寒假大學生社會實踐調查報告(六篇)

1、Word - 16 -寒假大學生社會實踐調查報告(六篇)第一篇：寒假高校生社會實踐調查報告近幾年，我國很多高等院校紛紛開設電子商務課程，同學反映劇烈。北方交通高校是我國領先開展電子商務教學的高校之一，1992年就開設了條碼技術與電子數據交換（EDI）的選修課，1996年該課被列為物資管理和國際企業(yè)管理專業(yè)的必修課程；在新制訂的九八級教學大綱中，電子商務被列為管理工程專業(yè)的必修課程。在教學實踐中，北方交大已經形成由老師的電子教案、同學的電子作業(yè)、交互式的遠程網絡教學系統以及電子商務網絡案例教學模擬試驗等構成的全方位多媒體教學體系。作為教育部遠程網絡教育試點，已經在因特網上實現了“電子商務”課程的

2、遠程網絡教學?！半娮由虅铡笔潜狈浇桓咝Ｉ鷤兊臒衢T話題之一。那么，在校高校生們是怎樣看待電子商務這個問題的呢？1999年底，由與北方交通高校電子商務協會共同對北方交大的在校同學做了有關電子商務的問卷調查。調查采納書面問卷形式，受訪高校生575人，討論生38人（其中MBA20人），這些同學分別來自各個班級，涵蓋了電信、經濟、管理、法律、運輸等多個專業(yè)，具有較強的代表性。調查包括兩部分。第一部分是對電子商務的熟悉，包括以下幾個問題：1、你知道什么是電子商務嗎？2、你能就電子商務對社會的影響談談自己的熟悉嗎？3、你能說出電子商務的一般流程嗎？4、你知道什么是EDI嗎？5、你對電子貨幣了解嗎？其次部分是

3、獲得電子商務的途徑，包括以下幾個問題：1、除了上課外，平常你從哪些方面了解電子商務的學問（依次舉出三種途徑）。2、請列出你閱讀電子商務論文的詳細報刊名稱。3、你參觀過電子商務的展覽會嗎？一、對電子商務的認知程度。在被調查者中，60.5%的本科生和100%的討論生表示對電子商務的概念有肯定了解。數據顯示，高校生們對電子商務表現了較大的關注，受教育的程度越高，對此的熟悉也越深。在對電子商務的概念有肯定了解的同學中，認為電子商務對社會有很大影響的占23%；認為有肯定影響，但短期內難以形成規(guī)模的同學占46%；認為中國目前進展電子商務尚有難度，對老百姓影響力有限的占31%。這一方面說明在校高校生對電子商

4、務的進展與對社會的影響的熟悉還較為冷靜，另一方面也說明，我國電子商務的人才培育和在校教育與社會的需要還有肯定的距離。這不能不讓我們擔憂，電子商務正以令人難以想象的高速度進展，而目前的教育及受教育者能否適應市場的需要？在對電子商務的了解程度進行深化調查時發(fā)覺，問題的確許多。表示對電子商務流程有明確熟悉的同學中，本科生僅占32%，MBA占80%，大部分非經濟管理專業(yè)的同學對電子商務詳細貿易流程的熟悉仍舊停留在初級階段。在對EDI的熟悉上，僅有不到9%的人（討論生32%）表示曾有過了解；4%的人（討論生18%）能就EDI在電子商務中的應用發(fā)表一些自己的看法，且這部分人全部是經濟管理類同學?？梢?，在深

5、化系統的學習中，電子商務漸漸體現了它的學科性以經濟管理為主。在這方面，經濟管理類的同學有其專業(yè)的優(yōu)勢。但是所占比例之少，尤其是其他專業(yè)無人了解的現狀實在令人擔憂。在對電子貨幣的調查中，僅有1人在網上使用過電子貨幣。本科生中僅有9人表示對此作過特地的研習，而且都集中在計算機專業(yè)和信息通信專業(yè)。討論生中也僅有4人表示自己曾鉆研過此類問題。另有10人表示對此很有愛好，這個數字是相當低的，僅占總人數的2%。電子商務是一個跨學科的領域，在涉及到電子商務進展的關鍵問題金融電子化與貿易平安上，電子專業(yè)、法律專業(yè)的同學有獨特的優(yōu)勢，但尚未引起經濟管理專業(yè)的重視。就目前而言，真正熟悉到電子貨幣與自己已經很近的同

