幼兒園親子活動(dòng)方案資料10篇

1、幼兒園親子活動(dòng)方案10篇幼兒園親子活動(dòng)方案1篇舉辦親子活動(dòng)，不僅能促進(jìn)家園合作，還能增進(jìn)親子之間的感情，對(duì)促進(jìn)幼 兒園教育具有重要作用。那么，如何舉辦一場(chǎng)成功的幼兒園親子活動(dòng)呢？以下為 您整理了一份，供您參考。一、活動(dòng)時(shí)間：二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)三、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

2、五、具體活動(dòng)方案：活動(dòng)流程：1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。3、主持人講注意事項(xiàng)。請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！4、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)。托班親子游戲：1、蹦蹦跳跳摘糖果目標(biāo)：1、喜歡和老師，同伴一起做游戲2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果3、激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感準(zhǔn)備：一張用純編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛(ài)吃的糖果卡片玩法：1、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。2、請(qǐng)幼兒看看、說(shuō)說(shuō)自己摘到什么“糖果”。3、幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。2、采蘑菇目標(biāo)：練習(xí)雙腳向

3、前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇玩法：1、教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔” 一起去“采蘑菇”2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”， 回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。3、推小車(chē)目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺(jué)。準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊玩法：1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩 腿向上呈倒立狀。2、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝。小班親子游戲：1、小雞出殼目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。

4、玩法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備一一起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī) 靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙 發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了, 就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。2、剝桔子目標(biāo)：1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。2、萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感。準(zhǔn)備：人手一只桔子。玩法：1、幼兒人手一只桔子，站在家長(zhǎng)對(duì)面2、聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子。3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽?zhuān)⒄f(shuō)一句感謝的話(huà)。4、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子。5、游戲可以分組進(jìn)行。3、大腳小腳目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺(jué)。玩法：1、家長(zhǎng)和幼

5、兒面對(duì)面站好。2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁 步。3、游戲分組進(jìn)行。4、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。4、送彩球?qū)殞毣丶夷繕?biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè)；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。玩法：1、將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的 場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。2、活動(dòng)開(kāi)始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等 待。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)?，一直到撿完球結(jié)束。規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。5、送水果目標(biāo)：體驗(yàn)

6、與親人、同伴一起游戲的快樂(lè)。準(zhǔn)備：自制的大樹(shù)二棵，自制的水果圖片若干玩法：1、將大樹(shù)上掛滿(mǎn)水果并放在場(chǎng)地的一端，家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端面對(duì) 面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上， 家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn) 備。2、游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一 個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。規(guī)則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。6、找寶寶準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾。玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè)聲起 家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了 寶寶。規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做

7、任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜?。四、?qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。中班親子游戲：1、猜爸爸媽媽目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。準(zhǔn)備：小椅56把，蒙眼巾56條。玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出 此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。注意：1.猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。2.猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做 親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。2、傳達(dá)室動(dòng)作目標(biāo)：體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。過(guò)程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng) 作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩 的動(dòng)作，

8、看能傳多久動(dòng)作不斷。注意：1、至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。2、做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢 到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。3、毛毛蟲(chóng)準(zhǔn)備：小呼拉圈兩個(gè)。玩法：每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人， 三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套 在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線(xiàn)，為了增加 難度，可在路線(xiàn)上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。4、踩氣球目標(biāo)：鍛煉幼兒小腿肌肉；培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。準(zhǔn)備：氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。玩法：1、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。2、吹氣球：母子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭

9、吹得多。3、水中踩氣球：1）把氣球仍進(jìn)水池里：母子比賽，看誰(shuí)仍得遠(yuǎn)。2）踩氣球：母子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？4、放松身體：用毛巾擦小腿，母子互相交流。建議：為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。5、摘果子目標(biāo)：1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。2、通過(guò)練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：自制水果若干掛在樹(shù)枝上，略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂?；@子 20只。玩法：1、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)2、摘果子：1）看一看樹(shù)上有什么果子？2）按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。3）母子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。3、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多，一共摘了多少只。建議：教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不拉樹(shù)枝。6、水果大比

