八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)與反思 八年級(jí)第一學(xué)期教師工作總結(jié)

1、Word 八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)與反思 八年級(jí)第一學(xué)期教師工作總結(jié) 工作總結(jié)最好是要依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意思來(lái)綻開(kāi)，把日常工作敘述一下，好的工作方法共享一下，不好的工作方法寫出改進(jìn)措施。下面我為大家細(xì)心整理了八班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)與反思 八班級(jí)第一學(xué)期老師工作總結(jié)，僅供參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 八班級(jí)老師教學(xué)反思總結(jié)1 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)?shù)陌税嗟臄?shù)學(xué)教學(xué)工作。從各方面嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)鉆研新課標(biāo)理念，改進(jìn)教法，仔細(xì)對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，樂(lè)觀探究教學(xué)中消失的問(wèn)題，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開(kāi)展。為總結(jié)過(guò)去，挑戰(zhàn)明天，更好地干好今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的

2、教學(xué)工作做小結(jié)如下： 一、做好課前預(yù)備工作。 除仔細(xì)鉆研教材，討論教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，吃透教材外，還仔細(xì)思索集體備課時(shí)老師們提出的留意事項(xiàng)，重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，還深化了解同學(xué)，依據(jù)不同類型的同學(xué)擬定了課堂上的輔導(dǎo)、教學(xué)方案，使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對(duì)性，避開(kāi)盲目性，提高了實(shí)效。 二、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，精確 化，條理化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主觀能動(dòng)作用，讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開(kāi)心;留意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分

3、考慮每一個(gè)層次同學(xué)的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。 三、虛心請(qǐng)教其他老師。 在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂(lè)觀征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的看法，改進(jìn)工作。 四、仔細(xì)批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。 在設(shè)置作業(yè)中，認(rèn)真閱讀教材，搜集資料，對(duì)各種幫助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程消失的問(wèn)題作出準(zhǔn)時(shí)反饋，針對(duì)作業(yè)中的問(wèn)題確定個(gè)別輔導(dǎo)的同學(xué)，并對(duì)他們進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的輔導(dǎo) 五、本學(xué)期最大的收獲是，認(rèn)仔

4、細(xì)真的聽(tīng)了14節(jié)課。從他們的上課各個(gè)環(huán)節(jié)得到了許多，各個(gè)老師的評(píng)課給了我許多的方法和啟示。 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，一部分同學(xué)的成果有了更大的進(jìn)步。我也圓滿的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。存在的不足是，由于學(xué)問(wèn)量的增多，難度的增大，有部分同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)幾乎失去了信念。不過(guò)，我會(huì)和他們一起努力找回信念的。 八班級(jí)老師教學(xué)反思總結(jié)2 本學(xué)期任教初二班級(jí)六個(gè)班的音樂(lè)課。每個(gè)班的同學(xué)對(duì)音樂(lè)喜愛(ài)的愛(ài)好不同，所以我實(shí)行了民族民間音樂(lè)和現(xiàn)代流行音樂(lè)相結(jié)合的教學(xué)，讓同學(xué)從現(xiàn)在流行音樂(lè)走向民族民間藝術(shù)音樂(lè)，培育同學(xué)有感情的演唱歌曲、表現(xiàn)歌曲和感受音樂(lè)的力量，提高音樂(lè)審美力量，陶冶高尚情操，從而達(dá)到提高同學(xué)整體素養(yǎng)的目的。 一

5、、課堂教學(xué)： 堅(jiān)持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對(duì)美的愛(ài)好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開(kāi)心的.音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱，爭(zhēng)論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)覺(jué)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂(lè)。 二、課堂管理 為了讓同學(xué)主動(dòng)參加表現(xiàn)，上課盡量讓同學(xué)學(xué)的輕松、開(kāi)心，多用鼓舞的言語(yǔ)來(lái)激勵(lì)同學(xué)，使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到好的教學(xué)設(shè)計(jì)，抓住同學(xué)的留意力。對(duì)于課堂上消失的個(gè)別不遵守紀(jì)律的同學(xué)，賜予批判教育，以講道理的形式批判，使他改之。 三、教學(xué)中取得的成果與閱歷 在教學(xué)中，仔細(xì)備課的基

6、礎(chǔ)上，運(yùn)用范唱方式于音樂(lè)藝術(shù)形象感染同學(xué)啟發(fā)同學(xué)的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地唱歌，通過(guò)藝術(shù)形象的感染來(lái)完成思想教育。在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)同學(xué)演唱要有良好的姿態(tài)，正確的呼吸精確 發(fā)音，清楚的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求同學(xué)做到自然音色圓潤(rùn)，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧。 四、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，培育同學(xué)的素養(yǎng)。 波利亞說(shuō)：學(xué)習(xí)任何學(xué)問(wèn)的最佳途徑是通過(guò)自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)覺(jué)，由于這樣發(fā)覺(jué)理解最深，也最簡(jiǎn)單把握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系?，F(xiàn)代教育理論主見(jiàn)讓同學(xué)動(dòng)手去做科學(xué)，而不是用耳朵聽(tīng)科學(xué)。留給同學(xué)足夠的時(shí)間和空間，讓每個(gè)同學(xué)都有參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使同學(xué)在動(dòng)手中學(xué)習(xí)，在動(dòng)手中思維，讓同學(xué)在動(dòng)手、思維的過(guò)程

7、中探究、創(chuàng)新。 五、其他： 我經(jīng)常使用休息時(shí)間去自費(fèi)采集各種音樂(lè)文化資料，以便讓同學(xué)能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。要是條件答應(yīng)的話，還可以讓同學(xué)適本地接觸一下電腦音樂(lè)。此外，我還很注意本身的學(xué)習(xí)。如：參與觀摩儋州音樂(lè)教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)本領(lǐng);閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中學(xué)校老師進(jìn)行溝通。但做得特別不夠的是聽(tīng)課太少，使我丟失了許多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 以上是我教育教學(xué)工作的總結(jié)，不足之處今后要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層。 八班級(jí)老師教學(xué)反思總結(jié)3 轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期的工作快結(jié)束了?；仡欉@學(xué)期從事的美術(shù)教學(xué)工

8、作，比較順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也有缺失的美憾，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、仔細(xì)貫徹課程方案 學(xué)期初，我仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的工作方案，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合美術(shù)工作的特點(diǎn)，本學(xué)期新課開(kāi)頭之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)方案。教學(xué)中仔細(xì)遵照教學(xué)大綱要求，仔細(xì)貫徹國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。 二、課程實(shí)施 1、根據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，仔細(xì)備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中留意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加同學(xué)的民族驕傲感。通過(guò)美術(shù)教

9、學(xué)，培育同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛(ài)好與愛(ài)好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能，培育同學(xué)健康的審美情趣、初步的審美力量和良好的品德情操;提高同學(xué)的觀看力量，想像力量、形象思維力量和制造力量。 2、在教學(xué)之余，我也注意自身進(jìn)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評(píng)課，還樂(lè)觀地參與教研組教研活動(dòng)，我還留意到要自學(xué)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。在生活上留意形象，為人師表。作為老師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也樂(lè)觀參與學(xué)校組織其它活動(dòng)。 三、教學(xué)成果 這學(xué)期我除了完成正常的教學(xué)工作外，還多次組織同學(xué)開(kāi)展校內(nèi)、校外的美術(shù)活動(dòng)其中： 1、組織同學(xué)參與了全校的第一屆綠園區(qū)的作品展活動(dòng)取得了較好的影響。 2、關(guān)心工會(huì)制作表格，受到林主席的表?yè)P(yáng)。

10、 3、陽(yáng)關(guān)基金的后勤工作，制作捐款箱，以及幫助學(xué)校完善陽(yáng)光基金。 4、_年八班級(jí)各個(gè)學(xué)科作業(yè)綻開(kāi)展的海報(bào)裝飾工作。 5、關(guān)心學(xué)校以及多名老師制作電子請(qǐng)柬，手寫請(qǐng)柬。 6、白板教學(xué)在美術(shù)學(xué)科中的應(yīng)用，以及代表學(xué)校接受白板教學(xué)的培訓(xùn)工作，受益匪淺，提高自身業(yè)務(wù)水平。 7、預(yù)備_年度綠園區(qū)美術(shù)展覽順當(dāng)?shù)恼匍_(kāi)，供應(yīng)了作品近三千余件，同學(xué)作品深受好評(píng)。 8、心理詢問(wèn)室的裝飾以及心理詢問(wèn)室的策劃海報(bào)制作。 9、綠園區(qū)美術(shù)學(xué)科備品整理，以及上報(bào)和匯總。 10、本學(xué)期為八班級(jí)期中、期末批英語(yǔ)卷子、語(yǔ)文卷子共計(jì)30本，寫督促同學(xué)上進(jìn)獎(jiǎng)狀22個(gè)。 11、長(zhǎng)春市運(yùn)動(dòng)會(huì)我校代表綠園區(qū)，制作了翻版設(shè)計(jì)30余個(gè)。受到省市

