人教版信息技術(shù)九年級《Word文檔編輯排版》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
人教版信息技術(shù)九年級《Word文檔編輯排版》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
人教版信息技術(shù)九年級《Word文檔編輯排版》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

1、Word文檔編輯排版教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會設(shè)置頁面布局:頁邊距、頁面背景2、學(xué)會設(shè)置標(biāo)題文字格式:文本效果、對齊方式。3、學(xué)會給文章添加標(biāo)題,設(shè)置文字的格式:字體、字號、顏色、對齊方式。4、學(xué)會設(shè)置正文段落的格式:段前間距、項(xiàng)目符號。5、學(xué)會在文章中插入圖片,并設(shè)置圖片的格式:高度、圖片樣式。6、學(xué)會在文章中插入頁碼,并設(shè)置頁碼位置及格式。重點(diǎn):1、文本效果。2、段前間距。3、插入頁碼。難點(diǎn):1、項(xiàng)目符號。2、頁碼位置及格式。教學(xué)過程:1、自學(xué)探究,操作實(shí)踐。:分發(fā)素材給學(xué)生,讓學(xué)生先嘗試完成操作。:自主學(xué)習(xí),操作實(shí)踐。:巡視學(xué)生,適時進(jìn)行點(diǎn)撥。2、呈現(xiàn)重難點(diǎn),分層講解。:教師上機(jī)操作演示

2、并分層講解:一、信息技術(shù)中考專項(xiàng)練習(xí)題(2)1、打開桌面“中考練習(xí)2”文件夾中的文件“水調(diào)歌頭.docx”,完成以下操作:(1)設(shè)置紙張方向?yàn)闄M向。(2)設(shè)置頁面頁邊距為上下、左右各2厘米。(3)設(shè)置頁面背景為桌面“中考練習(xí)2”文件夾下的圖片文件“背景.jpg”。(4)設(shè)置標(biāo)題文字的文本效果為第四行第五列,字號三號,對齊方式為居中。(5)設(shè)置正文文字字號為小四號,文字顏色為標(biāo)準(zhǔn)色紅色,字體為隸書,兩端對齊。(6)設(shè)置正文段前間距為0.5行。(7)為正文添加項(xiàng)目符號“”(8)將桌面“中考練習(xí)2”文件夾下的圖片“插圖.jpg”插入到文中并適當(dāng)調(diào)整圖片的位置,設(shè)置圖片為“四周型環(huán)繞”,高度為3厘米,圖片樣式為“柔化邊緣橢圓”。(9)插入頁碼,設(shè)置位置為“頁面底端”下“馬賽克2”。(10)操作完畢后,將文件以原文件名保存。2、拓展演練,鞏固提高。:完成“學(xué)業(yè)水平考試練習(xí)系統(tǒng)”的操作題,進(jìn)行拓展鞏固。:自主完成習(xí)題。:再次巡視學(xué)生后,講解易錯題、難題。:認(rèn)真聽講并記錄筆記,修改操作錯誤的地方。3、作業(yè)鞏固,能力提升。:教師提出課堂作業(yè)要求。:按時完成課后作業(yè)。課堂小結(jié)及反思:教學(xué)反思:因?yàn)榻虒W(xué)時間比較短,且學(xué)生基礎(chǔ)不一樣,所以在講解的過

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