《包裝測(cè)試技術(shù)》課程教學(xué)大綱

1、包裝測(cè)試技術(shù)教學(xué)大綱課程編號(hào)：B03062500課程名稱：包裝測(cè)試技術(shù)英文名稱：PackagingTestTechnology課程性質(zhì)：任選課學(xué)時(shí)/學(xué)分：32/2考核方式：考試選用教材：包裝測(cè)試技術(shù)，郭彥峰編著， 化學(xué)工業(yè)出版社，2015年先修課程：基礎(chǔ)包裝材料學(xué)包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等后繼課程：包裝工藝學(xué)包裝工藝學(xué)實(shí)驗(yàn)適用專業(yè)及層次：包裝工程，本科一、課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備下列能力：1.能夠準(zhǔn)確理解本課程在包裝工程專業(yè)中的地位和作用。2.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立設(shè)計(jì)測(cè)試技術(shù)測(cè)試包裝材料。3.能夠把握學(xué)科前沿技術(shù)，解決工程實(shí)際和創(chuàng)業(yè)的能力。4.能夠能夠在設(shè)計(jì)包裝測(cè)試方案時(shí)充分考慮節(jié)能環(huán)保、安

2、全、環(huán)境等要求。5.能夠掌握包裝測(cè)試設(shè)計(jì)與開發(fā)等方面相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)。二、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1.工程知識(shí)熟悉并掌握包裝測(cè)試技術(shù)的原理，工藝，設(shè)備，以及包裝實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，綜合性地運(yùn)用來(lái)解決包裝科學(xué)中的復(fù)雜工程問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)12.問(wèn)題分析能夠利用工程相關(guān)資料和專業(yè)知識(shí)識(shí)別包裝復(fù)雜工程問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和參數(shù)。教學(xué)目標(biāo)23.設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案能夠基于專業(yè)理論，選擇研究路線，設(shè)計(jì)可行的測(cè)試方案。教學(xué)目標(biāo)34.使用現(xiàn)代工具掌握文件檢索，資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)獲取相關(guān)信息的方法教學(xué)目標(biāo)45.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展掌握相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，行業(yè)規(guī)范。理解綠色包裝對(duì)環(huán)境

3、保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)意義。教學(xué)目標(biāo)5三、教學(xué)基本內(nèi)容第一章 緒論 (支援課程目標(biāo)：1)第一節(jié) 包裝測(cè)試概述第二節(jié) 包裝測(cè)試課程的主要內(nèi)容和基本要求第二章 測(cè)量誤差的分析與處理(支援課程目標(biāo)：1,2,3) 第一節(jié) 誤差的基本概念第二節(jié) 系統(tǒng)誤差第三節(jié) 誤差分析方法第四節(jié) 測(cè)試數(shù)據(jù)的處理要求學(xué)生：掌握知識(shí)點(diǎn)，并與實(shí)際聯(lián)系第三章 測(cè)試信號(hào)分析 (支援課程目標(biāo)：1，2,3)第一節(jié) 信號(hào)的分類及其描述第二節(jié) 信號(hào)的時(shí)域分析第三節(jié) 信號(hào)的頻域分析要求學(xué)生：掌握知識(shí)點(diǎn)，并與實(shí)際聯(lián)系第四章 測(cè)試系統(tǒng)的特性(支援課程目標(biāo)： 2,3，4)第一節(jié) 概述第二節(jié) 測(cè)試裝置的靜態(tài)特性第三節(jié) 測(cè)試裝置動(dòng)態(tài)特性的描述第四節(jié)

4、 獲取測(cè)試裝置動(dòng)態(tài)特性的計(jì)算法第五節(jié) 獲取測(cè)試裝置動(dòng)態(tài)特性的試驗(yàn)法要求學(xué)生：掌握知識(shí)點(diǎn)，并與實(shí)際聯(lián)系第五章 常用傳感器及顯示記錄儀器(支援課程目標(biāo)：1，2,3,4,5)第一節(jié) 傳感器的分類和性能要求第二節(jié) 電阻式傳感器第三節(jié) 電容式傳感器第四節(jié) 電感式傳感器第五節(jié) 壓電傳感器第六節(jié) 半導(dǎo)體傳感器第七節(jié) 顯示與記錄裝置要求學(xué)生：掌握知識(shí)點(diǎn)，并與實(shí)際聯(lián)系第六章 典型物理量的測(cè)試(1，2,3,4,5)第一節(jié) 溫度測(cè)試第二節(jié) 濕度測(cè)試第三節(jié) 重量測(cè)試第四節(jié) 壓力測(cè)試第五節(jié) 沖擊振動(dòng)測(cè)試要求學(xué)生：掌握知識(shí)點(diǎn)，并與實(shí)際聯(lián)系第七章 包裝容器及材料的測(cè)試(支援課程目標(biāo)：1，2,3,4,5)第一節(jié) 紙包裝容器測(cè)