10、拼目標(biāo)：練習(xí)雙手抱物跑的能力。準(zhǔn)備：水果：橘子，蘋(píng)果，香蕉 梨。玩法：將幼兒排成四路縱隊(duì)，每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果， 聽(tīng)口令后幼 兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸， 爸爸接到水果后立即將水果吃完，先 吃完的為優(yōu)勝。7、兩人三足走游戲準(zhǔn)備：繩子、小紅旗參加人員：幼兒、爸爸或媽媽游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走 直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。8、小小領(lǐng)路人游戲準(zhǔn)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物參加人員：幼兒和家長(zhǎng)游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿 躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。游戲

11、規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。大班親子游戲：1、大西瓜、小西瓜目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。玩性：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜” 的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手摯。錯(cuò)者淘汰，最后未被 淘汰者為勝 每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行注意：.此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做。.可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。2、釣瓶子目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。材料：飲料空瓶、細(xì)線(xiàn)、小木棍、“釣魚(yú)桿”玩法：用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起，家長(zhǎng)與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間、 范圍內(nèi)，誰(shuí)

12、釣的多為勝。3、找媽媽目的：讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。玩法：家長(zhǎng)坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找 自己的媽媽?zhuān)梢杂檬置?，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽?zhuān)壤?師命令雙方相互看的時(shí)候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對(duì)了自己的媽媽。4、投球游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個(gè)，小框框數(shù)個(gè)參加人員：幼兒、家長(zhǎng)游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家 長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí) 2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝 者。游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。5、夾豆子比賽目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動(dòng)作水平。材料：筷子、球玩

13、法：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)夾 的多。5、游戲結(jié)束后，幼兒園老師為幼兒和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)；6、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。溫馨小貼土：幼兒園可結(jié)合活動(dòng)當(dāng)天的氣候， 選擇幾個(gè)備用游戲，以防下雨 影響活動(dòng)順利進(jìn)行。幼兒園親子活動(dòng)方案2篇活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。2、親子共同感受新年的快樂(lè)氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、面具模型一個(gè)。2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。班級(jí)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。3、舞曲音樂(lè)幸福拍手歌找朋友新年好活動(dòng)過(guò)程：1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。2、主持

14、人致開(kāi)幕詞。3、親子制作“美麗的面具”主持人教授制作方法。各家庭自由制作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì)，在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手 參與。4、制做完成后，以家庭為單位，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。5、化妝舞會(huì)“快樂(lè)的新年”幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具，隨著音樂(lè)一起跳舞，共同感受新年的快樂(lè)。幼兒園親子活動(dòng)方案3篇一、活動(dòng)時(shí)間：二、活動(dòng)主持人：活動(dòng)小組：中班班年級(jí)組及家長(zhǎng)委員會(huì)成員三、活動(dòng)內(nèi)容：親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)四、游戲項(xiàng)目：1 .親子游戲“坦克車(chē)”目的：在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造；加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長(zhǎng)與家 長(zhǎng)，家長(zhǎng)與幼兒之間的配合；練習(xí)剪與粘的技能。準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。玩法：在規(guī)

15、定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。家長(zhǎng)幼兒站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。2、親子游戲“抱孩子”目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂(lè)。準(zhǔn)備：羊角球玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長(zhǎng)跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)快速抱 起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪流。3、親子游戲“套圈”玩法：在一定距離內(nèi)，家長(zhǎng)跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。4、親子游戲“兩人三足接力賽”玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一 起。兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)線(xiàn)。依次進(jìn)行接力。5、親子游戲“聽(tīng)話(huà)的小球”目標(biāo)：

16、發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開(kāi)始，爸爸用腳運(yùn)球 至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā) 點(diǎn)，先到者為勝。規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。6、親子游戲“運(yùn)氣球”目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處， 游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽用嘴把氣球 吹鼓并打結(jié)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi), 以氣球數(shù)量多者為勝。7、親子游戲“生命之旅”目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受；增強(qiáng)親

