心理學(xué) 記憶的故事_第1頁
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文檔簡介

記憶的故事故事ing“一天下午放學(xué)后”“第二天語文課上”“ 張明”“語文老師很生氣的說”“張明頓時(shí)”“這時(shí),一學(xué)生說”“又一同學(xué)也跟著說”“頓時(shí)教室里像砸開了鍋一樣”“張明再也忍不住啦”討 論 你們有過類似的情況嗎？討 論 同學(xué)們，你們覺得張明冤不冤??？討 論 你們有什么辦法來解決這個(gè)問題嗎？游 戲第一組：桃子 水杯 桌子 晴朗 大海 裙子 肥皂 水井 花椒 大料第二組：鞋油 運(yùn)動(dòng) 稿紙 牛奶 玫瑰 鴨蛋 椅子 菠蘿 犀牛 套裝 19837193651 8369279194724774892013 7689657257386789797692 89741517323游 戲評一評誰記得做多最正確？討 論 為什么記得多記得正確呢？總 結(jié) 協(xié)同記憶。記憶過程中，手、腦、口、耳等共同參與，效果會(huì)更好。 理解記憶、理解是記憶的基礎(chǔ)，理解記憶所用時(shí)間短效果好。 興趣記憶?？赏ㄟ^編故事。做游戲。口訣，諧音等方式把枯燥的東西變得生動(dòng)些。 再見

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