聲聲慢導(dǎo)學案及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)聲聲慢導(dǎo)學案及答案聲聲慢 李清照 學習目標1、進一步體會李清照詞作蘊含的情感。2、學習抓意象抓疊詞賞析的方法；3、學會用對比手法。4、欣賞積累，涵養(yǎng)審美情趣。學習重點、難點1、學習借助意象和疊詞表達情感的方法。 2、對比前后期女詞人情感變化。學習方法誦讀 獨學 研討 知識鏈接1.李清照一生的分期：少女時期 ： 琴瑟相和 共醉金石 攜手出游 盛名于世婚居時期： 秀外慧中 踏雪尋梅 執(zhí)筆屬文 展卷吟詩 南渡以后: 亡國喪夫 孤苦伶仃 名節(jié)被毀 凄惶度日2.不同時期作品：如夢

2、令常記溪亭日暮， 沉醉不知歸路。 興盡晚回舟， 誤入藕花深處。 爭渡，爭渡， 驚起一灘鷗鷺！ -少女時代 無憂無慮 開朗活潑 點絳唇蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。見有人來，襪刬金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。 -少女時代的天真 活潑 可愛 -少年不識愁滋味一剪梅紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓?；ㄗ燥h零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。 -婚后別離的相思武陵春 風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。 聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。 -南渡后 情意婉絕， 回腸

3、蕩氣 兵荒馬亂中的離恨別緒3本詞背景：這首詞是李清照后期的名篇之一。這時她不但連續(xù)經(jīng)歷了國家敗亡，遠離家鄉(xiāng)，喪失丈夫的災(zāi)禍，并且在南方輾轉(zhuǎn)逃亡中，丟失了珍愛的文物、古籍，還遭到了政治上的誣陷。她晚年處境極其凄慘，心境極其落寞。她用這一抒情長調(diào)，表現(xiàn)了自己晚年生活狀況和內(nèi)心情感。情調(diào)哀傷凄苦，千古之下，讀之仍催人淚下。4.李清照有采摘黃花裝點案頭的習慣，可如今丈夫故去，她再也沒有心思這么做了，只是任花自開自落，以至于滿地堆積，一片荒敗景象！ 5.意象點擷：酒-“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計?！?范仲淹漁家傲 “勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！?王維送元二使安西 “抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更

4、愁?！?李白宣州謝朓樓餞別校書叔云 “東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖?！?李清照醉花陰雁- “衡陽雁去無留意?！?范仲淹漁家傲“鴻雁幾時到，江湖秋水多” 杜甫天末懷李白云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。 李清照一剪梅梧桐-“寂莫梧桐深院鎖清秋。” 李煜相見歡“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更歸夢三更后?！毙煸偎茧p調(diào)水仙子夜雨“一葉葉，一聲聲，空階滴到明” 唐 溫庭筠更漏子學習內(nèi)容與步驟1.誦讀： .范讀或聽錄音 .音讀 .情讀2.回顧：快速讀懂一首詩都有哪些切入點？ 3.本詞比較明顯的切入點是什么？請選擇“意象”角度賞析情感。4.對比這兩首詞同是寫愁思，其中蘊含的情感和營造的意境 是否相同？5.詞中運用了哪些疊詞，體會作用。6.美讀背誦你的收獲：聲聲慢答案2.題目 作者 注釋 背景 意象3.切入點是意象淡酒借酒澆愁，愁緒更濃急風大風刺骨，意緒全無，更添愁緒北雁丈夫故去，錦書不再，催人心碎，追不回的思念之愁黃花花開自落，無人賞摘，極度孤獨梧桐凄涼之象，強化凄冷孤獨之愁細雨以聲襯景，纏綿悱惻，更添愁情黃昏襯出晚景悲涼，孤獨愁苦4.不同。前一首：是南渡前，抒發(fā)的是夫妻別離的相思之愁，營造的是清新寂靜的意境。后一首，是難度后，抒發(fā)的是王國的孤獨愁苦，是濃愁。營造的是凄慘悲涼的意境。5.疊詞-作用尋尋覓覓 內(nèi)容：找尋回失去的東西 情感：空虛惆