部編人教版五年級下學期語文期末教育質量考前測試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7部編人教版五年級下學期語文期末教育質量考前測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。s run xing tng jng y wi wn zhn xn fn mng jun lin qng xng 二、 讀句子，用“”標出括號里加點字的正確讀音。1爸爸出差（ch chi）回來就直奔（bn bn）家中。2在他擔任（rn rn）總教練期間，多次帶領球隊奪得了冠（gun gun）軍。3他將借來的水滸傳（chun zhun）落（lu l）在了家里。三、 形近字組詞廚（_

2、）稻（_）胯（_）挎（_）捏（_）櫥（_）滔（_）跨（_）垮（_）扭（_）四、 將下列四字詞語補充完整,并選擇填空。（_）然無味 （_）人不倦 不（_）下問 不求（_）解一知（_）解 別出心（_） 如癡如（_） 學而不（_）1.獨創(chuàng)一格,與眾不同,是詞語“_”的意思。2.“興趣盎然”的反義詞是_。3.“囫圇吞棗”的近義詞是_。五、 選詞填空。反響 反映1顧客們都（_）這家商店的服務態(tài)度好。2這堂課在聽課的老師中引起了強烈的（_）。推行 推廣3我們要大力（_）普通話。4任何（_）“兩個中國”的陰謀，都永遠不能得逞。體會 體驗5同學們深深（_）到幸福生活是來之不易的。6為了寫好作品，許多作家到各地

3、去采風，（_）生活。六、 按要求完成下列句子。 1.小艇穿過石橋。（擴句）_2.夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫個不停。（改為擬人句） _3.秦王只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。（改成雙重否定句）_4.諸葛亮對魯肅說：我來請你一起去取箭。”（改成轉述句）_ 5.江上霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。（換一種說法，意思不變） _七、 根據(jù)課文內容填空。1太陽這篇課文用_、_、_和舉例子等說明方法，說明了太陽和人類的關系_，用文中的話說就是“_”。2松鼠的作者是法國作家_，課文介紹了松鼠的_、_、_、_，表達了作者對松鼠的_之情。3請你擬寫一條保護動物的公益廣告。_八、 名著閱讀。西游記（節(jié)選）齊天大圣被

4、眾天兵押去斬妖臺下，綁在降妖柱上，刀砍斧剁，槍刺劍刳（k），莫想傷及其身。南斗星奮令火部眾神，放火煨燒，亦不能燒著。又著雷部眾神，以雷屑釘打，越發(fā)不能傷損一毫。那大力鬼王與眾啟奏道：“萬歲，這大圣不知是何處學得這護身之法，臣等用刀砍斧剁，雷打火燒，一毫不能傷損，卻如之何？”玉帝聞言道：“這廝這等，這等如何處治？”太上老君即奏道：“那猴吃了蟠桃，飲了御酒，又盜了仙丹。我那五壺丹，有生有熟，被他都吃在肚里，運用三昧火，煅（dun）成一塊，所以渾做金剛之軀，急不能傷。不若與老道領去，放在八卦爐中，以文武火煅煉。煉出我的丹來，他身自為灰燼矣。”玉帝聞言，即教六丁、六甲將他解下，付與老君那老君到兜率宮，

5、將大圣解去繩索，放了穿琵琶骨之器，推入八卦爐中，命看爐的道人、架火的童子，將火扇起煅煉不覺七七四十九日。1選文中提到孫悟空被懲治的原因有：_、_、_。2眾神采用了_、_等方法，都不能傷損孫悟空，只得把他送入八卦爐中，一共煉了四十九天。3孫悟空不能被傷損的原因是什么？下列說法有誤的一項是（ ）A吃了蟠桃，飲了御酒，又盜了仙丹。B因為他是石猴不怕火。C運用三昧火，將五壺丹煅成一塊，形成了金剛之軀。九、 閱讀選段，按要求做題。將相和（節(jié)選）趙王到了澠池與秦王會見。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭（ ），鼓了一段。秦王就叫人記錄下來，說在澠池會上，趙王為秦王鼓瑟。藺相如看秦王這樣侮辱（ ）趙王，生氣極了。

6、他走到秦王面前，說：“請您為趙王擊缶?！鼻赝蹙芙^了。藺相如再次要求，秦王還是拒絕。藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠。您不答應，我就跟您拼了！”秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來，說在澠池會上，秦王為趙王擊缶。1給文中加點的詞換個詞語，意思不變。2按要求改寫句子。（1）秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句）_（2）藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠。您不答應，我就跟您拼了！”（改成轉述句）_3藺相如為什么逼秦王擊缶？_4“澠池之會”寫出了藺相如是個怎樣的人？_十、 習作。班集體是我們共同的家，在這個家里，老師就是爸爸媽媽，同學就是兄弟姐妹，我們一起玩耍，一起學習，共同

7、成長。當然在這個家中，也少不了一些讓我們難忘的事，請選擇一件最讓你感動的事寫下來。不要忘了用上我們學過的寫作方法哦！不少于400字。_答案1、酥軟 胸膛 驚疑 慰問 嶄新 繁忙 眷戀 清醒2、1chi bn 2rn gun 3zhun l3、廚師 稻草 胯下 挎包 捏碎 柜櫥 滔滔不絕 跨步 垮臺 扭動4、索 誨 恥 甚 半 裁 醉 厭 別出心裁 索然無味 不求甚解5、反映 反響 推廣 推行 體會 體驗6、一只小艇慢悠悠地穿過月牙似的石橋。 夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫個不停，就象在開會一樣,商量怎么能消滅更多的害蟲。 秦王不得不客客氣氣地把藺相如送回趙國。 諸葛亮對魯肅說,他來請魯肅一起去取箭

8、。 曹操一定不敢派兵出來,是因為霧這樣大。7、列數(shù)字 作比較 打比方 密切 沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界 布封 外形特征 性格特征 行為特征 生活習性 喜愛 保護動物，人人有責?；颍簮圩o動物，讓人類不再孤單！8、1吃了蟠桃 飲了御酒 盜了仙丹 2刀砍斧剁 雷打火燒 3B9、1拒絕 欺侮2 秦王被逼得沒法，不得不敲了一下缶。 藺相如說，秦王離他只有五步遠。秦王不答應，他就跟秦王拼了。 3藺相如看到秦王侮辱趙王，他為了維護國家尊嚴，所以逼秦王擊缶。4藺相如是個勇敢機智，不畏強暴的人。10、例文：我們的班集體現(xiàn)在我已經四年級了，我有一個溫暖的班集體，就像我的第二個家園。在這個家園里，我們經歷過失敗，品嘗過憂傷，發(fā)出過笑聲，更享受過溫馨和幸福。就拿運動會來說吧！我還記得那一天我們班的王振宇上場比賽了，我們都上去為他加油，他也信心十足。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，比賽開始了。我們在旁邊為他加油助威，我們的眼睛睜得圓圓的，只見他追上了一名又一名