初中物理 中考物理第一輪復習-物態(tài)變化 課件

1、第三章 物態(tài)變化主講人：李珺深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學課前準備1、準備好課本、隨堂練習、筆（紅、黑各一支）、筆記本2、坐到書桌前課堂內容1、考點分析2、考點過關3、易錯點講解溫馨提示：1、直播有回顧，哪里不會點哪里。2、利用截圖功能，搜集知識點3、利用隨堂練習，做好練習筆記。4、課后利用截圖，立馬梳理筆記。深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學年份題型分值考點要求：A了解 B理解 C會2019年選擇題1.5溫度計的使用，會運用熔化圖象解決有關問題，了解常見的物態(tài)變化，知道汽化要吸熱，了解常見的溫度B2018年選擇題1.5了解常見的物態(tài)變化，能識別熔化和凝固圖象，知道人體正常溫度B201

2、7年選擇題1.5了解常見的物態(tài)變化，知道熔化、蒸發(fā)、升華過程要吸熱；知道液化過程要放熱，知道生活中常見的溫度值B2016年選擇題1.5了解常見的物態(tài)變化，知道熔化過程要吸熱；會看液體沸騰圖象，知道沸騰過程要吸熱，且溫度不變；會讀體溫計示數B2015年選擇題1.5了解常見的物態(tài)變化，會讀溫度計示數，能識別熔化和凝固圖象，知道蒸發(fā)要吸熱B中考考點1知道溫度的概念，知道攝氏溫度的規(guī)定，知道液體溫度計的工作原理，會用常見溫度計測量溫度，了解常見的溫度；2知道熔化和凝固現象，理解晶體、非晶體熔化和凝固的特點和區(qū)別，會運用熔化和凝固圖象解決有關問題；3知道汽化和液化現象，理解影響蒸發(fā)快慢的因素，理解蒸發(fā)過

3、程中吸熱及其應用，探究水沸騰時溫度變化的特點，知道沸點、沸點與壓強的關系；4知道升華和凝華現象。深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學固態(tài)液態(tài)氣態(tài)固液氣物態(tài)變化關系圖深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學一、溫度知道溫度的概念知道攝氏溫度的規(guī)定，知道液體溫度計的工作原理，會用常見溫度計測量溫度，了解常見的溫度；溫度：表示物體的冷熱程度的物理量。單位：攝氏度 符號： 人的正常體溫是37人體感到舒適的室溫約為21標準大氣壓下， 沸水的溫度為100， 冰水混合物的溫度為0常見的一些溫度1、溫度深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學1101009080706050403020100-10-20量程最低溫度？最高溫度？1 分度值11020量程：

4、溫度計所能測量的最高溫度和最低溫度的溫度范圍。分度值：每一小格代表的溫度值原理：液體的熱脹冷縮2、正確使用溫度計深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學看清溫度計的 量程和分度值；溫度計的玻璃泡要全浸在液體中,不要靠碰到容器底和容器壁；溫度計浸入被測物體后要稍侯一會兒,待溫度計的示數穩(wěn)定后再讀數； 讀數時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計內的液面相平.看清量程分度值浸沒不碰底和壁穩(wěn)定之后再讀數視線要與液面平2、正確使用溫度計深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學【看一看、比一比】怎樣用溫度計測量水的溫度呢？圖中哪些做法是正確的，哪些是錯誤的，錯誤的錯在哪里。溫度計要浸沒在被測液體中A B C D3、溫度計錯誤使

5、用方法深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學俯視偏大仰視偏小視線要與溫度計內的液面相平.3、溫度計錯誤使用方法深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學常用/實驗室溫度計體溫計構造量程分度值讀數方法普通溫度計 060（0100） 354210.1不可離開被測液體讀數可離開人體讀數體溫計4、常用溫度計與體溫計的區(qū)別深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學縮口 水銀膨脹能 縮口升到直管內。測體溫時 體溫計離開人體，水銀遇冷收縮，直管內水銀來不及退回玻璃泡就在縮口處 ，故仍然指示原來的溫度。讀體溫時使用體溫計前要往下用力甩幾下。！縮口通過斷開深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學考點1過關：溫度深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學1（2019荊門）下列物理量的大小不符合實

6、際的是（）A成年人行走的速度大約1 m/s B家用壁掛式空調的功率大約1000 WC人感覺舒適的溫度大約是37 D一個蘋果的質量大約為150 g人感覺舒適的溫度大約為21C深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學2關于如圖所示的溫度計和體溫計的使用，以下說法中正確的是（ ） A都是利用液體的熱脹冷縮原理做成的 B可以直接用體溫計測量沸水的溫度C體溫計不能離開被測人體讀數 D常用溫度計可以離開被測物體讀數A體溫計可以離開人體讀數（因為有縮口）體溫計量程太小常用溫度計不可以離開被測液體讀數考點1過關：溫度深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學3如圖甲是溫度計的一部分，其分度值為_;指示的溫度是_。 如圖乙所示為常用體溫計，其量

