幼兒園大班的月工作計(jì)劃5篇

1、幼兒園大班的月工作計(jì)劃模板5篇 光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下我在這給大家整理了一些幼兒園大班的月工作計(jì)劃模板，希望對(duì)大家有幫助！ 幼兒園大班的月工作計(jì)劃模板篇1 一、月重點(diǎn) 1、幫助幼兒了解文具的種類，簡(jiǎn)潔結(jié)構(gòu)與用途，培育幼兒正確的閱讀和書寫姿勢(shì)。 2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣變化及其對(duì)人們生活的影響，觀察記錄春天的變化激發(fā)幼兒對(duì)種植活動(dòng)的愛好，并對(duì)植物生長(zhǎng)過程有探究的欲望。 3、幫助幼兒練習(xí)跳皮筋和跨跳的技能。 二、區(qū)域活動(dòng)建設(shè) 1、在語言區(qū)投放幼兒常見的字，激勵(lì)幼兒自然的閱讀。 2、在音樂區(qū)添

2、置自制的三角鐵等樂器。 三、生活活動(dòng) 1、留意養(yǎng)成正確的閱讀和書寫姿勢(shì)，保持良好的坐姿和站姿。 2、組織春游活動(dòng)。 四、家園共育 1、與幼兒一起閱讀，引導(dǎo)其感受漢字在閱讀中的重要性。 2、帶領(lǐng)幼兒找春天。 五、第一周周重點(diǎn) 1、引導(dǎo)幼兒感受文學(xué)作品的語言美，意境美，激勵(lì)幼兒結(jié)合圖片大膽想象，并用連貫的語言進(jìn)行制造性的敘述。 2、國(guó)畫、電腦語言活動(dòng)下雨啦。 3、琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)春天來了。 4、科學(xué)活動(dòng)春天的日記健康活動(dòng)蠶兒變變變社會(huì)活動(dòng)小鳥我們的伴侶。 六、第二周周重點(diǎn) 1、找春天，了解春天。嘗試用語言或繪畫等方式表達(dá)自己對(duì)春天的喜愛。 2、國(guó)畫、電腦語言活動(dòng)春天的隱秘科學(xué)活動(dòng)植物怎樣汲

3、取養(yǎng)分蒙氏活動(dòng)。 3、琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)春江水暖鴨先知。 4、科學(xué)活動(dòng)草莓熟了健康活動(dòng)誰的姿勢(shì)正確社會(huì)活動(dòng)我會(huì)安排自己的一天。 5、英語科學(xué)活動(dòng)春游去藝術(shù)活動(dòng)。 6、語言活動(dòng)小蝌蚪找媽媽，科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)春天在哪里。 七、第三周周重點(diǎn) 1、幫助幼兒初步了解小學(xué)生在校的生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，使其知道自己馬上要上小學(xué)了，激發(fā)其上學(xué)的愿望。 2、國(guó)畫、電腦語言活動(dòng)小熊的花園科學(xué)活動(dòng)文具盒蒙氏活動(dòng)。 3、琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)我們一起放風(fēng)箏。 4、科學(xué)活動(dòng)文具我的好伙伴健康活動(dòng)跳皮筋社會(huì)活動(dòng)參觀小學(xué)。 5、英語科學(xué)活動(dòng)漂亮的書包藝術(shù)活動(dòng)。 6、語言活動(dòng)春雨沙沙科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)種葵花。 八、第四面周重

4、點(diǎn) 1、組織春游。 2、能用語言表達(dá)自己上小學(xué)的自豪感。 3、國(guó)畫、電腦語言活動(dòng)字寶寶找家科學(xué)活動(dòng)各種各樣的鐘表蒙氏活動(dòng)。 4、琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)我的小書包。 幼兒園大班的月工作計(jì)劃模板篇2 一、本月工作重點(diǎn) 1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開展“我愛祖國(guó)”主題教育活動(dòng)。 2、結(jié)合重陽節(jié)，為爺爺、奶奶送禮物，讓幼兒從小懂得尊敬老人。 3、加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。 4、加強(qiáng)幼兒體格熬煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 5、專心創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。 二、習(xí)慣培育 生活習(xí)慣 1、能按正確的步驟洗手，了解洗手對(duì)預(yù)防細(xì)菌入侵的重要性。 2、了解糧食的生長(zhǎng)、生產(chǎn)過程，懂得愛惜糧食，不挑食、不剩飯。 學(xué)習(xí)習(xí)慣

