2022年人教版二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)課間習(xí)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 16 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 162022年人教版二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)課間習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。z xin ln tin hu y yun （_） （_） （_） （_）sh ji fn f jin dn fn sh（_） （_） （_） （_）2. 我能看準(zhǔn)音節(jié)，把字寫(xiě)得更漂亮。bng wn du q chng gn chung wi（_） （_） （_） （_）nng mng hu l chng sh zhn xin（_） （_） （_） （_）3. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xn k shu shn hu sh jn gu x

2、i z cng ln shn ch min y 筆畫(huà)集訓(xùn)4. 我會(huì)查字典填空。1“漂”：_結(jié)構(gòu)，共_畫(huà)，在“漂亮”一詞中的讀音為：_，它的另一個(gè)讀音為_(kāi)，可組詞_。2“炒”：音序起_，_結(jié)構(gòu)，共_畫(huà)，筆順為_(kāi)。3“甲”：音節(jié)是_，_結(jié)構(gòu)，第三筆是_。5. 漢字筆畫(huà)、筆順填空。（1）“兩”字共有 _筆，第三筆是_。（2）“片”字共有 _筆，第二筆是_ 。（3）“海”字共有_ 筆，第六筆是_。（4）“如”字共有_筆，第三筆是_。（5）“為”字共有_筆，筆順是_。6. 按要求填空。1“必”的讀音是_，第四畫(huà)是_，組詞_。2“序”共_畫(huà)，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“睜”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“糙”

3、的讀音是_，第七畫(huà)是_，組詞_。5“敏”共_畫(huà)，第五畫(huà)是_，組詞_。形近字詞7. 形近字組詞。謊（_）導(dǎo)（_） 永（_）積（_）特（_）慌（_）異（_） 水（_）和（_）持（_）8. 比一比，再組詞。攻 嶺 刻 杯功 玲 該 懷9. 比一比，再組詞。詠（_） 堆（_） 吐（_） 探（_）永（_） 推（_） 杜（_） 深（_）植（_） 茁（_） 選（_） 休（_）值（_） 出（_） 洗（_） 體（_）連一連10. 小朋友！請(qǐng)你連一連。蜜蜂 在假山上 走來(lái)走去鍛煉身體。猴子 在公園里 飛來(lái)飛去采花蜜。小英 在花叢中 跑來(lái)跑去做游戲。爺爺 在操場(chǎng)上 跳來(lái)跳去找食吃。11. 將下列詩(shī)句與傳統(tǒng)節(jié)日連起來(lái)

4、。（1）遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 春節(jié) （2）爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。 端午節(jié)（3）五月五日天晴明，楊花繞江啼曉鷹。 乞巧節(jié)（4）家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。 重陽(yáng)節(jié)12. 想一想，連一連。難忘的 笑容 揮 樹(shù)苗滿意的 風(fēng)景 挖 土坑美麗的 日子 扶 鐵鍬句子訓(xùn)練營(yíng)13. 照樣子，寫(xiě)句子。例：羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？羊已經(jīng)丟了，不用修羊圈了。1沒(méi)有了太陽(yáng)，人類(lèi)和動(dòng)物怎么能活下去？_2這不就是平常吃過(guò)的米糕嗎？_例：大象用兩根竹竿把耳朵撐起來(lái)。耳朵被大象用兩根竹竿撐起來(lái)。3老師把兩個(gè)楊桃擺在講桌上。_4他把禾苗一棵一棵往高里拔。_14. 照樣子，把句子寫(xiě)具體。例：（細(xì)長(zhǎng)的