17、子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此；幼 兒通過(guò)語(yǔ)言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場(chǎng)地布置規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼，幼兒牽著家長(zhǎng)的手，帶領(lǐng)他們?cè)竭^(guò)障礙、期間家長(zhǎng)不能 取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶 領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長(zhǎng)身旁，最后家長(zhǎng)取下眼罩，所有爸爸、媽媽、 幼兒手拉手同唱歌曲感恩的心，彼此最真誠(chéng)地感謝親人、感謝同伴。五、活動(dòng)安排：1. 8: 30-8: 45入場(chǎng)，宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。中班幼兒律動(dòng)表演。45 9: 00主持人宣布比賽規(guī)則。9: 00-10: 15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng)。10: 1510: 30主持人、家長(zhǎng)活動(dòng)感言。幼

18、兒園親子活動(dòng)方案4篇熱身活動(dòng)活動(dòng)名稱(chēng)：western medley、活動(dòng)目標(biāo)：1、跟隨音樂(lè)節(jié)拍做律動(dòng)。2、體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶活動(dòng)過(guò)程：1、音樂(lè)響起，提醒幼兒及幼兒家長(zhǎng)收拾玩具，并加入律動(dòng)活動(dòng) 中來(lái)。2、跟隨音樂(lè)的節(jié)奏，和老師一同完成律動(dòng)。問(wèn)好時(shí)間活動(dòng)名稱(chēng)：介紹自己活動(dòng)目標(biāo)：勇敢地站在大家的面前說(shuō)話(huà)。能根據(jù)老師提問(wèn)做出正確的回答?；顒?dòng)過(guò)程：出示小手偶，介紹小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我 想和你們做好朋友！ ”引起幼兒的興趣，鼓勵(lì)幼兒做自我介紹，說(shuō)自己的名字， 自己是男孩子還是女孩子。聰明時(shí)間活動(dòng)名稱(chēng)：怪爺爺?shù)暮踊顒?dòng)目標(biāo)：練習(xí)有控制的畫(huà)短線(xiàn)。使用彩筆畫(huà)畫(huà)，引導(dǎo)幼兒喜

19、歡美術(shù)活動(dòng)。培養(yǎng)小肌肉群的力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒操作底紙每人一張、水彩筆、黑板。1、導(dǎo)入：教師導(dǎo)入：”從前有一個(gè)怪爺爺，他胖胖的，眼睛小小的，他每 天晚上都刮胡子，可第二天又重新長(zhǎng)出來(lái)?！苯處熯呏v邊為幼兒做示范，講出要 點(diǎn)：胡子長(zhǎng)在嘴巴的周?chē)?，怪爺爺?shù)暮右桓桓?，又硬又直?、內(nèi)容：給幼兒發(fā)放操作底紙和水彩筆，同時(shí)告訴幼兒摘下來(lái)的筆帽要蓋 在水彩筆的后面。告訴家長(zhǎng)在引導(dǎo)幼兒繪畫(huà)的時(shí)候要鼓勵(lì)幼兒盡量畫(huà)短線(xiàn)。3、：對(duì)幼兒作品給予鼓勵(lì)，請(qǐng)小朋友一起欣賞小伙伴的怪爺爺， 教育父母一 定要讓幼兒獨(dú)立完成，用語(yǔ)言進(jìn)行指導(dǎo)，并對(duì)幼兒的每一步進(jìn)行積極的肯定和鼓 勵(lì)。勇氣加油站活動(dòng)名稱(chēng)：頭頂沙包走活動(dòng)目標(biāo)：1

20、、培養(yǎng)寶寶平衡能力。2、鼓勵(lì)寶寶勇敢地參與集體游戲。活動(dòng)準(zhǔn)備：沙包每人一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入：教師頭頂沙包做各種有趣的動(dòng)作引起幼兒的興趣。2、請(qǐng)幼兒將校沙包定在頭頂上，兩支胳膊伸平，從教師的一鍛走向另一端，c3、鼓勵(lì)幼兒勇敢地進(jìn)行游戲，指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)幼兒積極的肯定。幼兒園親子活動(dòng)方案5篇一、活動(dòng)時(shí)間：二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(zhǎng)、老師三、活動(dòng)過(guò)程：來(lái)園活動(dòng)生活活動(dòng)新年心愿包活動(dòng)準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)過(guò)程：1）律動(dòng)“新年好”2）親子運(yùn)動(dòng)游戲放鞭炮準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)玩法：分小班組，托