5、 1、能早睡早起，按時(shí)入園。 2、能專心完成每日的作業(yè)和老師布置的任務(wù)。 游戲常規(guī) 1、學(xué)會(huì)自己解決與同伴之間的沖突。 2、能同伴合作進(jìn)行游戲活動(dòng)。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。 2、用幼兒的作品和作業(yè)布置教室環(huán)境。 3、繼續(xù)豐富區(qū)域操作材料，提供一些半成品和輔助材料供幼兒選擇。 四、教學(xué)安排 第一周第二周第三周第四面。 五、家長(zhǎng)工作 1、更換家長(zhǎng)園地的內(nèi)容。 2、完成十月份幼兒“成長(zhǎng)手冊(cè)”。 幼兒園大班的月工作計(jì)劃模板篇3 根據(jù)三月份的教學(xué)情況，四月的大班教學(xué)計(jì)劃如下： 一、行政事務(wù) 1、做好迎接綜合督導(dǎo)各項(xiàng)打算工作。 2、協(xié)作中心做好20_年教育

6、事業(yè)單位嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工資分配發(fā)放工作。 3、各級(jí)骨干老師打算學(xué)年度考核工作。 4、統(tǒng)計(jì)好3月份老師出勤情況，做好3月份各類考核工作。 5、召開家委會(huì)、膳委會(huì)會(huì)議。 二、教育教學(xué) 1、園本課程培訓(xùn)。 2、參加市學(xué)科帶頭人教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)。 3、參加市級(jí)電子白板教學(xué)評(píng)比。 5、_幼兒園之星評(píng)比。 6、社團(tuán)與工作室活動(dòng)：領(lǐng)域研討。 7、組織幼兒外出春游。 8、幼兒園三大類游戲展現(xiàn)活動(dòng)。 三、平安保健 1、加強(qiáng)對(duì)食堂管理，重點(diǎn)飲食衛(wèi)生、飲菜質(zhì)量的檢查。 2、加強(qiáng)門衛(wèi)保衛(wèi)工作，嚴(yán)格人員進(jìn)出手續(xù)，確保校園平安。 3、加強(qiáng)對(duì)保育員工作管理，提高保育工作質(zhì)量。 4、加強(qiáng)物品消毒工作，預(yù)防春季傳染病，保證幼兒健康。

7、幼兒園大班的月工作計(jì)劃模板篇4 一、班級(jí)情況分析 本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高，在上課及活動(dòng)的時(shí)候，都明顯懂事了很多。但是不行否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動(dòng)作，坐姿隨便，不愿動(dòng)腦筋孩子之間缺乏相互關(guān)心，相互理解的良好風(fēng)尚.因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培育。 二、詳細(xì)目標(biāo) (一)體能(基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作，各類操節(jié)) (1)能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。 (2)能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳動(dòng)多個(gè)高40厘米，寬15厘米的障礙。 (3)能手腳嫻熟的在攀登架

8、上爬上爬下。 (4)能嫻熟的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。 (5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。 (6)能兩人相距24拋接大球。 (7)能精神的做操，做到動(dòng)作到位。 (8)懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)章，愛惜公物、有較強(qiáng)的集體觀念。 (二)生活衛(wèi)生習(xí)慣 (1)能主動(dòng)飲水，少吃冷飲。 (2)能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡。 (3)養(yǎng)成留意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。 (4)堅(jiān)持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后準(zhǔn)時(shí)關(guān)水籠頭。 (5)有自我把握飲食的初步意識(shí)和能力。 (三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù) (1)能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢(shì)。 (2

