太平天國運動導(dǎo)學(xué)案

1、袃太平天國運動（第二課時）罿課標(biāo)要求：了解太平天國運動的主要史實，認(rèn)識農(nóng)民起義在民主革命時期的作用和局限性。袈【自主學(xué)習(xí)】蚄三：綱領(lǐng)性文件羀(一)天朝田畝制度蟻1、時間：1853年冬頒布蚇2、中心內(nèi)容：以解決為中心，提出了廢除封建地主階級土地所有制。螄3、具體內(nèi)容莁（1）土地分配：明確了土地分配的原則：“，”和“無處均勻”膈明確了土地分配的方法：不論男女,按人口和年齡平均分配土地。莆襖（2）產(chǎn)品分配：明確了產(chǎn)品分配的原則：“，”的原則螁明確了產(chǎn)品分配的方法：每戶留足口糧,其余產(chǎn)品歸國庫。（3）目的：在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上,建立一個“有田同耕,有飯同吃,有衣同穿,有錢同使,袀無人不飽暖”的理想社會。膄

2、4、核心思想：羄5、評價膂革命性：突出反映了農(nóng)民階級要求廢除封建土地所有制的愿望,是農(nóng)民反封建斗爭的思想結(jié)晶；羋空想性：是一種農(nóng)民平均主義的空想。膇落后性：要求保留和發(fā)展小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。羄（二）資政新篇艿肀羆1、時間：1859年，提出資政新篇2、目的：為了振興太平天國3、內(nèi)容：肅蝕蒈4、地位：是先進(jìn)的中國人最早提出的帶有的一個改革方案5、意義：集中反映了當(dāng)時中國人向和探索道路的迫切愿望，具有一定的進(jìn)步意義。6、結(jié)果：資政新篇未能真正推行。螅原因：由于缺乏相應(yīng)的和實施條件，加之當(dāng)時處于膃（三）知識延伸：天朝田畝制度和資政新篇的不同肁1產(chǎn)生背景不同：前者頒布于太平天國強盛時期；后者提出于衰落時期。膀2社

3、會主張不同：前者企圖在自然經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上消滅私有制，實現(xiàn)絕對平均主義；后者主張學(xué)習(xí)西方，發(fā)展資本主義私有制。螈芃3群眾基礎(chǔ)不同：前者滿足了農(nóng)民的利益要求，因而擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)；后者沒有反映出農(nóng)民迫切的土地要求，不可能得到農(nóng)民支持。4、作用不同：前者直接推動了太平天國革命運動的發(fā)展；后者對太平天國斗爭未能起到積極作用。蒂5、反映了同一時代的不同特點：前者要求保留和發(fā)展小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，違背了世界發(fā)展潮流；后者主張發(fā)展資本主義，順應(yīng)了世界發(fā)展潮流，堪稱中國第一個近代化綱領(lǐng)。蚈【合作探究一】：薇“農(nóng)民可能充當(dāng)一種極端保守的角色，也可以充當(dāng)一種具有高度革命性的角色?！痹嚱Y(jié)合太平天國運動的有關(guān)史實評價這一觀點，并

4、談?wù)勀愕恼J(rèn)識莆蒃莃袃莀【合作探究二】：12、閱讀下列圖片，說明與之相關(guān)的歷史問題肀天朝田畝制度和資政新篇是太平天國的兩個革命綱領(lǐng)。據(jù)此回答:袇天朝田畝制度的核心思想是什么？肄薃資政新篇反映的是哪個階層的何種要求？蒀蕿有人認(rèn)為，資政新篇在經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)上是對天朝田畝制度的否定。你認(rèn)為對嗎？為什么？薃袆蚃節(jié)蠆蚅螂袁羇【課堂小結(jié)】【課堂練習(xí)】A、太平天國的斗爭策略決定的B、當(dāng)時緊張的斗爭形勢決定的C、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的社會地位決定的D、太平天國內(nèi)的尖銳矛盾決定的2、天朝田畝制度有關(guān)“分田”的各種規(guī)定從本質(zhì)上說是蚃膇蚈A、實施男女平等的分配方案B、以平均主義為分配原則C、否定封建地主的土地所有制D、建立絕對平均的理

5、想社會“3.1861年4月，曾國藩的幕僚趙列文看到了一本書的新印本后，在日記中不得不承認(rèn)：其中所言，頗有見識、法法類，皆是效法西人所為，其欽折外洋，殆為心悅誠服，而于夷情最諳練、觀此書，則賊中不為無人?！痹摃鵀椋ǎ茿天朝田畝制度B資政新篇C海國圖志D應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折按人口和年齡平均分配土地螀衿羂4、資政新篇的主要內(nèi)容不包括A準(zhǔn)許私人開辦工業(yè)1、天朝田畝制度既有革命性又有空想性，從根本上說是蕆C進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)和文化改革D仿效西方資本主義的某些制度5、圖5為一位同學(xué)的課堂筆記，記錄了對某一歷史事件的不同評價，據(jù)此，推斷他學(xué)習(xí)的內(nèi)容是（）膁薁芆肂A太平天國運動B義和團(tuán)運動C辛亥革命D北伐戰(zhàn)爭以下無正文僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。,.Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.NurfrdenpersnlichenfrStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwe