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1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁優(yōu)秀畢業(yè)生的發(fā)言稿 達(dá)立中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生新生開學(xué)典禮發(fā)言稿達(dá)立中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生新生開學(xué)典禮發(fā)言稿各位教師、同學(xué):大家好!首先真誠地祝賀大家成為一名初中生,邁出自己成長的一步。九月的校園,金風(fēng)送爽,新學(xué)期綻放著金色的笑臉。我們滿懷著喜悅的心情、帶著美妙的憧憬,走進(jìn)了達(dá)立新校園。達(dá)立是一個優(yōu)秀的大家庭,這里有兢兢業(yè)業(yè)的教師,情同手足的同學(xué)。我很榮幸今天可以站在這里發(fā)言。我回望身后長長的足跡,感慨歲月如梭,仿佛昨日我才踏進(jìn)初中的校門,在校園里好奇地東跑西竄,今日已經(jīng)開場朝著另一個夢想奔跑。三年來點點滴滴的感受,或喜或憂,或歡或愁,一一涌上了我的心頭。彷徨無助
2、時同學(xué)們熱情的扶持,不知所措時教師們循循的誘導(dǎo),寂寞時朋友們綿綿的關(guān)心。挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼,運動會上體力透支尚不愿認(rèn)輸時的倔強,為維護班級、學(xué)校的榮譽而不懈奮斗時的汗水初中三年,我走得幸福而快樂,過得充實而美麗。我流過淚水卻最終伴隨微笑,我踏著荊棘卻嗅得萬里芳香。為了大家的初中生活更有收獲,少些彎路,我愿意和你們分享我初中生活的點滴體會。首先,在初中這個新起點上,要有努力拼搏的決心。也許你是躊躇滿志地來到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采;也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般,入學(xué)成績比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因為成績只是代表過去,證明不了如今和將來,新的競爭剛剛開場,孰勝孰負(fù)還看今朝
3、。大家一起邁入初中的大門,就是站在同一起跑線上的,不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去,過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步,新的生活面前需要我們鼓起勇氣,努力向前。其次,初中,是知識根底的奠定時期,初中與小學(xué)相比:科目多,內(nèi)容多,難度大,要求高。我的學(xué)習(xí)體會是:第一點,也是最重要的一點,上課時的效率。上課的時候最好要把教師講的每一句話都聽進(jìn)去,在無關(guān)緊要的時候可以讓腦子小小的放松一下。同學(xué)們的筆記不一定只是教師的板書,同學(xué)們可以備幾只不同顏色的筆,把知識點按重要性分一下類,遇到教師講得太快的時候,自己也要相應(yīng)調(diào)整,字跡潦草或者用符號什么的沒關(guān)系,自己看得懂就行了。第二點,是要準(zhǔn)備一本訂正本:訂正
4、本的作用就是摘錄作業(yè)中的錯題,而且只要把對做題有用的信息留下來。其次把對的步驟寫上去,再想想自己為什么會做錯,可以在旁邊寫個注意點,防止以后再犯,最后要寫一個總結(jié),就關(guān)于以后再碰到這類題應(yīng)該怎么做。學(xué)習(xí)方法是靈敏多樣、因人而異的,能不斷改良自己的學(xué)習(xí)方法,是你學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步的表現(xiàn)。但我想,撇開一切,學(xué)習(xí)最根本的要領(lǐng)就是:勤奮+毅力。做不到這一點,那么什么學(xué)習(xí)方法、技巧啦,都是浮云啊。 學(xué)問勤中得&”、勤能補拙&”、勤奮出人才&”無疑反復(fù)強調(diào)一個勤字。世界上有兩種資質(zhì)不同的生物可以登上金字塔,一種是可以自由翱翔的鷹,一種便是只能徐徐前行的蝸牛。不管是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,都能登上塔
5、尖極目四望,俯視萬里。學(xué)問是苦根上長出來的甜果。&”靠的不是超群的天賦,而是多倍于別人的努力,或許你沒有雄鷹翱翔的資質(zhì),但你可以培養(yǎng)蝸牛的那種堅持不懈、不達(dá)目的不罷休的毅力。求學(xué)的路上沒有捷徑可走,沒有順風(fēng)船可駛,只有撐起勤奮的風(fēng)帆,才能駛向知識的海洋。最后,我想說的是,學(xué)會適應(yīng),學(xué)會交往。初來乍到,也許一個熟人也沒有,你會感到孤立無援,但想一想大家不都一樣嗎,都沒有朋友又都渴望交友,可以主動一些,大膽和同學(xué)搭話,熱情為班級做事,比方問問同學(xué)叫什么,然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么,可以借給他;教師要發(fā)新書了,積極去幫助;值日表還沒有排好,主動去清掃衛(wèi)生無形之中你就和同學(xué)、教師 混&”熟了,越來越融入這個新集體,朋友多了起來,生疏感自然會逐漸消失。生活就是一方沃土,你播種什么,就會收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運。良好的書寫習(xí)慣
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