11、區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。 12、關(guān)工委資料的整理與核實(shí)，美術(shù)社團(tuán)的校本教材的制定，以及團(tuán)委工作的整理。 13、_年度推舉生考試的監(jiān)考和評(píng)比評(píng)卷工作的順當(dāng)進(jìn)行，使我校同學(xué)順當(dāng)考取抱負(fù)高中。 14、參與綠園區(qū)國(guó)家委組織部進(jìn)行的講座，作為宣講員，讓同學(xué)感受我國(guó)家的文明歷史，提高自身修養(yǎng)素養(yǎng)提高。 15、自考、中考、高考的考務(wù)監(jiān)考工作，協(xié)作學(xué)校的各項(xiàng)工作順當(dāng)完成。 16、檢察院青少年培訓(xùn)講座中組織同學(xué)培訓(xùn)，并且做好后勤預(yù)備工作。 17、本校團(tuán)委五四運(yùn)動(dòng)愛(ài)國(guó)的文件的整理的演講。 在今后的教育教學(xué)工作中，我要更加努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，多閱讀書籍，增加學(xué)問(wèn)面，多參與教研活動(dòng)，多向同事們學(xué)習(xí)教育教學(xué)閱歷，更好的提升自我

12、。我要更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美妙的明天貢獻(xiàn)自己的力氣。 八班級(jí)老師教學(xué)反思總結(jié)4 正式接手八班級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作差不多一學(xué)年了，我發(fā)覺(jué)了以下問(wèn)題，這些問(wèn)題的逐步解決將是我今后工作努力的方向。 一、同學(xué)方面： 1、同學(xué)基礎(chǔ)差，錯(cuò)別字多，拼音錯(cuò)誤多，一些學(xué)問(wèn)點(diǎn)沒(méi)有把握。所以在教學(xué)中仍應(yīng)重視基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的教學(xué)。在新課程中，生字拼音的教學(xué)仍是必需的。雖然在新課程教材中，并沒(méi)有將拼音和錯(cuò)別字作為一個(gè)特地的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，但老師仍需重視其教學(xué)。另外在練習(xí)中消失一些老學(xué)問(wèn)點(diǎn)(如成語(yǔ)積累等)，同學(xué)不懂，老師也要適當(dāng)講解。 2、同學(xué)的口頭、文字表達(dá)力量較差。在上課過(guò)程中，有些同學(xué)對(duì)問(wèn)題答案心

13、知肚明，卻不知該用如何的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)，往往表達(dá)出來(lái)的意思并不是很準(zhǔn)確，與原意有一段差距。在作文過(guò)程中也是這樣，同學(xué)很難找到好詞好句來(lái)美化自己的文章，結(jié)果寫出來(lái)的文章干巴巴的，不夠生動(dòng)形象。由此可見(jiàn)，同學(xué)的詞匯存儲(chǔ)量是很小的，課外閱讀明顯偏少。因此老師要指導(dǎo)同學(xué)多閱讀美文，多摘錄好詞佳句，以提高詞匯存儲(chǔ)量，并多開(kāi)展一些口頭和書面表達(dá)訓(xùn)練，最終提高口頭、文字表達(dá)力量。 3、同學(xué)的閱讀力量差，閱讀只停留在表面，沒(méi)有深化思索下去。甚至有時(shí)連大方向也把握不好。因此老師要多開(kāi)展一些閱讀練習(xí)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的引導(dǎo)，從而逐步提高同學(xué)的閱讀力量。 4、同學(xué)的兩極分化嚴(yán)峻，形成了活躍和緘默兩派?；钴S的常常是這幾個(gè)，活躍

14、人數(shù)較少，大多數(shù)同學(xué)甘于緘默，不愿發(fā)言。因此老師要想方法讓更多的同學(xué)參加發(fā)言，參加課堂爭(zhēng)論，以全面提高同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)。 5、同學(xué)在進(jìn)行自主合作探究時(shí)，特殊是在進(jìn)行爭(zhēng)論時(shí)，有時(shí)爭(zhēng)論會(huì)偏離中心，提出一些無(wú)關(guān)課文內(nèi)容的問(wèn)題。因此老師有時(shí)要事前框定爭(zhēng)論的范圍，對(duì)于爭(zhēng)論的進(jìn)程作一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，對(duì)于同學(xué)新生發(fā)的問(wèn)題要有所預(yù)備。從而提高同學(xué)自主合作探究的效率。 6、新課程教材基本上沒(méi)有框定統(tǒng)一的答案，鼓舞同學(xué)多角度思索問(wèn)題。但并不是說(shuō)同學(xué)的答案是漫無(wú)邊際的，最起碼要言之有理。老師在這方面也要做好引導(dǎo)工作，對(duì)有些問(wèn)題的答案要指導(dǎo)同學(xué)做好筆記。 二、教材方面： 1、教材中有的課文難度太大，八班級(jí)同學(xué)無(wú)法用自主合

15、作探究的方式來(lái)解決，老師這時(shí)要適當(dāng)講解，以關(guān)心同學(xué)答疑解惑。對(duì)于一些難的地方，老師也不必挖掘得太深，問(wèn)題要設(shè)計(jì)得淺顯些，盡量與同學(xué)的生活實(shí)踐、學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)相貼近，以利于同學(xué)的理解。 2、教材中有的研討與練習(xí)題難度太大，老師也要敏捷處理，要有選擇性的做題，不能眉毛胡子一把抓。 3、新課程教材中的課文人文性加強(qiáng)了，所以老師在教學(xué)中也要對(duì)同學(xué)加強(qiáng)人文性教育，培育同學(xué)美妙的情感、健全的人格，讓同學(xué)學(xué)以致用。 4、新課程教材中的課文涉及的學(xué)問(wèn)面廣了，所以作為語(yǔ)文老師要不斷給自己充電，擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面，要做好語(yǔ)文與其他學(xué)科的整合工作，加強(qiáng)語(yǔ)文與其他學(xué)科的聯(lián)系。 我知道知己知彼，百戰(zhàn)不殆，我更知道寶劍鋒從磨礪出

16、，梅花香自苦寒來(lái)，但我信任，只要我堅(jiān)持路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的精神，我肯定會(huì)讓自己所帶班的語(yǔ)文成果有所進(jìn)步。 八班級(jí)老師教學(xué)反思總結(jié)5 光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬之間，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，隨著新年的接近，這一學(xué)期的教學(xué)工作也即將告一段落。本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)八班級(jí)三班和四班的語(yǔ)文教學(xué)工作。在授課過(guò)程中，我堅(jiān)持急躁、細(xì)心、有責(zé)任心的原則，真誠(chéng)對(duì)待每位同學(xué)，以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事自己的教學(xué)工作。 回顧這一學(xué)期，是在緊急勞碌中度過(guò)的，同時(shí)也感到很充實(shí)。在內(nèi)心也滿懷感謝，也得到了各科老師和家長(zhǎng)的樂(lè)觀協(xié)作和急躁關(guān)心，才使這一學(xué)期的工作順當(dāng)?shù)赝瓿?，?nèi)心也覺(jué)得過(guò)的很有意義。在教學(xué)中盡自己最大的努力，去完成學(xué)校布置的工作。 1、重視同學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣與答題習(xí)慣的培育。沒(méi)有良好的習(xí)慣，再聰慧的孩子也是很難有進(jìn)展?jié)摿Φ摹?2、重視基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的復(fù)習(xí)，最基本的學(xué)問(wèn)，務(wù)必讓同學(xué)學(xué)會(huì)，記牢，記扎實(shí)。 3、連續(xù)扎實(shí)復(fù)習(xí)文言文，文言文教學(xué)肯定做到會(huì)背，會(huì)翻譯，并且做好對(duì)同學(xué)的檢查。 4、連續(xù)督促同學(xué)練習(xí)鋼筆字，沒(méi)有工整、干凈的卷面，在考場(chǎng)上是很難獵取較高成果的。 5、強(qiáng)化了同學(xué)答題技能的訓(xùn)練。針對(duì)各類文體對(duì)同學(xué)細(xì)致分析，平常進(jìn)行多種文體閱讀的聯(lián)系。 6、通過(guò)平常作文的批改，我發(fā)覺(jué)本學(xué)期同學(xué)的作文有了很大進(jìn)步，尤其體現(xiàn)在思想上，考慮的很深刻，也想的很全面，