5、試第二節(jié) 玻璃容器的檢驗(yàn)方法第三節(jié) 塑料容器及材料的測(cè)試第四節(jié) 金屬包裝容器的測(cè)試第五節(jié) 緩沖材料性能的測(cè)試第六節(jié) 國(guó)內(nèi)外包裝測(cè)試機(jī)構(gòu)要求學(xué)生：掌握知識(shí)點(diǎn)，并與實(shí)際聯(lián)系四、教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)第一章：緒論(支援課程目標(biāo)：1)教學(xué)重點(diǎn)：包裝測(cè)試系統(tǒng)的組成部分教學(xué)難點(diǎn)：了解測(cè)試及包裝測(cè)試的基本概念，了解包裝測(cè)試工作的地位，掌握包裝測(cè)試系統(tǒng)的組成并了解各組成部分的作用。第二章 測(cè)量誤差的分析與處理(支援課程目標(biāo)：1，2,3)教學(xué)重點(diǎn)：誤差的基本概念、系統(tǒng)誤差教學(xué)難點(diǎn)：誤差分析方法、測(cè)試數(shù)據(jù)的處理第三章測(cè)試信號(hào)分析(支援課程目標(biāo)：1，2,3)教學(xué)重點(diǎn)：了解信號(hào)的分類與描述方法，了解信號(hào)分析的基本的計(jì)

6、算思路，了解信號(hào)時(shí)域分析與頻域分析的基本方法，了解數(shù)字信號(hào)處理的基本流程。教學(xué)難點(diǎn)：信號(hào)時(shí)域分析與頻域分析。第四章測(cè)試系統(tǒng)的特性(支援課程目標(biāo)： 2,3,4)教學(xué)重點(diǎn)：掌握理想測(cè)試系統(tǒng)的基本特性，了解測(cè)試系統(tǒng)的靜態(tài)特性及動(dòng)態(tài)特性，掌握頻率響應(yīng)函數(shù)的計(jì)算方法，了解獲取測(cè)試系統(tǒng)特性的方法，掌握實(shí)現(xiàn)不失真測(cè)試的條件。教學(xué)難點(diǎn)：測(cè)試系統(tǒng)的靜態(tài)特性及動(dòng)態(tài)特性；實(shí)現(xiàn)不失真測(cè)試的條件。第五章 傳感器及顯示記錄儀器(支援課程目標(biāo)：1，2,3,4,5)教學(xué)重點(diǎn)：選用傳感器的基本原則，了解各種顯示記錄儀器的工作原理及適用范圍，了解典型物理量的種類教學(xué)難點(diǎn)：傳感器的工作原理及適用范圍第六章 典型物理量的測(cè)試(支援課

7、程目標(biāo)：1，2,3,4,5)教學(xué)重點(diǎn)：了解各種物理量的測(cè)試原理教學(xué)難點(diǎn)：溫度濕度重量壓力沖擊振動(dòng)第七章 包裝容器及材料的測(cè)試(支援課程目標(biāo)：1，2,3,4,5)教學(xué)重點(diǎn)：掌握包裝測(cè)試的概念及目的，了解包裝測(cè)試的類型教學(xué)難點(diǎn)：包裝測(cè)試實(shí)驗(yàn)報(bào)告的編寫方法。五、教學(xué)建議進(jìn)度（學(xué)時(shí)數(shù)32）第一章緒論（學(xué)時(shí)數(shù)2）第二章 測(cè)量誤差的分析與處理（學(xué)時(shí)數(shù)4）第三章測(cè)試信號(hào)分析（學(xué)時(shí)數(shù)4）第四章測(cè)試系統(tǒng)的特性（學(xué)時(shí)數(shù)4）第五章 傳感器及顯示記錄儀器(（學(xué)時(shí)數(shù)6）第六章 典型物理量的測(cè)試（學(xué)時(shí)數(shù)6）第七章 包裝容器及材料的測(cè)試（學(xué)時(shí)數(shù)6）六、教學(xué)方法1.課堂教學(xué)，闡述包裝測(cè)試技術(shù)涉及的多學(xué)科知識(shí)領(lǐng)域，涉及信號(hào)測(cè)試，物理信息，包裝測(cè)試之間的相互關(guān)系講透。讓學(xué)生結(jié)合生活中具體實(shí)例，做到理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)責(zé)任感和一定創(chuàng)新能力。2.采用多媒體課件與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。3.在課堂授課中，做到考慮環(huán)境因素、成本因素及使用要求等合理選擇相應(yīng)的優(yōu)化方案。4.能認(rèn)識(shí)到解決復(fù)雜包裝測(cè)試技術(shù)工程問(wèn)題有多種途徑。七、考核方式閉卷考試八、成績(jī)?cè)u(píng)定方法