5、）葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵（雪白的）小花。（_）松鼠折了一只（_）紙船。（_）鳳凰花開(kāi)了，（_）潑水節(jié)到了。爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)到了（_）黃山風(fēng)景區(qū)。小蝌蚪甩著（_）尾巴，（_）地游來(lái)游去。15. 讀一讀，再用下劃線的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。 （1）例：睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。_真_。 （2）例：大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。 老師真漂亮，眉毛像_，眼睛像_。（3）例：我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。_，有時(shí)候_，有時(shí)候_。16. 按要求寫(xiě)句子。1細(xì)雨落下來(lái)。（如絲的 輕輕地）（將括號(hào)里的詞加入句子中）_2滿天的星星像無(wú)數(shù)珍珠撒在碧玉盤(pán)里。_像_3喜鵲阿姨，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)

6、兒教他們做游戲_一會(huì)兒_，一會(huì)兒_。4公園里 美麗 花兒 的 多么 ?。ㄟB詞成句并加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)）_17. 按要求寫(xiě)句子。1.門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。（照樣子寫(xiě)句子）_2.小馬連蹦帶跳地說(shuō)：“怎么不能，我很愿意幫媽媽做事情。”（照樣子把句子寫(xiě)完整）奶奶擔(dān)心地說(shuō)：“_”3.雪松們拉著手，請(qǐng)小鳥(niǎo)留下歌聲。(仿寫(xiě)擬人句)_4.巖石書(shū)用處不大嗎？(換種說(shuō)法，意思不變)_閱讀理解18. 課文綜合閱讀。海邊的沙灘是我們的快樂(lè)天地。在沙灘上，我們壘起城堡，城堡周?chē)饑鷫?，圍墻外再插上干?shù)枝，那就是我們的樹(shù)。不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“這城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王?！庇腥搜a(bǔ)充：“他搶走了美麗的公主！”第三個(gè)小

7、伙伴說(shuō)：“你們快聽(tīng)，公主在城堡里哭呢！”就這樣，我們編織著童話。轉(zhuǎn)眼間，我們親手建造的城堡成了一座魔窟，我們也成了攻打魔窟的勇士。1比一比，再組詞。狠（_） 保（_） 功（_）狼（_） 堡（_） 攻（_）2填上合適的詞語(yǔ)。例：（兇惡）的魔王（_）的童話 （_）的城堡 （_）的公主例：（攻打）魔窟（_）童話 （_）城堡 （_）公主3孩子們?yōu)槭裁窗焉碁┓Q(chēng)為“快樂(lè)的天地”？_。19. 閱讀短文，完成練習(xí)木匠（jing）的房子一個(gè)窮木匠造了一間木房子。木房子很小很小，擺了一張小木床和一張矮木桌，只能住下他自己。一天下大雨，一位老人敲門(mén)請(qǐng)求避雨。木匠說(shuō)：“對(duì)不起！我的房子很小，小得只能住一個(gè)人呀。”老人

8、說(shuō)：“能住下一個(gè)人就能待（di）兩個(gè)人。”木匠把老人讓進(jìn)屋里，老人就坐在地板上。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一位可憐的婦女帶著三個(gè)孩子敲門(mén)請(qǐng)求避雨。木匠說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！待得下兩個(gè)人就能待六個(gè)人?！庇暝较略酱螅懤m(xù)有路人敲門(mén)請(qǐng)求避雨。最后，那很小很小的屋子里居然待了十一個(gè)人。他們有坐在地板上的，有坐在床上的，還有站著的，一起說(shuō)說(shuō)笑笑。木匠笑著說(shuō)：“只能住一個(gè)人的房子竟然待了這么多人，難道是房子變寬了？”大家笑著說(shuō)：“不是房子變寬了，是心寬了。一個(gè)善良人的心，寬得能容下全世界的人！”1這篇短文共有（_）個(gè)自然段。短文主要講了（_）的房子小得只能（_），但在一個(gè)雨天里，他那小房子中居然待了（_）個(gè)人的事。2猜猜下面詞

