人教版八年級上冊數(shù)學12.2三角形全等的判定同步練習（word版含部分答案）

1、試卷第 =page 1 1頁，共 =sectionpages 3 3頁人教版八年級上冊數(shù)學12.2三角形全等的判定同步練習一、單選題1如圖，再添加一個條件，不能判定的是（）ABCD2如圖所示，某工程隊欲測量山腳兩端A、B間的距離，在山旁的開闊地取一點C，連接AC、BC并分別延長至點D，點E，使得CDAC，CEBC，測得DE的長，就是AB的長，那么判定ABCDEC的理由是（）ASSSBSASCASADAAS3如圖，中，于，于，與交于點，則的長為（）A2B5C4D74如圖，已知，那么添加下列一個條件后，仍無法判定的是（）ABCD5數(shù)學活動課上，小敏、小穎分別畫了ABC和DEF，數(shù)據(jù)如圖，如果把小敏

2、畫的三角形面積記作SABC，小穎畫的三角形面積記作SDEF，那么你認為()ASABC SDEFBSABC SDEFCSABC =SDEFD不能確定6如圖，已知，則的理由是（）ABCD7如圖，已知，若可得，則判定這兩個三角形全等的依據(jù)是（）ASSSBASACSASDAAS8如圖，以下四個結論：；CD平分其中結論正確的個數(shù)是（）A1B2C3D4二、填空題9如圖所示，點E，D分別在線段上，相交于點O，要使，需還添加一個條件是_（只寫一個即可）10如圖，已知CD，再添加一個條件_能判定ABCBAD11在平面直角坐標系中，點A的坐標為（0，5），點B的坐標為（2，0），C（a，b）為平面直角坐標系內一點

3、；ABC90，BABC，則ab的值為_12如圖，點在直線外，點，在直線上，請你補充一個條件_（寫出一個即可），使13如圖所示，中，直線l經過點A，過點B作于點E，過點C作于點F若，則_14如圖，點E是CD上的一點，RtACDRtEBC，則下結論：ACBC，ADBE，ACB90，AD+DEBE，成立的有 _個15如圖，在中，垂足分別是，交于點，已知，則_16在RtABC中，BAC90，BD、CE分別平分ABC和ACB且BD、CE相交于點O，過點O作FOBD交AB于點F，連FD若AACB（060），則AFD_三、解答題17如圖，點A，B，C，D在同一直線上，AEFD求證：ABCD18如圖所示，已知CDBD，點E、F分別是CD、BD的中點，CAFBAE，BC求證：AEAF19如圖，已知：ACBD，AB，EF，求證：AEBF20如圖，在和中，延長至點，使；延長至點，使連接，(1)試說明：；(2)嗎？請說明理由答案第 = page 1 1頁，共 = sectionpages 2 2頁答案第 = page 1 1頁，共 = sectionpages 1 1頁參考答案：1B2B3A4B5C6C7B8C9AB=AC（答案不唯一