人教版八年數(shù)學(xué)上11.2與三角形有關(guān)的角第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
人教版八年數(shù)學(xué)上11.2與三角形有關(guān)的角第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)樺甸市橫道河子鄉(xiāng)中學(xué)教案 教師： 崔楊 學(xué)科數(shù)學(xué)班級8.38.4第 二 周 第 一節(jié) 總課時(shí) 5 授課日期2019.08.31課題 與三角形有關(guān)的角 學(xué)生數(shù)應(yīng)出席90實(shí)出席 90授課時(shí)間45分授課類型新授課授課方法講授法課前準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)1理解三角形的外角的概念2掌握三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和重點(diǎn)掌握三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和難點(diǎn)三邊關(guān)系的推理過程三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和的推理證明教學(xué)過程二次備課一、引入講解1、理解

2、三角形的外角的概念問題1 在ABC 中，A =75，B =40，C 等于多少度？問題2 如圖，把ABC 的一邊BC 延長，得到ACD這個(gè)角還是三角形的內(nèi)角嗎？ 概念：三角形的一邊與另一邊的延長線組成的角，叫做三角形的外角2、探索與證明三角形的外角的性質(zhì)問題3 如圖，ACD 與ACB 的位置是怎樣的？ACD 與ACB 有什么數(shù)量關(guān)系？問題4 如圖，ACD 與A，B 的位置是怎樣的？ACD 與A，B 的大小有什么關(guān)系？你能證明你的結(jié)論嗎？總結(jié)三角形內(nèi)角和定理的推論：三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和課堂練習(xí)1、口答2、如圖，說出圖形中1 的度數(shù)3、如圖，說出圖形中1 和2 的度數(shù)四、課堂小結(jié)（1）本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些主要內(nèi)容？（2）怎樣探索并證明“三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和”？（3）你用了哪幾種方法解答例題？五、布置作業(yè)板書設(shè)計(jì) 與

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