9、語(yǔ)的意思，選擇正確答案的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（1）“陸續(xù)”的意思是（_）。 A時(shí)斷時(shí)續(xù) B連續(xù)不斷（2）“避雨”的意思是（_）。 A擋雨 B躲雨3這么多人是怎么待在小房子里的？在短文中找出相關(guān)的句子用橫線畫(huà)出來(lái)。4根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的答案打上“”（1）為什么窮木匠的小房子在雨天竟然待得下這么多人？（ ）因?yàn)楦F木匠造的房子很特別，人多了房子也會(huì)變寬。（ ）因?yàn)榇诟F木匠小房子里的都是孩子。（ ） 因?yàn)楦F木匠的心寬。（2）文中的窮木匠是個(gè)怎樣的人？（ ）心靈手巧 （ ）心地善良20. 課外閱讀。秋姑娘的信（作者滕毓旭）秋姑娘摘下片片楓葉，給她的好朋友們寫(xiě)信。一封寫(xiě)給南去的大雁，讓他們路上多加小心。一

10、封寫(xiě)給要冬眠的青蛙：蓋好被子別著涼生病。一封寫(xiě)給貪玩的松鼠：快準(zhǔn)備好充足的食物。再寫(xiě)一封給山村的孩子：別忘了給小樹(shù)裹上冬衣。咦，樹(shù)上的楓葉都到哪兒去了？哈，全被秋姑娘寫(xiě)了信。1短文第一段有_句話，是圍繞第_句話來(lái)寫(xiě)的。2秋姑娘都給誰(shuí)寫(xiě)信了？你喜歡秋姑娘嗎？為什么？_3請(qǐng)你替秋姑娘給下面的小動(dòng)物寫(xiě)一封信吧。（選一個(gè)你喜歡的小動(dòng)物來(lái)寫(xiě)）刺猬燕子螞蟻_21. 閱讀課文片段，回答問(wèn)題?！坝H愛(ài)的爸爸，”露西寫(xiě)道，“你不在，我們很不開(kāi)心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清?！边@時(shí)，媽媽回來(lái)了。她拍拍露西的肩膀，問(wèn)：“是在給爸爸寫(xiě)信嗎？”“是的。

11、可是我寫(xiě)得不好?！甭段髡f(shuō)著，把紙揉成一團(tuán)?！耙矗覀円黄鹬匦聦?xiě)吧！”說(shuō)著，媽媽在她身旁坐下來(lái)。露西邊說(shuō)邊寫(xiě)：“親愛(ài)的爸爸”“我們過(guò)得挺好?！眿寢尳又段鞯脑捳f(shuō)。露西寫(xiě)完這一句，想到了小狗希比希。寫(xiě)道：“太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳?！眿寢屨f(shuō)：“請(qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒?！甭段餍α耍浵聥寢尩脑?，接著寫(xiě)道：“這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了?！薄斑€有，下星期天我們?nèi)タ措娪??！眿寢屨f(shuō)?！鞍。美?！”露西叫了起來(lái)?！鞍职郑覀兲焯煜肽?。”露西在信的結(jié)尾，畫(huà)了一大束鮮花。1照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。又蹦又跳 又（_）又（_） 又（_）又（_）2課文里的主人公是_，他的爸爸_了，要過(guò)_才回來(lái)

12、。短文主要講了她給國(guó)外的爸爸_的事。3文中露西共寫(xiě)了兩封信，其中第一封信的內(nèi)容（樂(lè)觀 悲觀），第二封信內(nèi)容（樂(lè)觀 悲觀）。（用“”選擇正確的選項(xiàng)）4露西給爸爸寫(xiě)的第一封信中寫(xiě)了（_）這些內(nèi)容?！拔覀儭边^(guò)得挺好 我們很不開(kāi)心 家里的臺(tái)燈壞了 小狗希比希又蹦又跳 家里總是很冷清5從文中可以看出露西是一個(gè) _的人。6一封信這篇短文告訴了我們什么道理？_22. 課外閱讀。衛(wèi)生拍手歌你拍一，我拍一，天天早起練身體。你拍二，我拍二，天天都要帶手絹。你拍三，我拍三，洗澡以后換襯衫。你拍四，我拍四，消滅蒼蠅和蚊子。你拍五，我拍五，有痰不要隨地吐。你拍六，我拍六，瓜皮果核不亂丟。你拍七，我拍七，吃飯細(xì)嚼別著急。