7、程為_;分度值為_; 其讀數為_。 甲乙20301-2635420.137.8考點1過關：溫度確定零刻度線位置，從零刻度線開始讀數。深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學4（2018棗莊）用體溫計測量病人甲的體溫，示數是38，如果該體溫計未經甩過就用來測量病人乙的體溫，示數也是38。下列判斷正確的是（）A乙的體溫一定等于甲的體溫 B乙的體溫不可能等于甲的體溫C乙的體溫不可能高于甲的體溫 D乙的體溫一定低于甲的體溫C 837考點1過關：溫度甲 二、熔化和凝固知道熔化和凝固現象理解晶體、非晶體熔化和凝固的特點和區(qū)別會運用熔化和凝固圖象解決有關問題深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學固態(tài)固液1、熔化和凝固熔化凝固晶體非晶體晶

8、體與非晶體熔化實驗深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學晶體熔化繼續(xù)吸收熱量，溫度保持不變。有熔點溫度/時間/minABCD晶體開始融化需要什么條件？達到熔點，并繼續(xù)吸熱。時間/min溫度/熔點非晶體熔化繼續(xù)吸收熱量，溫度持續(xù)上升。沒有固定熔點深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學自然界中的松香、瀝青、玻璃等都是非晶體。 2、晶體與非晶體熔化圖像溫度/時間/minABCD認識晶體熔化曲線：（1）AB段物質處于固態(tài)，表示晶體吸熱升溫過程。（2）BC段物質處于固液共存態(tài)，表示晶體熔化過程，吸收熱量，溫度不變。（3）CD段物質處于液態(tài)，表示液體吸熱升溫過程。熔點（4）B點表示物質達到熔化溫度，但沒有開始熔化，物質完全處于固態(tài)；

9、C點表示晶體剛好完全熔化，物質處于液態(tài)深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學三段 兩點2、晶體與非晶體熔化圖像固體相同點不同點熔化條件凝固條件晶體非晶體固態(tài)液態(tài)有熔點和凝固點，熔化和凝固過程，溫度不變。沒有熔點和凝固點，熔化和凝固過程，溫度不斷升高。達到熔點持續(xù)吸熱達到凝固點持續(xù)放熱持續(xù)吸熱持續(xù)放熱深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學放熱吸熱3、晶體與非晶體異同考點2過關：熔化和凝固深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學5（2019海南）用3D打印技術可以打印鈦合金眼鏡架，在高能激光的作用下，鈦合金粉末吸收熱量變成液態(tài)，再定型成為鏡架，在此過程中發(fā)生的物態(tài)變化是（）A熔化和凝固 B升華和凝華 C汽化和液化D液化和凝固A 固固找到物質

10、前后的狀態(tài)，再對應物態(tài)變化的名稱。考點2過關：熔化和凝固深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學6（2019自貢）如圖所示為甲、乙兩種物質溫度T隨加熱時間t變化的圖象，下列說法正確的是（）A甲物質是晶體，乙物質是非晶體B甲物質的熔點為210C乙物質在BC段時處于固液共存狀態(tài)D乙物質在BC段溫度不變，不吸熱C 非晶體晶體三、汽化液化知道汽化和液化現象，理解影響蒸發(fā)快慢的因素，理解蒸發(fā)過程中吸熱及其應用，探究水沸騰時溫度變化的特點，知道沸點、沸點與壓強的關系； 液態(tài) 氣態(tài)汽化液化（吸熱）（放熱）蒸發(fā)沸騰降溫加壓液化常見例子：小水珠、露珠、霧氣、白氣、杯子“出汗”等深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學1、汽化和液化蒸發(fā)汽化：沸

11、騰物質由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化。在任何溫度下都能進行的，只發(fā)生在液體表面的，緩慢的汽化現象叫做蒸發(fā)。在一定的溫度下才會發(fā)生的，發(fā)生在液體表面和內部的，劇烈的汽化現象叫做沸騰。顯然都是由液體變成氣體的不同方式深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學2、蒸發(fā)和沸騰1、液體溫度越高，蒸發(fā)越快2、液體的表面積越大，蒸發(fā)越快3、液體表面空氣流動越快,蒸發(fā)越快 4、液體蒸發(fā)的快慢還與液體的性質有關蒸發(fā)影響蒸發(fā)快慢的因素2、蒸發(fā)和沸騰水沸騰實驗深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學(1)沸騰在液體內部和表面 同時發(fā)生(3)沸騰需要一定的溫度(2)沸騰非常的劇烈沸騰深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學沸騰的特點2、蒸發(fā)和沸騰氣壓越高，沸點越高。達到