21、班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一 對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。運(yùn)彩球準(zhǔn)備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn) 走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。剝桔子：準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子， 跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼 兒繼續(xù)，以此類(lèi)推，看哪隊(duì)最快為勝。搶氣球游戲：準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。玩法：老師或主持

22、人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣 球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽， 最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人 發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。開(kāi)火車(chē)：準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志玩法：由家長(zhǎng)或老師組成一列火車(chē)，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。袋鼠跳準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類(lèi)的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組， 每次游戲找四組為一單位， 小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約 3050米。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起 放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍?，要馬上套住自 己的雙腿，跳回孩子

23、的起始位置，以速度定輸贏。揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身， 孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家 庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。趕雙球準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì)；網(wǎng)球拍若干副。玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線(xiàn)，由媽媽和孩 子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙 球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。溫馨寄語(yǔ)：為了成為帥氣漂亮幼師的好朋友，我們中國(guó)兒童教育網(wǎng)一直在努 力，每天都在更新，下次一定還要來(lái)哦。幼兒園親子活動(dòng)方案6

24、篇活動(dòng)目標(biāo)：1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解 5月份的第二個(gè)星期日是母親 節(jié)；2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患幸饬x的事情，讓媽媽過(guò)一 個(gè)開(kāi)心的節(jié)日；3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過(guò)全世界母親共同的節(jié)日；活 動(dòng)形式：親子互動(dòng)活動(dòng)。活動(dòng)范圍： 全班幼兒及家長(zhǎng) 活動(dòng)時(shí)間：2個(gè)小時(shí)?；顒?dòng)組織：教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等 相關(guān)工作?？烧?qǐng) 家長(zhǎng)參與活動(dòng)。注意事項(xiàng)：在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知，輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng)，做好 配合?；顒?dòng)宣傳：家長(zhǎng)通知親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，您好！又到了春風(fēng)徐徐、百花盛開(kāi)的五月，康乃馨的綻放 正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說(shuō)出心中的感恩及愛(ài)意。

25、因此，本國(guó)將舉行母親節(jié)慶?；顒?dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)一同 共襄盛舉?；顒?dòng)形式：親子互動(dòng)益智游戲 參與范圍：全班幼兒及家長(zhǎng) 活動(dòng)時(shí)間：本周 五下午活動(dòng)目的：1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解 5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患幸饬x的事情，讓媽媽過(guò)一 個(gè)開(kāi)心的節(jié)日。3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同度過(guò)全世界母親共同的節(jié)日?；顒?dòng)場(chǎng)地：多功能廳或本班教室*幼兒園*年*月*日幼兒園親子活動(dòng)方案7篇活動(dòng)目的：1、為豐富幼兒想象力，開(kāi)拓幼兒視野，增加幼兒動(dòng)手創(chuàng)作能力， 增進(jìn)親子之間的情感。2、營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍，倡導(dǎo)親子共讀理念，啟發(fā)孩子聽(tīng)、說(shuō)、讀、 寫(xiě)、畫(huà)等多元智能，從“做一本書(shū)”

26、開(kāi)始去認(rèn)識(shí)書(shū)、愛(ài)上書(shū)，愛(ài)上閱讀。二、活動(dòng)內(nèi)容：家長(zhǎng)和孩子一起創(chuàng)作、自制繪本并帶到幼兒園參賽制作 材 料不限、橫豎版不限。制作樣式不限-紙質(zhì)、布制、平面、立體三、活動(dòng)時(shí)間：親子自制繪本的上交時(shí)間是：4月28日至5月4日四、繪本自制內(nèi)容： 每個(gè)家庭上交的作品題材不拘一格，選擇包括幼兒自 編生活故事、成長(zhǎng)自傳、旅游見(jiàn)聞、生活習(xí)慣、自然科普認(rèn)知、本土風(fēng)土人情、幼兒故事續(xù)編、繪本創(chuàng)編、改編、續(xù)編等。五、評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)： 根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)最終推選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)、最佳 視覺(jué)獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。 請(qǐng)各班老師根據(jù)班級(jí)實(shí)際落實(shí)好此項(xiàng)活動(dòng)，讓所有孩 子、家長(zhǎng)都能積極參與，爭(zhēng)取涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀作品！將選取部分優(yōu)秀作品在