6、學并不多，對此投入很大精力的同學更少。二、對電子商務的學習途徑。其次部分的調查主要是想了解同學學習電子商務學問的途徑，了解哪些報刊上刊載的文章同學引用次數最多。經分析，除去開設電子商務課程的專業(yè)，大部分本科生是通過計算機類的雜志（43%）和報紙（30%）來了解電子商務學問的，從專業(yè)書籍與廣播電視上學習相關學問的并不多。調查數據顯示，被同學引用的電子商務方面的論文來自91種中英文報刊，一方面反映了同學的閱讀面很大，另一方面反映了媒體對電子商務的報道數量也在加大，同時也反映了當前我國電子商務的專業(yè)報刊尚未面世，面對大眾的宣揚方式仍是以面為主的普及，較少涉及詳細的實施細節(jié)，系統介紹電子商務學問的報刊

7、并不多。在普及電子商務方面受到同學們認可的媒介主要有計算機世界、互聯網世界、信息與電腦、中國計算機用戶、市場與電腦等幾家刊物。經過進一步調查了解到，這些排名靠前的報刊，在1999年都特地設立了電子商務普及類的專欄或專題講座。在人們迫切想了解電子商務學問的時候，選擇系列刊載的報刊無疑是讀者的首選。但是沒有一家刊物所占的比例超過15%。最終，在沒有任何組織的前提下，大多數同學（本科生的65%和討論生的89%）都主動去過電子商務的展覽會，從中了解電子商務的最新進展動態(tài)和最新技術應用。通過調查我們發(fā)覺，高校生們對電子商務都非常感愛好，不少人通過閱讀課外資料或參與展覽了解電子商務，有目的地學習電子商務學

8、問。但是，他們缺少系統全面的學習。在電子商務成為21世紀貿易主要手段的趨勢下，電子商務的普及與教育工作若能更上一層樓，將會推動我國電子商務的進展與壯大。其次篇：社會實踐報告很早之前就知道聾啞兒童這個名詞，但真正親身接觸到聾啞兒童則是通過這次關愛殘聯的暑期社會實踐活動。幾天的殘聯實踐活動讓我熟悉到他們的世界，他們的生活。到殘聯的當天，我們愛源小分隊受到了這群孩子的熱鬧歡迎，雖然沒有一句句的工整話語，但他們臉上的高興表情加上手舞足蹈的動作足以將他們興奮的心情表達的淋漓盡致。一個個不由得擁在我的四周，依偎著膝蓋，抬著頭向我展現天真爛漫的笑臉，那一雙雙水靈靈的大眼睛一眨一眨，以他們所特有的方式向我打著

9、招呼。在他們的眼中有些對外界認知的渴望，看到這里心中滿是憐憫，掛在耳朵上的人工耳蝸不禁讓我對這群孩子有了憐惜之情。在殘聯老師的介紹下，我們了解到這群的孩子們從誕生就感受不到來自世界的聲音，自然也就接收不到人類的語言，最終導致了他們語言的發(fā)育遲緩?，F在他們表面上看和其他兒童群體并沒有什么不同，并都在人工耳蝸的關心下有了基本的聽力，在老師的教育下能運用相對基礎的詞匯來表達自己。在這兒的孩子分為大，中小三個班，沒班也許有20人左右，大班的孩子已經把握了最基本的聽說技能。之后老師指導我們在戶外陪孩子們做些運動，讓孩子們上室外課。室外的課堂上，老師陪著孩子們做嬉戲，我們也興奮的加入他們的行列，體驗他們的

10、天真，同時也懷念我們的童年。嬉戲開頭了，還是那個很古老卻又忘不了的童年嬉戲丟手絹。我們共同唱起那有著濃郁童年顏色的歌謠：丟，丟，丟手絹，丟，丟，丟手絹童年的旋律在活動的場地上來回漂浮，悠揚的旋律仿佛將自己拉回到了自己的童年，似乎在做的各位全都是自己兒時的玩伴，一切都是那樣的熟識，那樣的舒服隨后的幾天，我們愛源小分隊在室內課上與孩子們一起學習，一起玩耍。我們教他們畫畫課上，我們一起畫出心中的美妙事物，有人物，有昆蟲，折紙課上，孩子們一步步的跟著隊員的演示，當心翼翼的擺布著手中的紙張，不一會原本毫無生氣可言的紙在這群小天使的手中變成了活敏捷現的紙鶴、青蛙等等;畫圖識字課上我們與孩子們互動，一起用直