13、你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。你拍九，我拍九，吃飯以前要洗手。你拍十，我拍十，臟的東西不要吃。1讀完兒歌，龍小可發(fā)現(xiàn)他不認(rèn)識(shí)“痰”，他用部首查字法先查部首（ ），再查（ ）畫(huà)，知道這個(gè)字讀作“tn”?！跋墶弊炙膊徽J(rèn)識(shí)，先查部首（ ），再查（ ）畫(huà)，這個(gè)字讀作“yn”。2兒歌有（_）句話。告訴我們?cè)谏钪幸╛）。3讀上面的兒歌，在做法正確的后面打“”，錯(cuò)誤的打“”。（1）當(dāng)別人把還沒(méi)有洗干凈的水果給我的時(shí)候，我要先洗凈了才能吃。（2）剪指甲和刷牙這些事可以不用經(jīng)常做。（3）口里有痰的時(shí)候可以隨地吐。（4）每天吃飯的時(shí)候不要吃得太快?？磮D寫(xiě)話23. 看圖寫(xiě)話。仔細(xì)觀察下圖,想一想:圖上都有誰(shuí)

14、?他們?cè)诟墒裁?_24. 看圖寫(xiě)話。 提示：小白兔請(qǐng)了哪些客人？他請(qǐng)客人們吃什么？客人們的表現(xiàn)怎樣？后來(lái)小白兔會(huì)怎樣做？_25. 看圖寫(xiě)話。要求：1仔細(xì)看圖后想一想：（1）圖上畫(huà)的是什么時(shí)間？什么地方？（2）都有誰(shuí)？在做什么？ 2要用上“有的有的有的還有的”。_26. 看圖寫(xiě)話（我手寫(xiě)我心）。提示：圖中是什么時(shí)候？有誰(shuí)在什么地方干什么？他們的心情怎樣？你能用上“有的有的還有的”說(shuō)幾句話嗎？試試看！_27. 看圖寫(xiě)話。認(rèn)真觀察圖畫(huà)，看看圖畫(huà)上都有誰(shuí)，他們?cè)谧鍪裁?，他們之間發(fā)生了什么事，他們又說(shuō)了些什么。把你看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。_答案1、祖先 藍(lán)天 回憶 遠(yuǎn)古 世界 反復(fù) 簡(jiǎn)單 方式 2、傍晚

15、隊(duì)旗 秤桿 窗外 農(nóng)忙 華麗 城市 展現(xiàn) 3、辛苦 水杉 化石 金桂 寫(xiě)字 叢林 深處 棉衣4、左右 14 pio pio 漂流 C 左右 8 丶丿丶丶丨丶丿 ji 獨(dú)體字 一 5、7 4 丨 10 6 4 6、b 丿 必須 7 半包圍 序號(hào) zhng 目 睜開(kāi) co 丿 粗糙 11 丶 過(guò)敏 7、謊言 指導(dǎo) 永遠(yuǎn) 積雪 特別 慌張 異樣 水點(diǎn) 和平 堅(jiān)持 8、攻打 山嶺 立刻 杯子 用功 玲瓏 應(yīng)該 懷里9、歌詠 永遠(yuǎn) 土堆 推開(kāi) 吐絲 杜絕 打探 深入 植樹(shù) 值日 茁壯 出來(lái) 選擇 干洗 休息 體育10、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去采花蜜猴子在假山上跳來(lái)跳去找食吃小英在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去做游戲爺爺在操