27、家長(zhǎng)開(kāi)放日與所有家長(zhǎng)和小朋友分享，并放到網(wǎng)站進(jìn)行展示。幼兒園親子活動(dòng)方案8篇活動(dòng)流程：一、入場(chǎng)、秩序安排： 背景音樂(lè)：輕柔的音樂(lè) 活動(dòng)過(guò)程：提前10分鐘教 師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。二、表演舞蹈我愛(ài)你活動(dòng)音樂(lè)：媽媽我愛(ài)你活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝 活 動(dòng)過(guò)程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺(tái)表演。三、致辭：今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子，這一天，我們和最親愛(ài)的媽媽一 起度過(guò)，好激動(dòng)！好幸福！今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日一一母 親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我 們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、 哄我們睡覺(jué)，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?，更加溫暖，?qǐng)你在今天這個(gè)日子里

28、，對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你一一” ？主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽 的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛(ài)你”，并親親媽媽。 ？主持人說(shuō)致辭時(shí)重復(fù)小聲播放 背景音樂(lè)：媽媽我愛(ài)你的音樂(lè)。四、欣賞童話(huà)受啟發(fā) 活動(dòng)名稱(chēng)：小烏鴉愛(ài)媽媽 活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把 大黑垃圾袋從中間剪開(kāi)，寶寶披在身上扮演烏鴉；另一位寶寶扮演小 黃鵬和小喜 鵲?；顒?dòng)過(guò)程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。 故 事：在一個(gè)大森林 里，一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢 ？小烏鴉拍拍翅膀，決定自 己去找食物。于是 它飛出了家門(mén)。一路上，小黃鵬，小喜鵲都招呼它玩，但它 牽掛著生病的媽媽?zhuān)业绞澄锞图奔?/p>

29、忙忙的往家趕?；氐郊依铮咽澄镆豢谝豢诘奈菇o老烏鴉吃?？?結(jié)：小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲(chóng)子吃，小朋友 們 應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請(qǐng)小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好 ？五、孝順寶寶答記者問(wèn) 背景音樂(lè)：輕柔的音樂(lè) 活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)寶寶回家問(wèn)一 問(wèn)媽媽的喜好、話(huà)筒。 活動(dòng)過(guò)程：老師扮演記者，請(qǐng)每位寶寶逐個(gè)上來(lái)介紹一下自己的媽媽 ；老師可在范例問(wèn)題中挑選兩至三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，也可自己創(chuàng)編問(wèn)題進(jìn)行 提問(wèn)。記者問(wèn)題：寶寶好！你的媽媽叫什么名字你知道嗎？媽媽是做什么工作的你 知道嗎？你知道媽媽最?lèi)?ài)吃什么嗎？平常在家里愛(ài)和媽媽做什么游戲??？媽媽都幫你做過(guò)什么呢？你幫助媽媽

30、都做過(guò)些什么呢？跟媽媽說(shuō)句悄悄話(huà)， 你會(huì)說(shuō)些什么呢？媽媽給你經(jīng)常講故事嗎？媽媽什么時(shí)候落淚你注意過(guò)嗎？媽 媽最漂亮的時(shí)候是什么時(shí)候？媽媽和你出游時(shí)最愉快的一次是哪次？等等 六、漂 亮媽媽時(shí)裝秀背景音樂(lè)：裘弟一活動(dòng)準(zhǔn)備：開(kāi)身帶紐扣的衣服、梳子、歡快音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：提前讓每一位媽媽帶一件開(kāi)身、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把 梳子，媽媽坐 在教室的一端，身前放著一個(gè)小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子， 游戲開(kāi)始時(shí)，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑 過(guò)來(lái)，誰(shuí)的動(dòng)作最 快誰(shuí)獲勝。游戲過(guò)程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨(dú) 立完成。七、智力游戲?qū)?duì)碰1、反應(yīng)力游戲