9、)愛惜學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。 (3)知道陌生人不行輕信的道理。 (4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。 (四)認(rèn)知 1、語言 (1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。 (2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。 (3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔的漢字，并對(duì)其產(chǎn)生深厚的愛好。 (4)知道圖畫書畫面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，開頭有愛好閱讀圖畫書中的簡(jiǎn)潔的文字。 2、感知與操作 (1)能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)閱歷學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題。能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)潔的數(shù)學(xué)問題。

10、 (2)能樂觀主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問題的討論學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料。 (3)能較長(zhǎng)時(shí)間的參加科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探究四周自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛惜自然環(huán)境。 (五)藝術(shù)活動(dòng) (1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法，在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)潔的樂器，在集體演奏活動(dòng)中，能按指揮的手勢(shì)迅速、正確的作出反映。 (2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，學(xué)習(xí)顏色的搭配，培育幼兒對(duì)顏色的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對(duì)稱的安排畫面。 (3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。 (六

11、)德育 (1)培育幼兒互助、互愛的良好品行。能相互謙讓，主動(dòng)幫助弱小的孩子。 (2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)把握自己的情感和行為。 (3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培育幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。 (七)情感個(gè)性 (1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國(guó)的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國(guó)的情感。 (2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。 (3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。 (4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀。初步了解我國(guó)的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的愛好以及保護(hù)自然、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí)。 (5)引導(dǎo)幼兒

12、初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培育幼兒對(duì)世界文化的愛好。 (八)家長(zhǎng)工作 (1)專心作好家長(zhǎng)工作，辦好家長(zhǎng)園地，與家長(zhǎng)親密聯(lián)系。 (2)召開家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)意見，即時(shí)改正工作中的不足。 (3)熱忱接待每一位家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)詢問耐心解釋。 (4)在期中召開家長(zhǎng)開放日，請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的一日活動(dòng)。 幼兒園大班的月工作計(jì)劃模板篇5 馬上離別十月份，十一月即將來臨，現(xiàn)將十一月份的工作計(jì)劃如下： 一、日常管理 1、行政每日巡查工作，督導(dǎo)各組老師專心完成教學(xué)工作。 2、重點(diǎn)巡查各班晨間活動(dòng)、上午游戲活動(dòng)情況。 3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理工作，做到有序開展各項(xiàng)活動(dòng)。 二、師資建設(shè) 1、組織老師學(xué)習(xí)20_

13、年_市老師繼續(xù)教育有關(guān)文件，專心做好20_20_年度老師繼續(xù)教育登記表，做好繼續(xù)教育驗(yàn)證打算。 2、結(jié)合_市組織的青年老師評(píng)課活動(dòng)安排園內(nèi)部分老師前往聽課學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)水平。 3、分層次開展老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)溝通活動(dòng)，開展新老師翻版課活動(dòng)，組織向骨干老師學(xué)習(xí)活動(dòng)，溝通學(xué)習(xí)心得。 三、園本教研 1、第十一周開展教學(xué)研討活動(dòng)，有關(guān)張文老師的大班體育教學(xué)蜈蚣行，11月10日上午組織張老師參加_市青年老師評(píng)優(yōu)課競(jìng)賽，安排園內(nèi)三位班主任老師同行觀摩。 2、行政督導(dǎo)，參加指導(dǎo)教研組審議活動(dòng)。 3、第十一周組織老師圍繞如何開展專用室活動(dòng)展開一次園本研修活動(dòng)，解決老師對(duì)組織專用室活動(dòng)的困惑。 4、迎接中心來我園做半日調(diào)研。 5、迎接_工作室成員來園做半日調(diào)研。 6、做好第十二周、十三周迎接_市幼教領(lǐng)導(dǎo)來園調(diào)研活動(dòng)打算。 7、第十四面迎接蘇州市優(yōu)質(zhì)園評(píng)估小組專家、領(lǐng)導(dǎo)來園驗(yàn)收。 四、教育科研 1、第十一周周三下午召開課題組主要成員會(huì)議，商討如何從環(huán)境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時(shí)幼師幼禮儀手冊(cè)初稿內(nèi)容。 2、檢查各班老師上報(bào)園部各自領(lǐng)的小課題方案的撰寫情