11、觀的圖形解說著數字的魅力。就這樣，在教與學的過程中加深了我們對這群孩子的了解，也使得我們將自己真正融入到他們的環(huán)境中，賜予力所能及的關愛。全部的付出又會回報，看到他們一個個沖向我們的爛漫笑臉，我們都會有著使不完的力氣與不懈的勁頭。幾天的時間活動，隊員們都雖有些累，但只要看到孩子們天真爛漫的笑臉，我們的心中卻有了一股滿滿的驕傲感與幸福感。這次活動使我真正了解到了聾啞兒童的世界，學習到許多與小孩子溝通溝通的技巧，在陪伴他們的同時也使我的心靈得到凈化，凈化到童年的天真爛漫。第三篇：社會實踐報告大二即將結束，讓我充分熟悉到社會實踐的重要性。短短的幾天社會實踐或許并不能代表什么，或許不能轉變什么，但我所

12、看重的是能從這短短的幾天收獲什么，我所要學習的就是一種仔細的態(tài)度，待人接物的方式，這次社會實踐對我意義非凡。在現今社會，聘請會上的大字板都總寫著有閱歷者優(yōu)先，可是還在校內里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校內里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學還終歸保持著同學身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系簡單，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校

13、進行的聘請會上所反映出來的其中一個問題是，同學的實際操作力量與在校的理論學習有肯定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是簡潔的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學的那么吃力呢？或許老師是正確的，雖然高校不像在社會，但是終于是社會的一部分。我們有了在課堂上對學問的仔細消化，有平常作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多學問去應付各種工作上的問題。雖然在實踐中我只是負責比較

14、簡潔的部分，可以說基本不上手，但能把自己在學校學到的學問真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，同學聽講，理論占主體，而我對學問也能把握，本以為到了臨床上能夠應付得來，但是在實際操作中并沒有想象的那么簡單，平常在學校數字錯了改一改就可以交上去，但是在實際臨床中，錯了可不是這么簡潔的問題。一旦犯錯，可不是追究你的責任，訂正你的錯誤這么簡潔，你的一個小小的失誤，或許就是導致病人病情惡化甚至是威逼病人珍貴的生命的緣由。因此，嚴謹負責任的態(tài)度是我們不行或缺的一門重要的素養(yǎng)。下面我將從制度、技術、思想和個人方面闡述我的心得體會。制度嚴格。醫(yī)院全部的醫(yī)護人員都要嚴格遵守各項規(guī)章制度。按時交

15、接班并在8點正式上班前提前15分鐘上崗。交班完畢，各負責人員即隨主任或上級醫(yī)師查房，了解病人狀況，傾聽病人主訴，對病人進行必要檢查。在言語方面，必需親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般急躁詢問。查房完畢，各個醫(yī)師依據自己病人的當天狀況寫病歷和醫(yī)治方案。在這期間，我發(fā)覺醫(yī)護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，賜予他們暖和和信念。至于紅包送禮的問題，也由于制度嚴格，從來沒有見到過。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。技術方面。在幾天的觀看中，對于醫(yī)護方面的常識我了解了不少。把握了測量血壓的要領；輸液換液的基本要領；抽血的要領；病歷的寫法等。下面簡述血壓測量

16、方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜，聽診器應放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后消失第一音時為收縮壓（高壓），連續(xù)放氣至聲音消逝（或變調）時為舒張壓（低壓）。其他要領會。醫(yī)德方面。醫(yī)務工擔當著的救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健的使命。唐代醫(yī)圣孫思邈在所著千金方論大醫(yī)精誠有這樣的論述：凡大醫(yī)治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。因此，醫(yī)生必定要把握先進醫(yī)療技術，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務的品行。從這幾天的實踐觀看中，每位醫(yī)護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。

17、醫(yī)生治病救人的初衷始終都存在。雖然現在社會上風氣不好，甚至有許多人崇尚金錢至上，但醫(yī)生治病救人的初衷始終都在。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德，我肯定會牢記于心的。個人方面。雖然我不是真正意義上的見習生，但是我有著真心求學的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親熱接觸中，我真實的熟悉到自己在學習中的不足與真正實踐的匱乏，更重要的是熟悉到：實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習或實習生，要做到：1、待人真誠，學會微笑；2、對工作對學習有熱忱有信念；3、擅長溝通，對病人要細致急躁，對老師要勤學好問；4、主動出擊，不要等問題消失才想解決方案；5、踏踏實實，不要傲慢自負，真正在實踐中熬煉力量。真正的見習實習即將來臨