31、活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色、綠色、藍(lán)色、黃色色卡?；顒?dòng)過(guò)程：兩位老師做幾種動(dòng)作當(dāng)寶寶和家長(zhǎng)看到這些 動(dòng)作時(shí)也要做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。如：舉起紅色卡一一拍腿、舉起綠色卡一一跺 腳、舉起藍(lán)色卡一一拍手、舉起黃色卡用嘴巴發(fā)出“啦啦啦”的聲音 ；或者：雙手向上舉高雙手相 扣一一拍腿、左手向左斜上方舉起右手叉腰一一跺腳、右腿踢腿一一拍手、大幅度扭屁股一一用嘴巴發(fā)出“啦啦啦”的聲音；老師用動(dòng)作指揮寶寶和家長(zhǎng)，請(qǐng)大家反復(fù)練習(xí)幾次動(dòng)作；兩名老師做相同的動(dòng)作，請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng) ；將寶寶和家長(zhǎng)分成兩組，兩名老師各帶領(lǐng)一組并做不同的動(dòng)作指揮家長(zhǎng)做出 相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng)。引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們做的好極了，家長(zhǎng)的反應(yīng)也很快，這

32、種活動(dòng)能 很好的鍛煉孩子的反應(yīng)、 判斷能力，希望家長(zhǎng)在家里時(shí)也多帶寶寶做這類(lèi)的活 動(dòng)，還可以讓寶寶來(lái)指揮爸爸、媽媽哦 ！ 2、智力游戲活動(dòng)準(zhǔn)備：六級(jí)智力 2+1P2&剪刀、膠棒。活動(dòng)過(guò)程：以家庭為單位做此活動(dòng)；請(qǐng)寶寶找到P28中缺少的動(dòng)物；范伊J: P28中1號(hào)缺少老鼠，剪下P31中的一只老鼠，將反面藍(lán)色貼在 P29 中的1號(hào)空白處。 注：寶寶在做活動(dòng)時(shí)老師應(yīng)時(shí)刻觀察寶寶，并指導(dǎo)。指導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)您盡量讓孩子自己完成活動(dòng)，必要的時(shí)候可以加以引導(dǎo)，這類(lèi)活 動(dòng)能鍛煉孩子的記憶力、觀察力，并加強(qiáng)他的動(dòng)手能力。3、規(guī)律藝術(shù)墻活動(dòng)準(zhǔn)備：六級(jí)三冊(cè)P27、剪刀、膠棒、一面墻上貼一張裝飾好的大白紙。活動(dòng)過(guò)程:老師請(qǐng)

33、寶寶和家長(zhǎng)一同將六級(jí)三冊(cè) P27中的動(dòng)物圖案剪下；老師在藝術(shù)墻上貼上動(dòng)物范例圖案：狗、雞、斑馬、斑馬、雞 ；老師請(qǐng)寶寶依照墻上所出示的動(dòng)物圖案說(shuō)出名稱(chēng)請(qǐng)寶寶以家庭為單位上來(lái)按照范例按規(guī)律接龍，每個(gè)家庭可以接三個(gè)或四 個(gè)動(dòng)物圖案；引導(dǎo)語(yǔ)：找規(guī)律的活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的邏輯思維思考能力和觀察能力， 以游戲的活動(dòng) 進(jìn)行能增加活動(dòng)的趣味性，讓孩子更加感興趣，家長(zhǎng)要多和寶寶 做這類(lèi)的活動(dòng)?；顒?dòng)總結(jié)：我們以上這三個(gè)環(huán)節(jié)是根據(jù)多彩思維人本數(shù)學(xué)中的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行 的，這些游戲可以訓(xùn)練寶寶判斷、反應(yīng)、觀察等能力，讓我們的寶寶更加聰明， 在生活中家長(zhǎng)也可以多和寶寶做這種游戲，促進(jìn)寶寶的智力提高。注意事項(xiàng)：老師在活動(dòng)中

