



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、14.1.1 同底數(shù)冪的乘法教學(xué)目標(biāo):1.能根據(jù)乘方的意義推導(dǎo)出同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì),會(huì)用符號(hào)、文字語(yǔ)音表述這一性質(zhì),會(huì)用性質(zhì)進(jìn)行同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算。2.在發(fā)現(xiàn)和推導(dǎo)同底數(shù)冪的乘法的運(yùn)算性質(zhì)的過(guò)程中,能認(rèn)識(shí)到具體例子在發(fā)現(xiàn)結(jié)論的過(guò)程中所起的作用,能體會(huì)到數(shù)式通性在推導(dǎo)結(jié)論的過(guò)程中的重要作用。教學(xué)重點(diǎn):同底數(shù)冪的乘法的運(yùn)算性質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn):理解、推導(dǎo)同底數(shù)冪的乘法的運(yùn)算性質(zhì)及性質(zhì)的靈活運(yùn)用。教學(xué)設(shè)計(jì):一、情境導(dǎo)入問(wèn)題:一種電子計(jì)算機(jī)每秒可進(jìn)行1千萬(wàn)億(1015)次運(yùn)算,它工作103s可進(jìn)行多少次運(yùn)算? 生讀題列式,生復(fù)習(xí)乘方意義及冪各部分名稱(chēng)引導(dǎo)觀察出底數(shù)相同。怎樣計(jì)算就是本節(jié)課要學(xué)習(xí)的
2、內(nèi)容-同底數(shù)冪的乘法。二、自學(xué)探究請(qǐng)大家根據(jù)乘方的意義填空,結(jié)合以下問(wèn)題自己探索,看能發(fā)現(xiàn)怎樣的規(guī)律?師出示自學(xué)提綱,學(xué)生自學(xué)探究(1)252=_=2( )(2)aa=_ =a( )(3)5m5n=_ =5( ) (m,n為正整數(shù))(4)aman =_=a( ) 觀察計(jì)算結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?2.用一句話敘述你得出的結(jié)論。 三、展示歸納1.分組匯報(bào)探究結(jié)果 2522=(22222)(22)=2222222=27相同方法完成(2)、(3)(4)。生結(jié)合計(jì)算結(jié)果發(fā)表所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律2.師適時(shí)引導(dǎo),板書(shū)結(jié)論。3.用上述結(jié)論計(jì)算引入中的問(wèn)題:1015103四、運(yùn)用新知1.口算:師說(shuō)生答;同桌互說(shuō)并說(shuō)出原
3、因。2.判斷對(duì)錯(cuò)并改正:1)a3b2=b5 ( ) 2)b2+b3=b5 ( ) 3)aa=a5 ( ) 4)mm4=m4 ( )5)a4a5=a20 ( ) 總結(jié):在運(yùn)用運(yùn)算性質(zhì)時(shí)要注意什么?3.計(jì)算: (1)xx5 (2)ymy3m+1 (3)(-2)(-2)4(-2) 師板書(shū)(1)生板書(shū)(2)(3),師生共同訂正。提醒1:這個(gè)運(yùn)算性質(zhì)可以推廣到多個(gè)同底數(shù)冪相乘。 (4)(a+b)4(a+b)7 提醒2:底數(shù)可以是有理數(shù),單項(xiàng)式,還可以是多項(xiàng)式。 (5)x5(-x)3x2 提醒3:底數(shù)不相同要先轉(zhuǎn)化相同再用運(yùn)算性質(zhì)。4.解答:已知3m=6,3n=7,求3m+n的值提醒4:注意公式逆用?;仡櫺〗Y(jié)1.這節(jié)課學(xué)到了什么內(nèi)容?2.在運(yùn)用時(shí)要注意什么?六、布置作業(yè):教材P94練習(xí)板書(shū)設(shè)計(jì) 14.1.1 同底數(shù)冪的乘法 aman=am+n(m、n為正整數(shù))同底數(shù)冪的乘法,底數(shù)不變,指數(shù)相加。當(dāng)堂檢測(cè)1.計(jì)算正確的是( ) A.ab=a5 B.b2+b3=b5 C.x4x4=x16 D.a4a5=a92計(jì)算:(1) 53512 (2) bb7 (3)(-
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年立體倉(cāng)庫(kù)設(shè)備相關(guān)物料搬運(yùn)設(shè)備項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 第11課 時(shí)光如梭-時(shí)間函數(shù)和格式函數(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023--2024學(xué)年清華大學(xué)版(2012)初中信息技術(shù)九年級(jí)上冊(cè)
- 設(shè)計(jì)管理部年終總結(jié)
- 2025年高檔生物顯微鏡項(xiàng)目合作計(jì)劃書(shū)
- 口腔助手無(wú)菌操作
- 防欺凌廣播稿7篇
- 全國(guó)電子工業(yè)版初中信息技術(shù)第二冊(cè)第3單元3.3活動(dòng)2《熟悉身份認(rèn)證方式》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 主題四 任務(wù)二 修補(bǔ)圖像 教學(xué)設(shè)計(jì) -2023-2024學(xué)年桂科版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)
- 2024年高中歷史第八單元當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)第25課兩極世界的形成練習(xí)含解析新人教版必修1
- 浙江省2025屆高考語(yǔ)文大二輪復(fù)習(xí)第4板塊1專(zhuān)題一文言文閱讀2題型2文言虛詞教案
- GB/T 29498-2024木門(mén)窗通用技術(shù)要求
- 2025北京語(yǔ)言大學(xué)新編長(zhǎng)聘人員招聘21人筆試備考試題及答案解析
- 銀屑病小講課
- 北京市豐臺(tái)區(qū)2024屆高三下學(xué)期一??荚?政治 含答案
- HPV感染后微環(huán)境在子宮頸癌發(fā)生發(fā)展中的研究進(jìn)展
- 教師資格考試高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)面試試題與參考答案(2024年)
- 化工產(chǎn)品代加工協(xié)議模板
- DB11T 3034-2023 建筑消防設(shè)施檢測(cè)服務(wù)規(guī)范
- 美術(shù)作品著作權(quán)轉(zhuǎn)讓合同(2篇)
- 2024分布式電源接入電網(wǎng)技術(shù)規(guī)定
- 專(zhuān)注力訓(xùn)練對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的提升
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論