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1、第3頁(yè) 共3頁(yè)安淮中學(xué)教師崗位職責(zé)中學(xué)教師的崗位職責(zé)安淮中學(xué)教師崗位職責(zé)一、教師是人類靈魂的工程師,一切言行都應(yīng)成為學(xué)生的表率,教師要熱愛(ài)教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,遵循教育規(guī)律,既教書又育人。二、要堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么,自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論,教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)并掌握先進(jìn)的教學(xué)手段和方法,積極投身教改理論,不斷進(jìn)步教學(xué)程度。三、把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、培養(yǎng)自學(xué)才能和創(chuàng)新精神、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣放在教學(xué)工作的主要地位,保護(hù)學(xué)生的求知欲和好奇心,厚愛(ài)后進(jìn)生,擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。四、全面關(guān)心學(xué)生,既要保護(hù)學(xué)生,又要嚴(yán)格要求學(xué)生,堅(jiān)持動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以
2、恒的疏導(dǎo)方針,嚴(yán)禁體罰學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育,培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。五、教學(xué)根本功扎實(shí),板書工整、美觀,教態(tài)自然大方,教學(xué)語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)、簡(jiǎn)練、生動(dòng)。六、學(xué)期初,要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生認(rèn)知的特點(diǎn)及時(shí)制定教學(xué)方案并交教務(wù)處審閱存檔,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求安排好教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)進(jìn)度,能及時(shí)高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。七、要自覺(jué)鉆研教材,把握教材體系并根據(jù)學(xué)生實(shí)際確定教法;備課要明確教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn),并有分解落實(shí),要考慮如何發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,培養(yǎng)其獨(dú)立性、考慮才能和敢于質(zhì)疑、勤于考慮的優(yōu)良品質(zhì),精心設(shè)計(jì)教案,做到堂堂有教案。八、課前指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)。上課時(shí),課堂紀(jì)律良好、課堂氣氛輕松和諧
3、,教學(xué)內(nèi)容以課本為主,適當(dāng)拓寬,講授內(nèi)容正確,條理清楚,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)打破,教學(xué)中充分表達(dá)教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的教學(xué)原那么,注意雙邊活動(dòng),注意開展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生的各種才能,啟發(fā)學(xué)生多思、多問(wèn)、多答,努力進(jìn)步45分鐘的教學(xué)質(zhì)量。課后,指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí),并能通過(guò)練習(xí)、作業(yè)、測(cè)試、訪談等多種手段及時(shí)理解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,適時(shí)調(diào)整教法,做到因材施教。九、學(xué)生的作業(yè)份量適當(dāng),難易適中,習(xí)題要典范化,格式要標(biāo)準(zhǔn)化,學(xué)生的作業(yè),教師要及時(shí)批閱和講評(píng)。十、因材施教,熱情輔導(dǎo),經(jīng)常深化學(xué)生,指導(dǎo)其預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和答題的方法,鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn),隨時(shí)解答學(xué)生的疑難。十一、積極開展課外閱讀、課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)和愛(ài)好。十二、嚴(yán)格執(zhí)行考試制度。考前,組織學(xué)生復(fù)習(xí),考后,認(rèn)真分析p 、講評(píng)和總結(jié),不斷調(diào)整教學(xué)方法,成績(jī)及時(shí)報(bào)班主任、年級(jí)部和教務(wù)處,試題著
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