34、要幫助寶寶完成此游戲，游戲中老師要一直關(guān)注每 一位進(jìn)行游戲 的寶寶。 八、創(chuàng)意母子大比拼背景音樂(lè)：裘弟一 活動(dòng)名稱(chēng)：時(shí)裝秀 活動(dòng)準(zhǔn)備：節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè) CD各種質(zhì)地的布料 各種顏色的羽毛，各種發(fā)卡，各色的玩具用珠，廢舊報(bào)紙， 雙面膠?；顒?dòng)過(guò)程：每班選出5組表演的母子，老師播放音樂(lè)，請(qǐng)其他家長(zhǎng)和幼兒為 他們進(jìn)行裝扮。然后在幼兒園內(nèi)進(jìn)行時(shí)裝表演。九、疼愛(ài)媽媽乖寶寶活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)天下的媽媽都是一樣的?；顒?dòng)過(guò)程：小朋友們！媽媽每天都在為我們操勞，今天是媽媽的節(jié)日，我們 為媽媽錘錘肩膀，揉揉腿好不好？請(qǐng)媽媽坐在椅子上，小朋友站在媽媽的身后， 我們按照音樂(lè)的節(jié)奏為媽媽 錘錘肩膀吧！問(wèn)問(wèn)媽媽舒服不舒服，現(xiàn)在請(qǐng)

35、小朋友們 揉揉媽媽的胳膊吧！親親媽媽?zhuān)瑩е鴭寢尩牟弊訐u一搖，告訴你的媽媽你有多愛(ài) 她！小朋友為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問(wèn)問(wèn)媽媽幸福嗎？注意事項(xiàng)：老師提前聽(tīng)音樂(lè)，掌握好音樂(lè)進(jìn)度，每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng) 作；可以根據(jù)情況說(shuō)一些煽情的話(huà)，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛(ài)。十、送花合影露真情 活動(dòng)音樂(lè)：輕柔、舒緩的音樂(lè)活動(dòng)準(zhǔn)備：裝著祝福語(yǔ)的歡樂(lè)球、康乃馨、相機(jī)、輕柔的音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程:教師發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)氣球，氣球里裝著小紙條，上面寫(xiě)著對(duì)媽媽祝福和感 謝的話(huà)語(yǔ)教師請(qǐng)寶寶踩破氣球，紙條會(huì)掉下來(lái)，寶寶撿起來(lái)，媽媽帶寶寶念出上面感 人的話(huà)語(yǔ)；與此同時(shí)，放輕柔音樂(lè)，使教室里充滿(mǎn)了溫馨、感人的氣氛，最后，每個(gè)寶 寶把康

36、乃馨 花送給自己的媽媽?zhuān)侔褎偛鸥兄x、祝福的話(huà)語(yǔ)重復(fù)一遍，同時(shí)親 吻自己的媽媽?zhuān)菇淌依锏臍夥者_(dá)到了高潮。請(qǐng)個(gè)家庭分別在主題墻前照相留念；請(qǐng)照相前媽媽對(duì)寶寶說(shuō)一句心里話(huà)，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合 影留念，將最美好的一刻定格。H一、快樂(lè)音樂(lè)Say goodbye活動(dòng)音樂(lè)：我要我的滋味活動(dòng)準(zhǔn)備：音響、音樂(lè)伴奏 CD 活動(dòng)過(guò)程：請(qǐng)所有的寶寶和爸爸媽媽一同 與老師做手指舞蹈，活動(dòng)在高潮中結(jié)束。幼兒園親子活動(dòng)方案9篇【活動(dòng)設(shè)計(jì)】親子活動(dòng)是我國(guó)教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活 潑成長(zhǎng)的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空問(wèn)、時(shí)間和 活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園問(wèn) 的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。【活動(dòng)目標(biāo)】1、讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、 親子情。2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能 力的發(fā)展。3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步【活動(dòng)時(shí)間】20 xx年x月x日上午9 ： 0011: 00【活動(dòng)地點(diǎn)】【參與人員】全體幼兒、家長(zhǎng)、老師【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、按年齡組策劃游戲；2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材