12、沸點之后，停止加熱，水還會繼續(xù)沸騰嗎？沸騰的條件：溫度達到沸點繼續(xù)吸熱沸騰深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學2、蒸發(fā)和沸騰汽化方式特點比較蒸發(fā)沸騰發(fā)生部位只在液體_發(fā)生在液體_和_同時發(fā)生溫度條件 _溫度達到_，且繼續(xù)_劇烈程度緩慢劇烈影響因素液體的表面積、_、_供熱快慢、液面上方氣壓溫度變化液體自身溫度和它周圍的溫度下降吸熱但溫度_共同特點都屬于_現象，都要_蒸發(fā)和沸騰的比較吸熱表面空氣流速溫度吸熱沸點任何溫度內部表面表面汽化不變2、蒸發(fā)和沸騰你能解釋以下幾種生活中常見的液化現象嗎？都是熱的水蒸氣遇冷的環(huán)境而液化成小水珠。液化現象產生的條件？結論：所有氣體在溫度降到足夠低時，都可以液化。總結深圳市 龍

13、崗區(qū) 橫崗中學使氣體液化的方法1、降溫2、壓縮體積。 3、液化考點3過關：汽化和液化深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學7（2019貴港）雨、云、雪實質上都是水，只是形態(tài)各異罷了。當含有很多水蒸氣的熱空氣升上高空時，水蒸氣的溫度降低變成小水滴或小冰晶，就形成了云。云是空氣中的水蒸氣經過下列哪些物態(tài)變化形成的（）A汽化或升華 B汽化或凝固 C液化或凝華 D液化或凝固C氣液固考點3過關：汽化和液化深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學8（2019蘭州）初秋季節(jié)，小草葉片上出現晶瑩的露珠，下列現象中的物態(tài)變化與之相同的是（） A蒸鍋上方生成“白氣” B初冬，草叢中出現霜 C擦在皮膚上的酒精很快變干 D飲料中的冰塊逐漸變小A液

14、化液化熔化汽化（蒸發(fā)）凝華四、升華和凝華知道升華和凝華現象。深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學1、升華和凝華固態(tài)固氣升華凝華深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學2、升華和凝華常見例子鎢絲鎢蒸氣黑色固態(tài)鎢升華凝華鎢絲燈變黑深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學干冰（固態(tài)二氧化碳）升華二氧化碳氣體吸熱空氣中的水蒸氣凝華小水珠冰晶液化我們看到的是小水珠和冰晶2、升華和凝華常見例子舞臺霧氣人工降雨干冰（固態(tài)二氧化碳）二氧化碳氣體升華吸熱空氣中的水蒸氣凝華液化冰晶小水珠雨遇到暖空氣后，冰晶熔化深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學2、升華和凝華常見例子考點4：知道升華和凝華現象 深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學9（2018安順）以下對生

15、活中常見的物態(tài)變化現象，描述正確的是（）A北方冬季外面冰凍的衣物也能晾干，屬于凝固現象B浴室的鏡子變模糊，屬于液化現象C人游泳后從水中出來感覺冷，屬于升華現象 D燒壞的日光燈管兩端變黑，屬于汽化現象A B C DB 升華 汽化（蒸發(fā)）先升華后凝華固態(tài)液態(tài)氣態(tài)液化熔化汽化凝固固液氣升華凝華放熱物態(tài)變化關系圖深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學吸熱易錯點深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學易錯點110（例題）如表是一些物質的凝固點和沸點，能測出我國各個地區(qū)氣溫的溫度計是（）（我國各個地區(qū)中最低溫-53.2，最高溫50）A煤油溫度計B水銀溫度計C酒精溫度計D乙醚溫度計深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學物質煤油水銀酒精乙醚凝固點/-25-39-117-114沸點/1103577835【知識點撥】使用液體溫度計測量物體的溫度時，一定要使溫度計的工作物質是液體，否則液體溫度計不能正常工作，故液體溫度計所測溫度應高于溫度計內液體的凝固點，低于液體的沸點。C 易錯點2二氧化碳氣體是看不見的氣體11（例題）在舞臺上噴撒干冰（固態(tài)二氧化碳）可以產生“白云”，使舞蹈演員好像在云中飛舞，舞臺上的這種“白云”是（）A干冰迅速升華成的二氧化碳氣體B干冰迅速熔化后再蒸發(fā)形成的二氧化碳氣體C二氧化碳氣體迅速液化形成的小液滴D干冰使空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠深圳市 龍崗區(qū) 橫崗中學【知識點撥】干冰（固態(tài)二氧化碳）升華吸熱使周