《致空氣》課文解析

1、邵燕祥致空氣課文解析星光因你而閃爍波光因你而搖曳我的質(zhì)樸到透明的朋友你無所不在又難尋蹤跡【段析】概括寫空氣的特點?！酒肺丁吭姼枰缘诙朔Q“你”來開頭，把空氣當(dāng)做“我”的 朋友來稱呼，這奠定了全詩的敘述角度和抒情方式訴說和直抒 胸臆。給人的感覺就像是詩人面對知心老友在真誠地訴說?！百|(zhì)樸到透明”“無所不在”“難尋蹤跡”寫出了空氣的特點。光明離我而去時我沉在黑暗里人們離我而去時我沉在孤獨里失眠時，我從鼾息聽到了你【段析】寫空氣幫“我”戰(zhàn)勝黑暗和孤獨?！酒肺丁吭凇肮饷鳌焙汀叭藗儭比肌半x我而去時”，只有空氣圍繞在“我”的身邊，讓“我”聽到了它的聲音，幫“我”戰(zhàn)勝黑暗，排遣孤獨和寂寞。只有你不肯把我拋棄

2、在我將要窒息的時候掀動我的鼻翼在我生命如絲的時候陪伴著我呼吸（ 怎樣理解這節(jié)詩?）【段析】空氣在最困難時給“我”以生命?！酒肺丁俊跋苿游业谋且怼钡目諝庀袷强蓯鄣木`，在這個時候帶給“我”生命的養(yǎng)料。寫空氣“陪伴著我呼吸”，給“我”以生命，這都是空氣的基本屬性。但是細(xì)細(xì)品味，就能體會到至真至純、忠貞不渝的人間真情。哪怕那污濁的地牢使你也染上污濁但你輕輕噓著我的面頰許我以濕咸的海風(fēng)森林草野的青氣【段析】空氣給“我”以關(guān)懷和對未來的信心?！酒肺丁慨嬀€句除了寫海風(fēng)吹送來的清新氣息，還可以理解為朋友或親人給予我的無微不至的關(guān)心、鼓勵和安慰。直到走上自由的街頭 路燈照著垂拂的柳絲我還疑是布景和道具你把丁香

3、的芬芳吹送給我這才是真的，真的春天的氣息（空氣本來是看不見摸不著的，詩人是怎樣把它寫得可觸可感 的？詩人從哪些方面對空氣進(jìn)行了歌頌?zāi)兀空埬阌煤啙嵉恼Z句概括出來。 ）【段析】空氣給“我”帶來自由、希望和朝氣。【品味】詩人把“自由的街頭”上“路燈照著垂拂的柳絲”的情景，比成布景和道具。說明主人公獲得自由之后，他不敢相信這是真的，懷疑自己在看戲。用“丁香的芬芳”來比喻積極上進(jìn)的情感。“這才是真的，真的春天的氣息?！边@里的春天不僅是指自然界的春天，也指人生的春天，在人生的春天里，作者對未 來充滿信心和希望。蹤跡難尋又無所不在廝守身邊卻默無一語影子會有離開的時候你從不離開我，我也離不開你永不分離，永不分

4、離，到最后的一息（“你從不離開我，我也離不開你/永不分離，永不分離，到最后的一息”運用了什么修辭方法?表達(dá)了怎樣的思想感情?）【段析】概括空氣的特點和它與人類的關(guān)系，直抒胸臆?！酒肺丁慨嬀€句概括了空氣的特點和它與人的關(guān)系。1984年 5月 13 日答案速查空氣讓我們呼吸，給我們生命，這對于每個人來說，似乎都沒有什么可好奇的，但是詩人卻說“只有你”不肯“拋棄”“我”，這是一種對比。“光明”的離“我”而去和空氣的不肯“拋棄”形成鮮明的對比，使空氣的無私和崇高頓時展現(xiàn)在我們的眼前。“掀動我的鼻翼”，空氣像可愛的精靈，在這個時候帶給“我”生命的養(yǎng)料。在“生命如絲”、最為困難的時候，只有空氣“陪伴著我呼吸”，這是怎樣的一種愛啊! 在這個詩節(jié)中詩人飽含深情，對空氣進(jìn)行了贊美?？諝馐强床灰娒恢模梢酝ㄟ^人的呼吸感覺出來。作者通過鼾聲，通過人之將死時掀動的鼻翼，通過夾雜著污濁的空氣噓著面頰，通過含著丁香芬芳的空氣等具體可感的事物，把空氣寫得可觸可感。a.幫“我”戰(zhàn)勝黑暗和孤獨。b.給“我”以生命