將搭配恰當?shù)脑~語用線連起來。賽 花燈 香 綿綿燒 蘑菇 軟 乎乎看 茄子 辣 生生燉 龍舟 脆 噴噴11. 古詩詞連線。明月別枝驚鵲 白云千載空悠悠黃鶴一去不復返 清風半夜鳴蟬渭城朝雨浥輕塵 呼做白玉盤獨在異鄉(xiāng)為異客 客舍青青柳色新小時不識月 每逢佳節(jié)倍思親12.

4、讀一讀，連一連。 菊花 四月 梅花 六月 牡丹 臘月 荷花 九月句子訓練營13. 照樣子，寫一寫。（1）例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。公園里的花都開了，有_。（2）例：細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。_大樹上長滿了_樹葉。（3）例：曹操的兒子曹沖才七歲。_才_。（4）例：凍得直打哆嗦高興得直_14. 按要求，寫句子。1.一吹 小草春風長出來了 就 嫩綠的（連詞成句）_2.有幾個蟲子怕什么?。〒Q一種說法，意思不變）_3.一條小河擋住了小馬的去路。（改為把字句）_4._連蹦帶跳地_。（把句子補充完整）15. 按要求寫句子

5、（1）狼從窟窿里鉆進去把羊叼走了。（改為“被”字句）_（2）那條河很淺。（改為反問句）_（3）羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？ （換一種說法）羊已經(jīng)丟了，不用修羊圈。冬天來了，春天還會遠嗎？_16. 按要求寫句子。1當世界年紀還小的時候，還有誰在學習？它學會了什么？展開想象寫一寫。_2只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。（用劃線的關(guān)聯(lián)詞語寫一句話）_3它的聲音把這個敏感的新世界嚇壞了。（改為被字句）_17. 按要求完成下面句子。1例；今天，鄧小平爺爺親手栽種的柏樹己經(jīng)長大了。柏樹長大了。我們親手建造的城堡成了一座魔窟。_2例：筍芽兒說：“是誰在叫我呀？”筍芽兒揉抹眼，伸伸懶膜，撒嬌地說

6、：“是誰在叫我呀？”小鳥在枝頭叫。_3爸爸把一根又長又細的枝條遞給了妹妹。（改為“被”字句）_4郵遞員送來了爸爸的回信。（改為“把”字句）_閱讀理解18. 閱讀樂園。曹沖稱象曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。”1“曹沖才七歲”一句中的“才”字可以去掉嗎？為什么？_2給下面的內(nèi)容排序。（填序號）稱石頭的重量 在船舷上做記號趕象上船 把大象趕上岸，往船上裝石頭_3你還能想出其他的稱象辦法嗎？寫一寫。_ 19. 課外閱讀。

7、 我愛所有的花，但我最愛的是水仙花。冬天，很多花兒都經(jīng)受不住嚴寒的摧殘，而水仙花卻毫不畏懼。當室外寒風凜冽（ln li），冰雪滿地的時候，水仙花卻越發(fā)精神抖擻（su），更加健壯地生長著。春節(jié)前幾天，我家種的那盆水仙花開了，舒展著嫩綠的葉子，潔白的花瓣，金黃的花蕊，亭亭玉立，散發(fā)著陣陣清香。我愛水仙花，我愛它的美麗、芬芳，更愛它那不怕寒冷、堅韌頑強的精神。1結(jié)合短文內(nèi)容，寫出下列詞語的反義詞。嚴寒（_） 摧殘（_） 畏懼（_）2給短文加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。3短文贊揚了水仙花（_）的精神。（多選）A清香潔白 B不怕寒冷 C堅韌頑強 20. 讀一讀、想一想、做一做。 百靈鳥唱歌每當百靈

8、鳥敞開歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾，大家議論紛紛夸獎它，百靈鳥聽了 高興萬分，每天從早到晚不知疲倦地唱著?？伤迷劫u力，聽眾越來越少了，最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來聽我唱歌呢？我又沒有驕傲！”喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了?！卑凫`鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當天就趕去學了幾支新歌。 第二天，當它又亮開歌喉時，大家又都飛來了，聽得津津有味。1短文一共有（_）個自然段，在每個自然段前標上序號。2百靈鳥為什么感到很難過？用“_”劃出有關(guān)句子。 3百靈鳥

9、唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是什么？請用波浪線劃出有關(guān)句子。4百靈鳥的歌聲很（_），可是，它每天都唱同一支歌，大家就（_）。后來，百靈鳥聽了（_）的勸告，學了新歌，大家又都飛來了，聽得（_）。21. 閱讀短文，完成練習。爸爸出國了，要過半年才能回來。今天，露西想給爸爸寫一封信。媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開空調(diào)，又洗了一些土豆，削好后放在鍋里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，現(xiàn)在可以開始寫信了。她拿出一沓紙，一支圓珠筆?！坝H愛的爸爸，”露西寫道，“你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清?！?寫出下列詞語的反

10、義詞。 冷清_開心_開始_2露西寫信時用到了些什么？ _3從短文中找出露西在信中給爸爸寫了些什么內(nèi)容？ _22. 閱讀大闖關(guān)。小牛站起來一頭剛出生的小牛，搖搖晃晃地從草地上站起來。他的四條小腿還很軟，站不穩(wěn)，撲通一聲摔倒了。第二次，第三次剛站起來又跌倒了。唉，站起來真不容易啊！一只烏龜看見了，笑著說：“算了吧，牛娃，站不起來不要緊，像我這樣在地上爬，多好呀！”小牛說：“媽媽告訴我，她小時候也是跌了許多跤才站起來的，誰怕跌倒，誰就永遠站不起來。”第二天，烏龜慢慢地爬到那片草地上，想看看小牛摔壞沒有。烏龜大吃一驚，只見小牛站得穩(wěn)穩(wěn)的，正在練習走路呢！1課文講的是（誰干什么）_的故事。2從文中選擇合

