線段比較和做法

1、關(guān)于線段的比較與做法第一張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月情境活動（測測眼力吧?。┯^察下列三組圖形，你能看出每組圖形中線段a與b的長短嗎ababab(1)(3)(2)第二張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月 第一種方法： 用一把尺子量出兩根繩子的長度，再進(jìn)行比較.3.1cm4.1cm12354678123546780度量法第三張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月第二種：先把兩根繩子的一端重合，另一端落在同側(cè)，根據(jù)另一端落下的位置來比較.CDAB=CDABEFABMNEFMNEFMNCDAB試比較繩子AB與繩子CD、繩子EF、繩子MN的大?。刊B合法第四張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于20

2、22年6月總結(jié)比較線段長短的方法度量法：借助刻度尺、圓規(guī)疊合法： 將一條線段放在另一條線段上，使它們的一個端點重合，觀察另一個端點的位置關(guān)系.(可以借助圓規(guī))觀察法：不準(zhǔn)確，不可用第五張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月如圖所示，是一個三角形紙片，不用任何工具，你能準(zhǔn)確比較線段AB與線段AC的長短嗎?思維測評ABC第六張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月為什么有人要到馬路對面時,不走人行橫道?議一議對面第七張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月如圖:從A地到B地有四條道路,除它們外能否再修一條從A地到B地的最短道路?如果能,請你聯(lián)系以前所學(xué)的知識,在圖上畫出最短路線.AB怎樣走最近呢

3、？線段公理：兩點的所有連線中,線段最短.（即兩點之間,線段最短）第八張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月1.將一段彎曲的公路改為直道可以縮短路程，其理由是（）（）兩點確定一條直線（）兩點之間，線段最短（）兩點之間，直線最短（）線段有兩個端點應(yīng)用于生活 第九張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月2.如圖所示，A是兩個村莊，中間一條河，為了方便交通，決定在河上架一座橋，使橋到兩村的距離最短，試找出橋的位置.理由？ A B P第十張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月根據(jù)圖形填空：1、AC= _ + _ABC2、(如圖)增加一個D點，則， AC= _+ _+ _D思維測評ABBCABBDDC

4、第十一張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月注意：在寫作法時，一定要標(biāo)清字母，寫出結(jié)論.a（1） 畫射線AC ；A C（2） 在射線AC上截取AB=a.B所以 AB=a.作法：問題一、已知線段a，畫線段AB,使AB=a.想一想畫一條線段等于已知線段第十二張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月ABCD在剛才的活動中我們知道了ABa)畫一條線段AC,使AC=b-a。abCbD所以AC=b-a。畫法：a 在線段AD上截取DC=a。想一想第十五張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月abc小芳和小麗在研究怎樣畫一條線段AB，使AB=a+2b-c,她們經(jīng)過一番商量，畫出線段AB，請你評判一下，她們畫的對嗎？如果不對，應(yīng)怎樣改正？思維測評AlCbDaBbcEBE所以線段AB=a+2b-c.解：如圖所示第十六張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月歸納總結(jié)：注意：在寫作法時，思路要清晰，并且一定要保留作圖痕跡，標(biāo)清字母，寫出結(jié)論.要一量，二算，三畫.線段的畫法截取法度量法第十七張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月已知線段a、b，畫線段AB，使AB2a-babAlCaDabB解： （2）在直線l上順次截取 AC=CD=a.（3）在線段AD上截取BD=b.所以