精選吃蟲草教案

1、吃蟲草教案吃蟲草一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能： 知道吃蟲草的外形，色彩特征和捕蟲的特點(diǎn)，會用學(xué)過的方法細(xì)致地表現(xiàn)吃蟲草。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和造型表現(xiàn)能力。2、過程與方法： 設(shè)計(jì)圖片觀察、小組討論和感官體驗(yàn)的過程，用學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)探究、小組合作以及師生交往式的學(xué)習(xí)方式，解決教學(xué)重難點(diǎn)。3、情感、態(tài)度價值觀： 了解新奇的吃蟲草，開闊學(xué)生的眼界，增長學(xué)生的知識，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然，熱愛生活的審美情趣。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：了解吃蟲草的種類以及外形、色彩特征和捕蟲的特點(diǎn)，用學(xué)過的方法表現(xiàn)吃蟲草。難點(diǎn)：吃蟲草的特點(diǎn)和畫面主體物與底色的處理。三、教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境，新課引入 師：請同學(xué)們檢查一下你

2、的桌子上是否有一張A4的紙和一只馬克筆，沒有的請舉手示意，現(xiàn)在把它們放在桌子的右上角。上課前我們先來看一段很短很短的小視頻，請小朋友們一定要仔細(xì)看。視頻播放10秒鐘看到了什么？ 生：吃蟲子的草 師：視頻里播放了吃蟲子的草，想必大家已經(jīng)知道我們今天要學(xué)習(xí)什么了吧。請大家一起說出來。展示課題新課學(xué)習(xí)1認(rèn)識吃蟲草 師：在剛剛我們看到的視頻中，有沒有你認(rèn)識的吃蟲子的草？它叫什么名字？不知道，沒關(guān)系，我們就來認(rèn)識它們一下。 生：豬籠草 師：大家說了這么多名字，那我們一起來看一看它們究竟叫什么名字?，F(xiàn)在我們來逐一認(rèn)識一下這些吃蟲子的草。首先是毛膏草，你們知道毛膏草是怎么捕捉蟲子的嗎？請大家一起再來觀看一個

3、視頻。2分鐘 師：毛膏草用它亮晶晶的小觸手抱住了蟲子，然后卷起來的。這個就是毛膏草我們知道了它有亮晶晶的小觸手。 師：我們再來看一下這個草是什么草？ 生：捕蠅草。 師：有沒有小朋友演示一下剛剛播放的第一個小視頻中捕蠅草是怎么吃蟲子的？提示可以使用雙手找一個小朋友快速的演示一下，生演示。 師：現(xiàn)在請全班的小朋友伸出你的雙手，現(xiàn)再我們一起來一次。當(dāng)蟲子來的時候快速的合攏。師：我們再來看看豬籠草，它跟前面看到的兩個吃蟲子的草有什么不同？生：像一個袋子。師：再來看一看瓶子草，它像什么？生：瓶子。2認(rèn)識形狀師：以上就是我們認(rèn)識的吃蟲草了，再回頭想一想，我們認(rèn)識了幾種吃蟲子的草呀？生：四種師：我們再來一起

4、看看這些吃蟲子的草，想一想什么樣的形狀和顏色使吃蟲草能吃到蟲子呢？這個問題有點(diǎn)難，我們把它們拆分成兩個問題來看。首先我們先看形狀。毛膏草是什么形狀？生：長橢圓 師畫師：長橢圓老師已經(jīng)畫好了，這樣可以捉到蟲子嗎？為什么？生：加觸手師：好了，在同學(xué)們的總結(jié)下我們畫出了毛膏草的外形，現(xiàn)在請請小朋友們拿出你們的紙和筆，在剩下的三種草中選一種進(jìn)行繪畫，時間是兩分鐘。請小朋友們抓緊時間。時間2分鐘師根據(jù)學(xué)生的繪畫進(jìn)行分析總結(jié)。捕蠅草像張大的嘴巴，有鋸齒。豬籠草像袋子，上面小，下面有個大肚子。并且有葉子。瓶子草像瓶子。師：由于時間的原因，老師只是展示了三個同學(xué)的作品，其他的同學(xué)的作品也非常的棒！你們完全可以

5、根據(jù)自己的想法來畫，當(dāng)然也可以相互借鑒。老師更喜歡用不同的方法去表示吃蟲草的同學(xué)。你們有沒有發(fā)現(xiàn)他們與普通植物比起來形狀要怎么樣一些？生：奇特造型奇特3顏色總結(jié)師：形狀已經(jīng)總結(jié)完了，我們再來看看吃蟲草的顏色，它們給你們的感受是什么？生：漂亮師：有哪些顏色？生：紅色、綠色師：紅色、綠色都是靚麗的顏色。由此我們可以知道這些吃蟲子的草顏色都很鮮艷。4背景分析師：最后我們再來看一下這一幅圖的背景是怎么畫的？有什么好處？生：深色圖出來的，可以讓我們的吃蟲草看起來顏色鮮艷。師：那這幅畫呢？背景這樣處理有什么好處？生：突出主體。師：今天我們認(rèn)識了吃蟲子的草，現(xiàn)在動起你的小手把他們畫下來吧！五、板書設(shè)計(jì)吃蟲草形狀奇特顏色艷麗茅膏草：形狀 紅、綠捕蠅草：形狀 綠豬籠草：形狀 紅、綠瓶子草：形狀 綠 鍵入文檔的引述或關(guān)注點(diǎn)的摘要。您可將文本框放置在文檔中的