用百分數(shù)解決問題例3的練習課6

1、六年級數(shù)學上學期導學案 用百分數(shù)解決問題例3的練習課導學案學校：人民路小學 2013 年月日 備課組長簽字：陳曉飛 蹲點領導簽字：劉艷課型鞏固展示課課時一課時主備人陳曉飛 審核人陳曉飛復備人 本周行為訓練重點有效評價班級小組姓名學習目標1、我能掌握求稍復雜的已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)的應用題。2、我能運用這些方法解決生活中的問題。重、難點預測重點：掌握解決這類問題的方法。難點：解決生活中的問題。知識鏈接學習過程師生筆記（一）創(chuàng)設情境，回顧梳理。1、出示學習目標。2、提問：上節(jié)課我們學習了什么？誰愿意來介紹解決這類問題的方法？（二）基本練習，鞏固新知。1、獨學第題、閱讀教材第94頁，完

2、成練習二十二第26題。2、同質(zhì)對子間先交流獨學成果，若對子間思路、方法等不一致，或有疑難問題自己解決不了的，對子間相互質(zhì)疑求證。3、如有共性錯誤。組內(nèi)在黑板上進行小展示。4、學生對板演中的共性錯誤進行質(zhì)疑解惑。（三）針對練習，展示交流。1、第二次獨學。教材第95頁，完成練習二十二第710題。2、對學：同質(zhì)對子間先交流獨學成果，若對子間思路、方法等不一致，或有疑難問題自己解決不了的，對子間相互質(zhì)疑求證。3、群學：對學仍不能解決的問題拿到小組里面進行討論。利用同組異質(zhì)對子幫扶，小組交流，合作學習。4、小展示：對于共性錯誤組長根據(jù)其分布特點合理安排學生上黑板板演，組內(nèi)組織討論，進行小展示。5、大展示

3、：教師巡視時重點注意第7題、第8題、第9題，及時發(fā)現(xiàn)學生存在的思路、方法的不同點，有意識安排不同小組進行任務認領大展示，其他小組進行質(zhì)疑解惑。及時引導評價。（四）綜合深化，反饋評測。（一）綜合練習。六（1）班男生50名學生，女生30人，男女生各占全班人數(shù)的百分之幾？某科技小組有女生40人，男生比女生多20%，男生有多少人？（二）變式練習。 據(jù)監(jiān)測，2003年6月10月，有3只綠海龜在我國香港的南丫島深灣產(chǎn)下的900只海龜?shù)?，孵化率?9%60%之間，這些海龜?shù)翱梢苑趸龆嗌僦恍【G海龜？A、孵化率在49%60%之間怎樣理解？它是一個固定數(shù)量嗎？B、孵化率是怎么求的？ EQ F(（ ）,（ ）) 100%孵化率C、900只海龜?shù)翱梢猿龆嗌僦痪G海龜？（三）、調(diào)查實踐：1.請你記錄一周的天氣情況，完成下表。天氣天數(shù)占調(diào)查天數(shù)的百分之幾晴多云陰2.在本班調(diào)查同學的收集興趣，如喜歡收集郵票、卡片、書籍等，提出一些有關百分數(shù)的問題，并解決。（