18、，這次社會實踐給我供應了珍貴的實踐閱歷?，F今社會，就業(yè)形勢日益嚴峻，對人才的要求也越來越高。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形勢日益激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了寒期打工。雖然只有短短的幾天，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質，同時積累一些社會閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個高校生所擁有的無形資產，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。高校生除了學習書本學問，還需要參與社會實踐。由于許多的高校生都糊涂得知道兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人不是現代社會需要的人才。高校生要在社會實踐中培育獨自思索、獨自工作和獨自解決問題力量。通過參與一些實踐性

19、活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的學問和技能。由于學問要轉化成真正的力量要依靠實踐的閱歷和熬煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得高校生應當轉變觀念，不要簡潔地把假期打工作為掙錢或者是積累社會閱歷的手段，更重要的是借機培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐力量。在這次實踐中，我還醫(yī)院的醫(yī)生和護士去社區(qū)服務站看了看，也是我對服務站有了更多的了解。在衛(wèi)生服務站實習的同學們?yōu)椴∪肆垦獕?、測體溫，做一些基本的護理，為他們解答一些日常生活健康方面的問題等。通過實習，我們對醫(yī)生的角色有了更進一步的了解，醫(yī)生惟有具有技術、責任和愛心才能成為受患者愛戴和敬重的好醫(yī)生，才能不辜負病人對醫(yī)生的期望，才能對得

20、起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任，才能對得起醫(yī)生這個稱號?？吹浆F在這么多病人受慢性病的熬煎和一些不治之癥，我感到醫(yī)生們任重而道遠，而這就是我們將來的使命，是我們若干年后的神圣職責。兒童保健科是特地面對兒童，為他們在成長過程中有效地預防各種易發(fā)病供應詢問，保健服務，并為了保證兒童健康成長，在飲食，養(yǎng)分，睡眠，運動等各方面賜予各種建議，指導家長科學地哺育子女。我們在這里了解了兒?？漆t(yī)生的工作，他們細心地為每一名兒童建立成長檔案，定期為他們體檢，為家長認真解釋在哺育孩子過程中遇到的各種問題。防治保健科是供應疫苗接種服務為主的站點，接種各種方案內疫苗和自費疫苗，來接種的大都是一些兒童，防?？茷槊總€兒

21、童建立數字化資料，并準時通過各種方式通知家長帶領孩子前來接種。我們在防?？屏私饬烁鞣N疫苗種類、接種時間、接種次數，也關心那里的老師整理接種記錄等資料，建立傳染病報告等檔案，是老師們的得力助手，得到老師們的全都贊揚。短短15天的見習轉瞬就結束了，但是我所要學習的東西卻遠遠沒有結束，真正的醫(yī)學之路才剛剛開頭。在這次實踐中，雖然我實質的東西沒有學會什么，但是從中我學會了比學問技術更重要的東西，那就是對工作仔細的態(tài)度，讓我充分的意識到醫(yī)生這個職業(yè)的圣神與重要，更讓我深深的體會到實踐的重要性。生命已駛上軌道，我的醫(yī)同學涯才剛剛揚帆，這次社會實踐讓我熟悉到醫(yī)生的責任，也讓我深深的愛上了這個職業(yè)，我將盡我最

22、大的努力當一名好醫(yī)生，我信任，這一天不會太遠。第四篇：社會實踐報告社會實踐不僅加深了我了解社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在這次的社會實踐中開拓了視野，增加了力量，進一步明確了我們青年同學的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到很多的感悟！一、掙錢的辛苦成天在公司辛辛苦苦上班，每天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊！好辛苦??！在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不簡單！二、人際關系在這次實踐中，讓我很有感受的一點就人際交往方面， 大家都知道

23、社會上人際交往簡單，但是詳細多么簡單，我想也很難說清晰，只有經受了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個人都有自己的思想和共性，要跟他（她）們處理好關系得需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能轉變一些東西，那我們就學著適應它。假如還不行，那就轉變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學力量的人遲早要被企業(yè)和社

24、會所淘汰。三、管理者的管理在公司里邊，有許多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必需要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們！要想讓他們聽從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！四、自強獨自俗話說：在家千日好，出門半招難！意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照看，關懷，呵護！那確定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強獨自！凡事都要靠自已！現在，就算父母不

25、在我的身邊，我都能夠自已獨自！五、熟悉來源于實踐一切熟悉都來源于實踐。實踐是熟悉的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接閱歷的必要性。實踐的進展不斷促進人類熟悉力量的進展。實踐的不斷進展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉力量也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調實踐對熟悉的打算作用，熟悉對實踐具有巨大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表現在熟悉和理論對實踐具有指導作用。熟悉在實踐的基礎上產生，但是熟悉一經產生就具有相對獨自性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不