16、場(chǎng)上走來(lái)走去鍛煉身體11、12、13、沒(méi)有了太陽(yáng)，人類(lèi)和動(dòng)物不能活下去。 這就是平常吃過(guò)的米糕。 兩個(gè)楊桃被老師擺在講桌上。 禾苗被他一棵一棵往高里拔。14、聰明的 漂亮的 滿山的 傣族的 美麗的 長(zhǎng)長(zhǎng)的 快活15、公園里的花朵 美麗 柳葉 星星 弟弟可調(diào)皮了 去玩水 逗貓16、如絲的細(xì)雨輕輕地落下來(lái)。 紅紅的太陽(yáng) 一個(gè)大火球。 小貓 走到桌子上 走到沙發(fā)上 公園里多么美麗的花兒??！17、河水里有一群自由自在的魚(yú)兒。 沒(méi)事吧，沒(méi)有摔壞吧！ 船頭飛一濺起的一浪一花，吟唱著歡樂(lè)的歌兒。 巖石書(shū)用處很大。18、1 狠心 保護(hù) 功夫 大灰狼 城堡 攻打 2 快樂(lè) 陰森 美麗 創(chuàng)作 攻打 拯救 3因?yàn)槟?/p>

17、里無(wú)憂無(wú)慮，孩子們可以放任玩耍，不受束縛，全身心的放松。19、1 五 木匠 只能住下自己 十一 2 A B 3他們有坐在地板上的，有坐在床上的，還有站著的，一起說(shuō)說(shuō)笑笑。4（1）（） 因?yàn)楦F木匠的心寬。（2）（）心地善良20、1 5 1 2秋姑娘分別給大雁、青蛙、松鼠和山村的孩子寫(xiě)信了。我喜歡秋姑娘，因?yàn)榍锕媚飼?huì)關(guān)心別人。3小螞蟻，冬天要到了，請(qǐng)準(zhǔn)備好過(guò)冬的食物吧！21、1 哭 鬧 說(shuō) 笑 2 露西 出國(guó) 半年 寫(xiě)信 3悲觀；樂(lè)觀；45懂事，孝順父母6在親人面前我們要報(bào)喜不報(bào)憂，遇事多往好處想，在困苦中找樂(lè)趣，這樣，生活就會(huì)過(guò)得美好。22、1疒 8 蟲(chóng) 82 10 講衛(wèi)生 3（1） （2） （

18、3） （4）23、示例:這天飯后,媽媽切開(kāi)了一個(gè)大西瓜。我先拿起一塊遞給了奶奶,奶奶高興極了,笑著說(shuō):“這西瓜一定很甜?！?4、范文：小白兔請(qǐng)客今天，是小白兔的生日。小白兔邀請(qǐng)了它的好朋友們小貓、熊貓、山羊、小猴和公雞來(lái)家里吃飯。朋友們都到齊了，不一會(huì)兒，美味的食物就端上了桌。有胡蘿卜、竹子、蟲(chóng)子、魚(yú)、青草和桃子。小白兔向大家招了招手，說(shuō)：“大家快來(lái)吃飯吧，千萬(wàn)別客氣！”可是，客人們有的無(wú)精打采，有的愁眉苦臉，有的交頭接耳，還有的坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)，誰(shuí)也沒(méi)有去吃桌子上的食物。小白兔見(jiàn)了，心想：“咦，他們?yōu)槭裁炊疾怀阅?？是不是因?yàn)檫@些食物不合它們的胃口呢？”小白兔再仔細(xì)一看，原來(lái)它把食物的位置放錯(cuò)了。小白兔連忙一邊道歉，一邊把食物的位置換了回來(lái)。它把魚(yú)給了小貓，把竹子給了熊貓，把青草給了山羊，把桃子給了小猴，把蟲(chóng)子給了公雞。客人們這才開(kāi)始吃，并且大家都吃得津津有味。它們一邊吃一邊說(shuō)：“真好吃，謝謝您的款待，小白兔?！毙“淄寐?tīng)了朋友們感謝的話，心里像吃了蜂蜜一樣