部編六年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測教學(xué)質(zhì)量測試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7部編六年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測教學(xué)質(zhì)量測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫詞語。c xing jn f b min m gu k xng yn jn fi t j li 二、 給加點的字選擇正確讀音。曝曬（p bo） 勁挺（jng jn） 瞟了一眼（pio pio）東奔西竄（cun cun） 叉腿（ch ch） 戛然而止（g ji）入場券（jun qun） 追悼（do dio） 叱咤（ch zh）馳騁（chng chng）三、 比一比，再組詞。毯（_） 陳（

2、_） 腐（_） 稍（_） 蹄（_） 毽（_） 陣（_） 府（_） 梢（_） 啼（_） 四、 先補全詞語，再照樣子寫一寫。呆（_）呆（_）輕（_）輕（_）別出（_）（_）前功（_）（_）化為（_）（_）龍鳳（_）（_）1.寫出兩個與形式相同的四字詞語：_、_。2.“獨創(chuàng)一招，與眾不同”是上面_的意思。（填序號）五、 選詞填空。愛惜 愛護 愛撫 愛戴1魯迅先生是深受眾人（_）的著名作家。2不論是大人還是孩子大都養(yǎng)成了（_）花草樹木的習(xí)慣。3真正的讀書人大都（_）各種書籍，不會損壞玷污它。不僅還 即使也 如果就 不是而是4（_）對地球上的礦產(chǎn)資源不加節(jié)制地開采，（_）必將加速其枯竭的程度。5礦產(chǎn)資源

3、（_）上帝的恩賜，（_）經(jīng)過幾萬年的地質(zhì)變化才形成的。6（_）桑娜和丈夫從早到晚地干活，（_）只能勉強填飽肚子。六、 按要求寫句子。1.氣象小組的同學(xué)，每天早上都記錄和收聽當(dāng)天的天氣預(yù)報。修改病句：_ 2.老師說：“我要盡自己的全部力量把你們培養(yǎng)成有用的人?！备臑榈谌咿D(zhuǎn)述句：_3.他今天必須去上班。改為雙重否定句：_4.馬在奔馳。擴句：_5.桂花的香味傳得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。改為夸張句：_七、 積累運用。1_，不知秋思落誰家。2誰道人生無再少？_！3_，要留清白在人間。4良藥苦口利于病，_。5_，更有早行人。6茍利于民，_；茍周于事，不必循舊。7燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；_，有再

4、開的時候。8在課文的引領(lǐng)下，我們認(rèn)識了許多人物，如：_的魯濱遜，臨危不懼的李大釗，_的孔子。八、 閱讀短文，完成練習(xí)。母親的體重他工作了。就在他打電話給母親報喜的第二天，村里的劉叔來電話了，告訴他說他母親病倒住院了，讓他趕快回家。怎么會這樣呢？劉叔聽見了，不愿意了，你母親身體太（虛弱 虛脫）了，嚴(yán)重缺血，體重也只有七十斤，這回你知道怎么會這樣了吧？??？怎么會只有七十斤呢？他一直有自己的辦法（監(jiān)測 檢查）母親的體重??！父親死得早，一直以來家里都很窮，他和母親相依為命。那年他考上了大學(xué)，可是他不知道該不該去上大學(xué)。在他（下定決心 猶豫不決）的時候，母親拿出一疊錢給他，對他說：“人這輩子機會不多，你

5、好不容易考上了大學(xué)，就得去讀。媽最大的愿望，就是希望你有出息?！迸R走的前一天，他帶著母親來到一家店鋪前，讓母親稱稱體重。他說：“您以后節(jié)衣縮食省錢，體重就會下降，以后您的體重要是下降了，我就不去上學(xué)了！”母親聽了，笑了！此后，每學(xué)期放假回家，他都要帶母親上街稱一次體重。每次稱出的體重都相差不大，都在一百零五斤左右，他放心了?，F(xiàn)在怎么會這樣呢？他焦急，他不解！半個月后，母親出院了。他帶母親去稱體重。他大吃一驚，母親的體重只有七十一斤。怎么會這么少？怎么少得這么快？三個月前他回了一次家，還讓母親去稱了體重，還是一百零三斤呢！他一再追問，母親才笑著告訴他說：“我的體重不是這三個月才少下來的，是這三年