11、適的詞語填在括號里。（_）地站起來 （_）地爬到草地上3用“ ”在短文中畫出烏龜說的話。4讀完短文，你想對小牛說些什么？_ 看圖寫話23. 看圖寫話。 仔細看圖，圖上是什么地方？誰在干什么？發(fā)揮你的想象力，用幾句通順的話寫下來。_24. 看圖寫話。春節(jié)到了，蘋蘋、依依、龍一鳴和淘淘在貼窗花。想一想，他們是怎樣做的？又說了些什么呢？請寫下來。_25. 看圖寫話。要求：仔細觀察圖畫，看看圖中是什么季節(jié)，都有哪些人，他們分別在干什么，用幾句話寫一寫。_26. 寫話與表達。仔細看圖，圖中畫的是哪里？有哪些人？圖中的小朋友在做什么？其他人會說些什么？發(fā)揮想象，寫一寫。（詞語提示）晚上一家人辛苦盛飯激動懂

12、事孝順不好意思_27. 看圖寫話。（想一想）圖上的小猴和小狗在干什么？后來發(fā)生了什么事？最后怎么樣了？（選一選，用一用）用力 扔去 歡笑 飛快地 撲通一聲 又大又深 靈機一動 伸長尾巴 拉住_答案1、扁擔 扁豆 看扁 擔心 擔當 擔水 同志 志氣 志向 隊伍 入伍 落伍 軍隊 軍人 軍師2、展現(xiàn) 熊貓 食物 秧苗 眼睛 水汽 井沿 戰(zhàn)士 信封 巨石3、鮮花 能力 華北 烤鴨 游戲 因此 打針 痛心4、4 一 5 8 5、4 丨 7 丿 6 丨 5 丨 5 乚6、5 丿 獨體 言 獨體 一 上下 丷 獨體 爪7、哪里 跳高 極小 石橋 一群 那邊 桃花 班級 轎車 裙子 8、一份 披上 現(xiàn)在 花

13、朵 升起 分開 波紋 觀看 中華 開門9、兔子 跟著 痛苦 最后 免費 根本 通知 勇敢10、11、12、13、桃花，有杏花，還有迎春花，五顏六色，美麗極了 高高的 綠油油的 我的作業(yè) 寫完 拍手。14、春風一吹，嫩綠的小草就長出來了。 有幾個蟲子不怕。 一條小河把小馬的去路擋住了。 我 出去踢球了 15、羊被從窟窿鉆進去的狼叼走了。 那條河不是很淺嗎？ 冬天來了，春天不遠了。16、動物們在學習，猴子學會了爬樹，老鼠學會了挖洞，小牛試著吃青草。 只要翻過這座山，就能到達目的地。 這個敏感的新世界被它的聲音嚇壞了。17、城堡成了魔窟。 可愛的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫。 一根又長又細的枝條被爸爸遞給

14、了妹妹。 郵遞員把爸爸的回信送來了。18、1不可以。因為“才”字強調(diào)了曹沖的年紀很小，更能體現(xiàn)出他的聰明。23把石頭換成士兵。19、1 酷暑 愛護 無畏 2我愛水仙花3BC20、132可它唱得越賣力，聽眾越來越少了，最后連一個聽眾也沒有了。3喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了?！? 好聽 聽厭了 喜鵲大姐 津津有味 21、1 熱鬧 難過 最后 2一沓紙；一支圓珠筆3家里的臺燈壞了，一直修不好。從到晚，家里總是很冷清。22、1剛出生的小牛站起來練習走路2 搖搖晃晃 慢慢 3算了吧，牛娃，站不起來不要緊，像我這樣在地上爬，多好呀！4

15、小牛，你真棒！23、示例：今天是星期六，樂樂在樓下玩，媽媽提著一籃子菜回來。樂樂看到媽媽就急忙跑上前，接過媽媽手中的菜籃子，幫媽媽提上樓去，媽媽高興地說：“你真是個孝順的好孩子！”樂樂開心極了。24、萍萍、依依，龍一鳴和淘淘再貼窗花，他們兩個人在窗戶里面，另外兩個在窗戶外面，各自貼自己手里的窗花?？?，萍萍已經(jīng)粘貼好啦，她對依依說，你看我貼的蝴蝶多漂亮呀！25、昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上積了一層厚厚的雪花，像給大地蓋上白色的被子。天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友們的游樂場。有的打雪仗，有的堆雪人瞧，小明和紅紅正在玩堆雪人的游戲。小明先堆了一個大雪球當雪人的身子，再堆一個小雪球當雪人的頭。紅紅找來了圍巾、帽子、還有一個桶子把雪人打扮了一番。遠遠看去，小雪人正咧著嘴笑呢，真是可愛極了！26、示例：晚上，小紅一家人在一起吃晚飯。小紅吃得津津有味，還不忘給辛苦工作的爸爸媽媽夾菜。爸爸媽媽看著都笑了，直夸小紅懂事呢。就在這時，小紅看到奶奶的碗已經(jīng)空了，連忙起身要幫奶奶盛飯。爸爸媽媽