6、一天天少下來的?！彼f：“可是以前每次稱體重都差不多呀？”母親笑著說：“每次你回來讓我去稱體重，我就在身上和腿上綁了沙袋子，所以體重一直相差不大！”他流著淚說：“媽，你是不是還去賣了血，醫(yī)生說你缺血！”母親說：“上次你說要錢，可家里沒錢，我也不爭氣，一干活就沒力氣，人家不要我，沒辦法，只好去賣了血。那天晚上得知你工作了，我就放心了，心里想以后不用那么操勞了，一回家，就再也支撐不住了”他抱著母親哭了：“媽，對不起，對不起”1（選擇）在文中括號內(nèi)選擇運用恰當(dāng)?shù)脑~語，打“”。2（簡答）讀第自然段，從“他”臨走前帶母親稱體重的情節(jié)中，你體會到“他”是怎樣一個人？為什么？_3（簡答）仔細(xì)讀第自然段，從這

7、段的心理描寫中，你體會到“他”當(dāng)時怎樣的心情？_4（簡答）從第自然段的語言描寫可看出：這是怎樣一位母親？為什么？_九、 習(xí)作。（話題作文）家是什么？家是大大小小的事、大大小小的人的活動的組合。請你回憶你家最熱鬧的一個白天或晚上的情景，寫一篇不少于450字的習(xí)作。注意把活動的過程寫清楚，把印象深刻的部分作為重點來寫。寫活動場面時，既要關(guān)注整個場景，也要注意人們的表現(xiàn)，寫一寫他們的神態(tài)、動作、語言。_答案1、慈祥 軍閥 避免 魔鬼 苦刑 嚴(yán)峻 匪徒 拘留2、 p jng pio cun ch ji qun do zh chng3、地毯 陳列 腐爛 稍后 馬蹄 毽子 陣雨 政府 樹梢 啼叫 4、頭

8、腦 手 腳 心 裁 盡 棄 烏 有 呈 祥 自言自語 一心一意 5、愛戴 愛護 愛惜 如果 就 不是 而是 即使 也6、1.氣象小組的同學(xué)，每天早上都收聽并記錄當(dāng)天的天氣預(yù)報。 2.老師說，他要盡自己的全部力量把我們培養(yǎng)成有用的人。 3.他今天不能不去上班。 4.健壯的駿馬在廣闊無邊的草地上奔馳。 5.桂子花開，十里飄香。7、今夜月明人盡望 門前流水尚能西 粉骨碎身渾不怕 忠言逆耳利于行 莫道君行早 不必法古 桃花謝了 不畏艱險 實事求是8、1虛弱 監(jiān)測 猶豫不決2他是一個孝順的人。他擔(dān)心母親為了讓他能上學(xué)而節(jié)衣縮食，導(dǎo)致體重下降，所以讓母親去稱體重，要是母親體重下降了，他就不去上學(xué)了。3他既

9、驚訝又心酸，對于母親體重減得如此快、如此多感到震驚。4這是一位質(zhì)樸、卑微、無私、偉大的母親。因為她沒有力氣干活，賣血也要供兒子上大學(xué)。9、范文：晚飯后晚飯后，小明一家五口人像散會一樣陸續(xù)離開了飯桌，走上了自己的“工作崗位”。媽媽是家中最辛苦的一個人，像老黃牛一樣任勞任怨地工作著，但是媽媽很樂觀，仍然孜孜不倦地干活。她一邊唱歌，一邊將碗筷拿到廚房，擰開水龍頭，滴上洗滌靈，把盤子放到水槽里，開始洗刷。她動聽的歌聲、盤子的“刷刷”聲和流水的“嘩啦啦 ”聲交織在一起，仿佛是一首美妙而悅耳的交響曲，也好像為媽媽唱贊歌。而爸爸是家里的一頭最悠閑的“懶豬”。他還是像往常一樣，飯碗一推，嘴巴一抹，來到客廳，四平八穩(wěn)地坐在沙發(fā)上，戴上眼鏡，儼然一個“老學(xué)究”。捧起剛剛收到的城市晚報，津津有味地看了起來，嘴里還不時蠕動著，也許是報紙里的笑話太逗了吧，爸爸還不時發(fā)出輕輕的笑聲。小明吃完晚飯后，立刻拿出作業(yè)，伏在案上，專心致志地寫了起來。他不停地寫呀寫算呀算，眉頭時而緊促，時而舒展。突然，他遇到了一頭“攔路虎”，可是任憑他怎么思考也做不出來，只好去請教“老學(xué)究”。小明的爺爺奶奶則毫無煩惱地坐在沙發(fā)上，笑瞇瞇地觀看著精彩的新